PROJETO VIVER VIDA - UMA IDEIA DE PROJETO PARA ZONA SUL DA CAPITAL DE SPC

SEMANA DO MEIO AMBIENTE CHEGANDO

2010-05-30T18:33:00.002-03:00

Eco4Planet, o buscador ecológico

2010-01-10T18:24:00.002-02:00

Você usa o Google como busca padrão? Então, por que não trocar seu bookmark para o Eco4Planet? Este é um site que lança mão do mesmo mecanismo de buscas do Google, só que, a cada 50 mil pesquisas realizadas, uma árvore é plantada no Brasil.
É como se fosse o próprio Google, só que com um outro visual e com a vantagem do plantio das árvores. O site é todo preto, e isso gera uma economia de até 20% de energia se comparado a uma tela branca. Só para você ter idéia: se o mundo inteiro utilizasse esse buscador com a tela preta, seriam economizados cerca de 7 milhões de kilowats-hora em um ano, ou o mesmo que 58 milhões de computadores desligados por 1 hora.
Você pode, ainda, baixar wallpapers ecológicos e ler o blog do projeto, que traz, todos os dias, vários posts referentes ao meio-ambiente. Se você gostou da dica, defina já o Eco4Planet como página inicial de suas buscas e ajude o meio ambiente. Você pode, também, colocar banners do Eco4Planet em seu próprio site, ajudando a espalhar, ainda mais, a notícia por aí. O planeta agradece!

fonte:
http://olhardigital.uol.com.br/central_de_videos/video_wide.php?id_conteudo=9322&/ECO4PLANET+O+BUSCADOR+ECOLOGICO
conheça: www.olhadigital.com.br

Lixo Eletronico - saiba sobre assunto

2009-07-18T12:01:00.000-03:00

Video sobre a campanha - Saco é um SAco

2009-07-18T11:52:00.000-03:00

Lixo Eletronico - site sobre o assunto

2009-07-18T11:21:00.002-03:00

conheça o blog sobre o tema LIXO ELETRONICO

Este blog tem por objetivo agregar referências e informações sobre a questão do Lixo Eletrônico no Brasil e no mundo. Partimos de um estudo sobre o assunto (disponível aqui) e queremos incentivar conversações relacionadas. Se quiser colaborar, entre em contato. Mais informações sobre este

WWW.LIXOELETRONICO.ORG.BR

Projetos que recebem doações de computadores
Rede MetaReciclagem
Centro de Recolhimento de Computadores - Maristas Rio Grande do Sul
Centro de Recolhimento de Computadores Gama - Distrito Federal
Associação Brasileira de Redistribuição de Excedentes]
Casas André Luiz
Comitê pela Democratização da Informática
Comlurb Rio de Janeiro
Dell
Motorola
Lista do Ministério do Meio Ambiente para descarte de pilhas e baterias
Lista do Ministério do Meio Ambiente para descarte de baterias de carros

fonte de informação:
http://lixoeletronico.org/pagina/agentes

Campanha : SACO É UM SACO

2009-07-18T11:05:00.003-03:00

Com esse lema, o Ministério do Meio Ambiente lança campanha para consumo consciente de sacolas plásticas, que já atingem a marca alarmante de 12 bilhões por ano no país
- A A +Manoella Oliveira
Planeta Sustentável - 22/06/2009

Todo mundo sabe que as sacolinhas de supermercados são um grande problema ambiental. Depois que o consumidor chega em casa e organiza suas compras nos devidos lugares, elas viram um amontoado de material desnecessário e de destino incerto. Por isso, o MMA - Ministério do Meio Ambiente - lança, amanhã, 23 de junho, a campanha “Saco é um saco: Pra cidade, pro planeta, pro futuro e pra você”.

A iniciativa será veiculada na televisão e cinema (com dois filmes de curta duração - de junho a dezembro -, que também ficarão disponíveis também no You Tube), internet, rádio, jornal e revistas, além de fazer uso de marketing viral e prever a distribuição de folhetos. A campanha foi dividida em quatro fases e inclui avaliação final.

O plástico leva cerca de 400 anos para se decompor nos aterros sanitários ou nos lixões e o uso de material descartável em excesso resulta no acúmulo de lixo que vai parar nos bueiros, nos rios e nos mares, matando animais, demandando altos investimentos do governo para limpar essa bagunça e piorando a qualidade de vida das pessoas.

São distribuídas, no mundo, entre 500 bilhões e um trilhão de sacolas plásticas por ano. Um produto que têm custo zero para o cliente, mas requer injeções de recursos para solucionar as complicações que elas causam a longo prazo.

Por que as pessoas insistem, afinal de contas, em fazer uso das sacolinhas? Uma das causas, de acordo com o Ministério é uma característica da sociedade brasileira: o reuso para o acondicionamento de lixo, que acontece em todas as classes sociais. Introduzidas na década de 1980, elas causaram uma revolução na coleta de lixo, principalmente para as populações de classe baixa, que não compravam – e ainda não tem o costume de comprar - sacos de lixo por causa do preço.

Esse é um dos aspectos que a campanha abarca para pregar que, enquanto menos de 10% dos municípios brasileiros contam com sistemas de coleta seletiva, ainda não é possível falar em abolir as sacolas plásticas. A iniciativa situa o problema no âmbito do consumo consciente e vai investir em parcerias com estabelecimentos e material de divulgação.

O consumo sustentável é a abordagem principal do Processo de Marrakech, um programa do PNUMA - Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente - que incentiva os países participantes a realizar ações de mudanças na produção e no consumo. O Brasil aderiu ao Processo em 2003 e se comprometeu a fazer dele uma diretriz do MMA.

ALTERNATIVAS
Em 2007, o Ministério fez um levantamento sobre o tema e descobriu que o melhor a ser feito é reduzir o consumo, desenvolver alternativas tecnológicas e reforçar as campanhas de conscientização. Por isso, em 2008, criou a campanha “Consumo Consciente de Embalagens: A escolha é sua. O planeta é nosso”, lançada em 2008, que versa sobre embalagens em geral e divulga boas práticas.

Muitas pessoas ainda acreditam que a solução está na reciclagem, mas como as sacolas são descartadas incorretamente, geralmente misturadas a outros resíduos, elas ficam contaminados e inviabilizam o processo. Além disso, o problema do excesso persiste. São 800 sacolas por ano para cada brasileiro enquanto existem várias alternativas como as bolsas de feira, as sacolas retornáveis e os carrinhos. A ideia é recusar, sempre que possível, as sacolinhas que já se tornaram vilãs internacionais e já são encontradas até mesmo em locais considerados paraísos ecológicos.

Outras opções vêm sendo estudadas pelo MMA, como os oxi-biodegradáveis e dos chamados bioplásticos. Os primeiros, segundo o Ministério, não resolvem por si só os problemas ambientais causados pelas sacolas plásticas descartadas como lixo ou como recipiente para o lixo. Além disso, o fato de ser biodegradável pode levar à sociedade a pensar que o material irá se decompor naturalmente, o que incentivaria o descarte irresponsável.

O plástico oxi-biodegradável é que, sob certas condições de luz e calor, se fragmenta e torna o manejo desses resíduos mais complexo porque ainda não foi determinado o seu impacto.

Quanto à tecnologia dos bioplásticos, que podem ser biodegradáveis e compostáveis, o MMA entende que deve ser incentivada no Brasil, como já acontece em outros países. No entanto, no que diz respeito ao uso do bioplástico para a confecção de sacolas, existe uma ressalva importante: sem a implementação de uma política de coleta seletiva, de sistemas de compostagem e biodigestores, a aplicação deste material agravaria a situação dos depósitos de lixo no que diz respeito ao acúmulo de resíduos orgânicos, liberando mais gases de efeito estufa como CO2 e CH4

http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/lixo/conteudo_479075.shtml

SACOLAS ECOLÓGICAS:
www.sacolas-ecologicas.blogspot.com

Campanhas estimulam reciclagem de óleo e uso de sacola retornável

2009-07-14T16:41:00.000-03:00

Campanhas estimulam reciclagem de óleo e uso de sacola retornável
Padarias começarão a vender potes para armazenar óleo. No local também será possível descartar o material que será levado para ONGs.O Sindicato e Associação dos Industriais de Panificação de São Paulo e o Instituto de Desenvolvimento da Panificação e Confeitaria lançam hoje a segunda parte da campanha de responsabilidade sócioambiental, iniciada no ano passado, com as Sacolas Vai e Volta.

A iniciativa de dar continuidade ao projeto de responsabilidade sócioambiental surgiu da grande aceitação do público em relação à Sacola Vai e Volta, retornável, feita em algodão cru. Para incentivar a reciclagem de óleo, estará à venda por R$ 1,50 nas padarias, um pote plástico, onde a pessoa pode armazenar até um litro de óleo. Depois de cheio, o pote deve ser levado à padaria, onde haverá um galão para descarte do óleo.

Todo o material coletado será destinado a ONGs que o transformarão em sabão ou biodiesel. Além dos potes que serão vendidos a preço de custo nas padarias, a Campanha de Óleo Reciclável conta ainda com as bombonas para depósito do óleo nas padarias, folders explicando os objetivos da campanha e a necessidade de conscientização do cliente.

http://sptv.globo.com/Jornalismo/SPTV/0,,MUL1228770-16577,00-CAMPANHAS+ESTIMULAM+RECICLAGEM+DE+OLEO+E+USO+DE+SACOLA+RETORNAVEL.html

Campanha nacional quer reduzir o uso de sacolas no varejo

2009-07-14T16:30:00.003-03:00

O Ministério do Meio Ambiente lançou, no dia 23 de junho, uma campanha nacional de incentivo à redução do uso de sacolas plásticas no varejo. O slogan é sugestivo: “Saco é um saco. Para nós, para a cidade, para o planeta e para o futuro”.

De saída a ação ganhou um apoio de peso, com a adesão da rede de supermercados Wal-Mart. “Com esta campanha esperamos alcançar nossa meta que é reduzir em 50% o uso de sacolas plásticas em nossas lojas no Brasil”, afirmou o presidente da rede, Héctor Nunes.

A campanha pretende conscientizar o cidadão a recusar as sacolas plásticas sempre que possível, estimulando a adoção de alternativas para o transporte das compras e acondicionamento do lixo. “Vamos reduzir o consumo de sacolas, reutilizá-las e recusá-las sempre que possível e fazer com que, brevemente, sejam como as latinhas de alumínio, permitindo que a indústria do plástico possa fechar o circuito, seja com geração de energia, de outro plástico ou de compactos para construção”, enfatizou o ministro Carlos Minc.

Para sensibilizar a sociedade, dois vídeos de trinta segundos foram produzidos para a campanha. Em um deles, com o discurso descontraído e bem-humorado, o garoto-propaganda - o fundador do grupo AfroReggae, José Júnior - estimula o cidadão a recusar, reduzir e reutilizar os sacos plásticos. Peças impressas também foram produzidas, assim como um blog (www.mma.gov.br/sacolasplasticas) com dicas de consumo consciente.

No lixo
O Brasil consome 12 bilhões de sacolas plásticas por ano e aproximadamente 500 bilhões delas estão jogadas na natureza, entupindo rios, lagos, bueiros, poluindo o mar, matando peixes, tartarugas e outros animais. O plástico pode levar até 400 anos para se decompor.

www.sacolas-ecologicas.blogspot.com

Estado de São Paulo abre Semana do Meio Ambiente com assinatura de decreto instituindo cadastro de madeireiras

2009-06-02T10:55:00.001-03:00

Junto com plantio de espécies raras, evento acontecerá no Palácio dos Bandeirantes, no dia 02/06

Neste dia 02 de junho, segunda-feira, começa a Semana do Meio Ambiente. O Governo do Estado de São Paulo e a Secretaria Estadual do Meio Ambiente abrem a Semana com a assinatura do decreto do Cadastro Estadual das Madeireiras Paulistas – CADMADEIRA, em evento no Palácio dos Bandeirantes, às 12h. Através do documento, serão cadastradas, em âmbito estadual, as pessoas jurídicas que comercializam produtos e subprodutos de origem nativa da flora brasileira, o que se constituirá num instrumento fundamental na luta contra o comércio ilegal de madeira da Amazônia.

Além disso, o governador José Serra, o secretário estadual do Meio Ambiente, Xico Graziano, e outras personalidades ligadas à luta pela preservação ambiental, plantarão mudas de espécies raras - cedidas pelo Instituto Florestal - , em um bosque localizado no próprio Palácio dos Bandeirantes. O ato, simbólico, terá como objetivo a conscientização da população sobre a importância de se produzir e manter um meio ambiente sustentável. Na mesma ocasião, ainda, será divulgado um pacote de 21 ações ambientais, entre resoluções, decretos e projetos de leis na esfera da Secretaria Estadual do Meio Ambiente.

Na noite de segunda-feira, o Palácio dos Bandeirantes volta a sediar mais um evento na Semana, a cerimônia de abertura do 13º Congresso Brasileiro de Direito Ambiental. O evento, em que secretário Xico Graziano participa da abertura, representando o governador, tratará do tema “Mudanças climáticas, biodiversidade e o uso sustentável da energia”.

Dando continuidade à programação da semana, na terça-feira (03/06) ocorre um “Pente Fino Ambiental” nas cidades de Ubatuba e Caraguatatuba. O objetivo é prestar informações e ao mesmo tempo tirar dúvidas da população sobre processos e questões ambientais. Moradores, empresários, estudantes e representantes da comunidade em geral terão a oportunidade de um contato pessoal com o secretário Xico Graziano e seus principais auxiliares diretos e responsáveis pelas diversas instituições e órgãos vinculados e de apoio à SMA - Fundação Florestal, Instituto Florestal, Instituto de Botânica, Instituto Geológico, CETESB, DEPRN, DAIA, CBRN, CPLA, CEA, CRHi e Polícia Ambiental - , que vão também receber e verificar prontamente denúncias de infrações e crimes ambientais.

Na quarta-feira (04/06), é a vez das cidades de Ilhabela e São Sebastião receberem o “Pente Fino” da SMA, que conta com o apoio da CDHU (Companhia de Desenvolvimento Habitacional Urbano da Secretaria de Habitação) e SABESP (Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo).

Já na quinta-feira (05/06), às 15h, vai acontecer o lançamento do Programa Ambiental Guarapiranga, junto à represa. E na sexta-feira (06/06), o “Pente Fino Ambiental” volta a ser realizado, desta vez na cidade de Sorocaba, no interior do Estado, incluindo, entre outras atividades, a medição de emissão de fumaça de veículos diesel, com a utilização de duas viaturas equipadas com opacímetros, e orientação aos motoristas.

EVENTO: Assinatura do CADMADEIRA e plantio de espécies raras
DATA: 02/06/08 (segunda-feira)
HORA: 12h00
LOCAL: Palácio dos Bandeirantes - Av. Morumbi, 4.500 – São Paulo

Participações no plantio: governador José Serra, secretário Xico Graziano, Mario Mantovani (SOS Mata Atlântica), Ignácio de Loyola Brandão (escritor), Luisa Mell (apresentadora de tevê), Rachel Biderman (Fundação Getúlio Vargas), Paulo Saldiva (Saúde Pública/USP), Frank Guggenheim (Greenpeace) e Rubens Ricupero (professor) e Eduardo Srur (artista plástico).

EVENTO: Sessão de Abertura do 13º Congresso Brasileiro de Direito Ambiental
DATA: 02/06/08 (segunda-feira)
HORA: 19h00
LOCAL: Palácio dos Bandeirantes, Salão dos Pratos

EVENTO: “Pente Fino Ambiental” em Ubatuba/Perequê-Açu
DATA: 03/06/08 (terça-feira)
HORA: 09h30
LOCAL: Escola Municipal Maria Salete Nepomuceno do Amaral – R. Raposo Tavares, 16 – Perequê-Açu - Ubatuba

EVENTO: “Pente Fino Ambiental” em Ubatuba/Maranduba
DATA: 03/06/08 (terça-feira)
HORA: 13h30
LOCAL: Escola Municipal Nativa Fernandes Faria – R. José Pedro, 80 – Sertão do Quina – Maranduba - Ubatuba

EVENTO: “Pente Fino Ambiental” em Caraguatatuba
DATA: 03/06/08 (terça-feira)
HORA: 16h30
LOCAL: Fundacc (Fundação Educacional e Cultural de Caraguatatuba) – R. Santa Cruz, 396 - Caraguatatuba

EVENTO: “Pente Fino Ambiental” em Ilhabela
DATA: 04/06/08 (quarta-feira)
HORA: 09h30
LOCAL: Esporte Clube Ilha Bela – Av. Força Expedicionária, 75 – Centro - Ilhabela

EVENTO: “Pente Fino Ambiental” em São Sebastião
DATA: 04/06/08 (quarta-feira)
HORA: 14h00
LOCAL: Teatro Municipal – Av. Altino Arantes, 02 – Rua da Praia – São Sebastião

EVENTO: “Pente Fino Ambiental” em Sorocaba
DATA: 06/06/08 (sexta-feira)
HORA: 09h00
LOCAL: Parque Natural Chico Mendes – Av. Três de Março, 1025 – Alto da Boa Vista - Sorocaba

fonte:http://www.ambiente.sp.gov.br/verNoticia.php?id=59

solidariedade a Abeac - solidariedade para esses animais!

2009-05-20T16:43:00.002-03:00

Esses filhotes estão abandonados em um terreno em São Miguel Paulista - zona leste de SP, e foram agredidos violentamente por drogados que frequentam o local.
Uma das filhotinhas está muito mal, foi violentamente espancada na cabeça por esses marginais, está com vários hematomas e galos na cabeça, não consegue se levantar, não abre os olhos e grita de dor.
A filhotinha que foi espancada está internada na clinica do Dr. Wilson Grassi na Zona Leste, mas os outros filhotes continuam no terreno correndo risco de serem agreditos novamente.
Na segunda feira no final da tarde um rapaz de nome Felipe após buscar ajuda com algumas ONGs da região sem sucesso, conseguiu meu tel não sei onde, e me ligou pedindo ajuda.
Com ajuda de outro amigo, resgatou a filhotinha espancada e levou para sua casa, mas está desempregado, não tem carro e não tinha como levar a filhote em um veterinário.
Os outros filhotes, continuam no terreno mas o Felipe e esse amigo improvisaram um local coberto e estão tentando protegê-los desses marginais.
Estou muito longe de São Miguel Paulista, mas fiquei horrorizada com essa situacão e estou tentando ajudar de alguma forma.
Graças a ajuda de duas queridas amigas Vivi e Gi, que moram na Zona Leste conseguimos buscar a filhotinha em São Miguel Paulista e levar para Clinica do Dr. Wilson Grassi que também não tenho palavras para agradecer, prontamente se colocou a disposição para ajudar e a filhotinha está internada desde ontem a noite.
Essa coitadinha ficou quase dois dias sem socorro, seu estado é muito ruim, e hoje cedo quando liguei na clinica para saber noticias, deu para escutar de longe os gritos dela.
A Abeac mesmo sem ter condições financeiras e de espaço para resgatar mais uma pulga sequer, não pôde ficar indiferente a essa situação e vamos assumir as despesas dessa filhote e tentar resgatar os outros filhotes que continuam em perigo.
O grande problema é a distância e a clinica do Dr. Wilson Grassi por ser muito pequena, não tem espaço para internação de animais e até amanhã preciso retirar a filhotinha de lá e leva-la para uma das clinicas que trabalhamos aqui na zona sul.
A equipe do Dr. Wilson está fazendo de tudo para salvar essa filhotinha, vamos acreditar que ela vai sair dessa...
Até amanhã tenho que dar um jeito ( não sei como ) de pegar os quatro filhotes do terreno e retirar essa pequena da clinica.

Já ví muita crueldade nessa vida, mas ontem falando com a Vivi por tel sobre o estado da cachorrinha e hoje ouvindo seus gritos pelo telefone, fico tentando entender o que se passa na cabeça de um monstro como esse que foi capaz de agredir violentamente seres tão indefesos.
Meu Deus, eles são tão frágeis, tão inocentes...

Desculpem o desabafo , mas essa vida de protetora é muito triste e cheia de tormentos.
Uma vez eu assisti uma reportagem onde um rapaz que acabara de perder a esposa e a filha em um assalto, foi questionado pelo reporter o que ele sentia e ele respondeu: "Eu acho que a violência é a ausência de Cristo no coração das pessoas"
Nunca mais esqueci essa frase e acho que resume bem os tempos que estamos vivendo, falta amor no coração das pessoas.

Vamos rezar e pedir a Deus que esse serzinho tão pequeno e indefeso, pare de sofrer e que o melhor seja feito por ela.

Abraços

Marli Scaramella
www.abeac.org.br
marli@abeac.org.br

Sopão de plástico

2009-04-03T21:51:00.000-03:00

O mar virou a grande lixeira do planeta. Para sumir com todo o lixo, só comendo
Por Claudia Carmello
Revista Superinteressante Edição Verde - 12/2008

Imagine um prato de sopa à sua frente, daqueles caldos cheios de pedacinhos de legumes diferentes. Só que para cada pedaço de legume boiando há outros 6 pedaços de plástico. Você seria capaz de comer tudo sem mandar para dentro ao menos uma bolinha de plástico bolha? O albatroz e a tartaruga-marinha, que se alimentam de moluscos, medusas e algas no grande sopão dos oceanos do mundo, não conseguem. Comem os alimentos e engolem junto o lixo sólido que flutua no mar. O mais comum é morrerem de desnutrição, com o estômago que, de tão entulhado, fica incapaz de ingerir ou absorver nutrientes.

A cena de uma necropsia no estômago de um albatroz mostrada num vídeo do YouTube é tão contundente que já devia ter virado campanha anti-saquinho de supermercado. Com o bisturi, a bióloga cutuca e tira de dentro do bicho duas mãos cheias de lixo: 5 tampinhas de garrafa, 1 caneta, 1 pedaço de tela e até 1 escova de roupa! São os chamados entulhos marinhos, pedaços de lixos sólidos levados pelas correntes desde a Antártida até a Groenlândia e que vitimaram até agora 267 espécies da fauna marinha, segundo o Greenpeace. Em todo o mar, 60 a 80% desse lixo é plástico. E essa sopa com 6 nacos de sujeira para cada 1 de legume – quer dizer, de zooplâncton – existe
de verdade num canto do planeta.

Ela é feita de 3,5 milhões de toneladas de lixo sólido, que se espalha por uma área pouco maior
que o estado de Minas Gerais, a meio caminho entre a Califórnia e o Havaí. É o chamado Grande
Lixão do Pacífico. Não, ninguém teve a insanidade de despejar conscientemente o entulho lá. Foram as próprias correntes marinhas que carregaram tudo para um tipo de redemoinho, os vórtices, onde eles ficam presos e se concentram cada vez mais. Esses vórtices existem em vários lugares dos oceanos. Mas nenhum é tão entulhado quanto o Grande Lixão.

A descoberta dele, em 1997, pelo cientista Charles Moore, levou os ecologistas a fazer campanhas mais agressivas contra a poluição plástica, em comparação com outras grandes fontes poluidoras dos oceanos, como os vazamentos de petróleo e o despejo de esgoto e de fertilizantes. O problema do plástico é que ele não é biodegradável. Ou seja, a ação da natureza sobre ele não o quebra em elementos simples – como o papel, que se reduz a água e CO2 quando decomposto. Ele só é quebrado pela luz do Sol, muito lentamente (algo como 450 anos para uma garrafinha de água), em pedaços cada vez menores, mas sempre polímeros plásticos.

Ainda não estamos comendo plástico, como os albatrozes. Mas não podemos evitar a ingestão das
toxinas do plástico. Um pedaço de plástico tem uma carga tóxica dezenas de milhares de vezes
maior que a da água salgada onde bóia. Quando vários deles são ingeridos pelo zooplâncton, a
carga suja nessas criaturas aumenta, assim como nos peixes que as comem, nas focas que comem peixes e no urso que come a foca. Estudos feitos na Noruega mostraram que um urso-polar pode
ter no organismo contaminação 3 bilhões de vezes mais alta do que a água ao redor dele.

Por conclusões assim, a Suécia, em 1995, começou a recomendar que as mulheres em idade fértil limitassem o consumo de arenque e salmão do Báltico – e olha que arenque e salmão são o feijão com arroz deles. Análises químicas mostraram que eles estavam muito contaminados com substâncias chamadas disruptoras endócrinas. Em peixes, elas causam hermafroditismo. Em humanos, câncer, aumento da próstata e puberdade precoce, entre outros distúrbios.

E, se o oceano virou um enorme lixão, a culpa não é de como ocupamos o mar, mas do que fazemos
na terra. O cálculo mais aceito é que 80% da poluição dos mares é produzida no continente. Do esgoto ao sapato largado no bueiro. “O oceano fica num nível mais baixo do que qualquer lugar no planeta. O entulho plástico não vem só da costa, mas dos estados do interior, do escoamento dos rios”, diz o cientista Charles Moore. “O oceano é o destino final de todo o nosso lixo.”
http://planetasustentavel.abril.uol.com.br/noticia/lixo/conteudo_411180.shtml

Quadros a Venda - Ajude o projeto Adquirindo um desses Quadros

2009-03-29T10:14:00.002-03:00

Não repita os erros dos seus pais

2009-03-29T10:01:00.000-03:00

"As pessoas sábias não erram para aprender. Ao contrário, aprendem com os erros dos outros"

Qual é o tamanho da sua frigideira? Havia uma mulher que todas as vezes que fritava um peixe, ela cortava a cabeça e o rabo do animal. Com o passar do tempo, o marido, intrigado com aquela perda substancial, perguntou a ela: "Querida, por que você sempre corta a cabeça e o rabo do peixe antes de fritá-lo?" Ela respondeu: "É porque minha mãe sempre fez assim". Então ele foi perguntar para a sogra por que ela cortava a cabeça e o rabo do peixe antes de fritá-lo. A resposta foi exatamente a mesma: "É porque a minha mãe sempre fez assim". Então o marido, inconformado, foi perguntar para a avó da esposa por que ela cortava a cabeça e o rabo do peixe antes de fritá-lo. A resposta foi esta: "Meu filho, é que naquele tempo, só tínhamos uma frigideira, que era muito pequena. Como o peixe sempre era bem maior do que a frigideira, eu cortava a cabeça e o rabo para poder fritá-lo".

Observe que há muitos cometendo os mesmos erros que os pais cometeram só porque não são capazes de perguntar. A esposa jogava fora uma boa parte do peixe, repetindo o que a mãe fazia, sendo que sua vasilha era suficientemente grande para fritar o peixe inteiro. Nem tudo o que os nossos pais fizeram serve para os nossos filhos hoje.

Todos nós temos uma bagagem comportamental que trouxemos da nossa família de origem. Muitas coisas devem ser preservadas; outras precisam ser jogadas fora, a fim de serem substituídas por outras que agreguem valores ao relacionamento familiar.

Alguns erros que muitos pais cometeram no passado:

1) Fazer da "cinta ou da vara de marmelo" a única forma de disciplina;

2) Ensinar o menino que homem que é homem não chora;

3) Quando um filho errava, todos apanhavam;

4) Usar, como castigo, deixar o filho ajoelhado um bom tempo sobre grãos de arroz ou de feijão;

5) Obrigar o adolescente a ter um comportamento de adulto;

6) Bater no filho com fio de ferro, vara de pescar e outros instrumentos;

7) Deixar o filho sem comer durante um dia trancado no banheiro;

8) Fazer o filho comer um prato de comida inteiro, mesmo ele não estando com fome;

9) Obrigar o filho a gostar de alguma coisa só porque o pai gostava;

10) Obrigar o filho a fazer um curso universitário só para realizar um sonho do pai, quando na verdade não era o que o filho queria;

Certa vez, ouvi a história de um pai que obrigou TODOS os seus filhos a cursarem medicina por uma única razão: ele - o pai - era médico!

Pr. Josué Gonçalves é terapeuta familiar, escritor e conferencista internacional. Bacharel em Teologia pelo IBAD - Instituto Bíblico das Assembléias de Deus, com especialização em aconselhamento pastoral e terapia de casais. Acesse www.familiaegraca.com.br

vAMOS FAZER A NOSSA PARTE! - VEJA AS DICAS

2009-03-20T08:41:00.011-03:00

http://www.grupozonaneutra.com.br/UmMundoSustentavel.htm

Os dez mandamentos para economizar água

2009-03-20T08:32:00.003-03:00

Os dez mandamentos para economizar água
Colabore, adote o Uso Social da Água

Evite o desperdício, seguindo os dez mandamentos.
1.No banho: Se molhe, feche o chuveiro, se ensaboe e depois abra para enxaguar. Não fique com o chuveiro aberto. O consumo cairá de 180 para 48 litros.

2. Ao escovar os dentes: escove os dentes e enxágüe a boca com a água do copo. Assim você economiza 3 litros de água.

3. Na descarga: Verifique se a válvula não está com defeito, aperte-a uma única vez e não jogue lixo e restos de comida no vaso sanitário.

4. Na torneira: Uma torneira aberta gasta de 12 a 20 litros/minuto. Pingando, 46 litros/dia. Isto significa, 1.380 litros por mês. Feche bem as torneiras.

5. Vazamentos: Um buraco de 2 milímetros no encanamento desperdiça cerca de 3 caixas d’água de mil litros.

6. Na caixa d’água: Não a deixe transbordar e mantenha-a tampada.

7. Na lavagem de louças: Lavar louças com a torneira aberta, o tempo todo, desperdiça até 105 litros. Ensaboe a louça com a torneira fechada e depois enxágüe tudo de uma vez. Na máquina de lavar são gastos 40 litros. Utilize-a somente quando estiver cheio.

8. Regar jardins e plantas: No inverno, a rega pode ser feita dia sim, dia não, pela manhã ou à noite. Use mangueira com esguicho-revólver ou regador.

9. Lavar carro: Com uma mangueira gasta 600 litros de água. Só lave o carro uma vez por mês, com balde de 10 litros, para ensaboar e enxaguar. Para isso, use a água da sobra da máquina lavar roupa.

10. Na limpeza de quintal e calçada USE VASSOURA - Se precisar utilize a água que sai do enxágüe da máquina de lavar.

O percurso da água: Dos mananciais às torneiras

Para chegar até as torneiras com boa qualidade e atender as necessidades da população a água percorre um grande trajeto. É captada em sete mananciais superficiais,e levada aos reservatórios e estações de tratamento de água -

Não se iluda com as chuvas
As chuvas que atingem a região normalizaram o nível dos reservatórios de abastecimento de água do município.Porém, a ameaça de escassez, ou seja, a falta d`água ainda persiste e o SAAE relembra a população sobre a necessidade de economizar. O uso racional e sustentável da água tem que ser permanente, mesmo que novos reservatórios venham a ser implantados e a capacidade de armazenamento do sistema de abastecimento de água seja aumentada. É fácil entender porque precisamos economizar mesmo com a volta de chuvas. O problema é que não tem chovido o volume necessário para que as reservas de água se renovem totalmente, além disso, o consumo cresceu muito nos últimos anos e o sistema de armazenamento não.

Os reservatórios da cidade precisam ser ampliados e novas fontes de captação terão de ser abertas. Mesmo assim, ainda será necessário promover um uso adequado desse preciso líquido, evitando o desperdício e combatendo a poluição.
A grave crise no setor de energia que o país enfrenta deixa evidente a dimensão do problema de falta de água. Estamos diante da ameaça de apagões e de sobretaxas que penalizarão quem não economizar energia, porque está faltando água nos reservatórios das principais usinas que atendem o Brasil.
Por isso, não se deixe enganar e continue seguindo os dez mandamentos para auxiliar na economia da água.

Água é fonte da vida - Comemoração dia da ÁGUA

2009-03-20T08:28:00.002-03:00

Água é fonte da vida. Não importa quem somos, o que fazemos, onde vivemos, nós dependemos dela para viver. No entanto, por maior que seja a importância da água, as pessoas continuam poluindo os rios e suas nascentes, esquecendo o quanto ela é essencial para nossas vidas.

A água é, provavelmente o único recurso natural que tem a ver com todos os aspectos da civilização humana, desde o desenvolvimento agrícola e industrial aos valores culturais e religiosos arraigados na sociedade. É um recurso natural essencial, seja como componente bioquímico de seres vivos, como meio de vida de várias espécies vegetais e animais, como elemento representativo de valores sociais e culturais e até como fator de produção de vários bens de consumo final e intermediário.

Segundo estatísticas, 70% do planeta é constituído de água, sendo que somente 3% são de água doce e, desse total, 98% está de água subterrânea. Isto quer dizer que a maior parte da água disponível e própria para consumo é mínima perto da quantidade total de água existente na nossa Terra. Nas sociedades modernas, a busca do conforto implica necessariamente em um aumento considerável das necessidades diárias de água.

Os recursos hídricos têm profunda importância no desenvolvimento de diversas atividades econômicas. Em relação à produção agrícola, a água pode representar até 90% da composição física das plantas. A falta d'água em períodos de crescimento dos vegetais pode destruir lavouras e até ecossistemas devidamente implantados. Na indústria, para se obter diversos produtos, as quantidades de água necessárias são muitas vezes superiores ao volume produzido.

Observando os dados abaixo, percebemos que precisamos começar a utilizar a água de forma prudente e racional, evitando o desperdício e a poluição, pois:

- Um sexto da população mundial, mais de um bilhão de pessoas, não têm acesso a água potável;
- 40% dos habitantes do planeta (2.400 milhões) não têm acesso a serviços de saneamento básico;
- Cerca de 6 mil crianças morrem diariamente devido a doenças ligadas à água insalubre e a um saneamento e higiene deficientes;
- Segundo a ONU, até 2025, se os atuais padrões de consumo se mantiverem, duas em cada três pessoas no mundo vão sofrer escassez moderada ou grave de água.

A ÁGUA NO MUNDO
No dia 22 de março, é comemorado o dia mundial da água. Se hoje os países lutam por petróleo, não está longe o dia em que a água será devidamente reconhecida como o bem mais precioso da humanidade.

A Terra possui 1,4 milhões de quilômetros cúbicos de água, mas apenas 2,5% desse total é doce. Os rios, lagos e reservatórios de onde a humanidade retira o que consome só correspondem a 0,26% desse percentual. Daí a necessidade de preservação dos recursos hídricos. Em todo mundo, 10% da utilização da água vai para o abastecimento público, 23% para a indústria e 67% para a agricultura.

A água doce utilizada pelo homem vem das represas, rios, lagos, açudes, reservas subterrâneas e em certos casos do mar (após um processo chamado dessalinização). A água para o consumo é armazenada em reservatórios de distribuição e depois enviada para grandes tanques e caixas d'água de casas e edifícios. Após o uso, a água segue pela rede de captação de esgotos. Antes de voltar à natureza, ela deve ser novamente tratada, para evitar a contaminação de rios e reservatórios.

A ÁGUA NO BRASIL

O Brasil é um país privilegiado no que diz respeito à quantidade de água. Tem a maior reserva de água doce da Terra, ou seja 12% do total mundial. Sua distribuição, porém, não é uniforme em todo o território nacional. A Amazônia, por exemplo, é uma região que detém a maior bacia fluvial do mundo. O volume d'água do rio Amazonas é o maior do globo, sendo considerado um rio essencial para o planeta. Ao mesmo tempo, é também uma das regiões menos habitadas do Brasil.

Em contrapartida, as maiores concentrações populacionais do país encontram-se nas capitais, distantes dos grandes rios brasileiros, como o Amazonas, o São Francisco e o Paraná. O maior problema de escassez ainda é no Nordeste, onde a falta d'água por longos períodos tem contribuído para o abandono das terras e para a migração aos centros urbanos como São Paulo e Rio de Janeiro, agravando ainda mais o problema da escassez de água nestas cidades.

Além disso, os rios e lagos brasileiros vêm sendo comprometidos pela queda de qualidade da água disponível para captação e tratamento. Na região amazônica e no Pantanal, por exemplo, rios como o Madeira, o Cuiabá e o Paraguai já apresentam contaminação pelo mercúrio, metal utilizado no garimpo clandestino, e pelo uso de agrotóxicos nos campos de lavoura. Nas grandes cidades, esse comprometimento da qualidade é causado por despejos de esgotos domésticos e industriais, além do uso dos rios como convenientes transportadores de lixo

http://www.brasildasaguas.com.br/brasil_das_aguas/importancia_agua.html

Dia Mundial da Alimentação

2009-03-20T08:23:00.000-03:00

Nutricionista defende intervenção do Estado na alimentação

A nutricionista Cristina Pereira Gagianone, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), defendeu nesta terça-feira, Dia Mundial da Alimentação, a intervenção do Estado para a formação de hábitos alimentares saudáveis o mais precocemente possível. Ela participou de audiência pública da Comissão de Educação e Cultura para discutir o Projeto de Lei 6848/02, do ex-deputado Neuton Lima, que proíbe a venda de produtos não nutritivos (como frituras, doces e bebidas calóricas) em escolas do nível básico.

Cristina ressaltou que o hábito alimentar adquirido na infância tende a se solidificar na vida adulta, e que, ao ingressar na escola, a criança passa a ser exposta a um ambiente potencialmente modelador da preferência e do consumo de alimentos. Ela advertiu que a obesidade vem se agravando no Brasil, inclusive entre as crianças.

A nutricionista destacou ainda a importância que a Constituição dá ao assunto da alimentação saudável quando considera a saúde um direito de todos e uma responsabilidade do Estado.

Programa de Alimentação Escolar

A nutricionista Lorena Chaves, do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), disse que o governo procura promover hábitos alimentares saudáveis. Um dos objetivos do PNAE é evitar o uso, na merenda escolar, de alimentos com gorduras saturadas, muito sal, açúcar e conservantes.

Lorena afirmou que 40% da população brasileira têm excesso de peso e que a obesidade infanto-juvenil teve um aumento de 50% na última década. Ela ressaltou também que a redução da atividade física e o consumo de calorias sem nutrientes, como no caso dos refrigerantes, são causas da obesidade infantil, e que 16,5% das crianças brasileiras que entram na escola básica já possuem sobrepeso.

Opções para os jovens

O relator do PL 6848/02 na Comissão de Educação, deputado Lobbe Neto (PSDB-SP), disse que a intenção é dar aos jovens condições de optar por uma alimentação saudável. "A nossa idéia não é proibir por proibir, mas sim fazer a educação alimentar, para que o próprio jovem possa saber o que é bom ou não", declarou.

Lobbe Neto disse também que vai analisar outras propostas semelhantes que poderão ser apensadas ao projeto.

Tramitação

O PL 6848/02 já foi aprovado pela Comissão de Seguridade Social e Família, em junho deste ano, na forma de substitutivo que também proíbe a propaganda desse tipo de alimentos e estende a medida para escolas de nível médio. Ele tramita em caráter conclusivo, em conjunto com outros cinco projetos (PLs 2510/03, 6168/05, 6890/06, 451/07 e 763/07), e será analisado ainda pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania, além da Comissão de Educação.

Fonte: Rádio Câmara (Agência Câmara)
Autor: Paulo Roberto Miranda
Revisão e Edição: Marcos Rossi

Evento Sustentável

2009-03-18T07:49:00.000-03:00

País produz 18 bilhões de sacolas plásticas

2009-03-15T10:53:00.001-03:00

De cada 10 unidades, 8 vão para aterros; pouco estudada, tecnologia alternativa divide opinião

Ana Bizzotto
O Brasil produziu cerca de 18 bilhões de sacolas plásticas em 2007, a maioria fabricada com polietileno - produto derivado do petróleo que demora aproximadamente 500 anos para se decompor. Mais de 1 bilhão de sacolas são distribuídas todo mês pelos supermercados; 80% delas viram sacos de lixo doméstico e vão parar em aterros sanitários. Para tentar minimizar esse impacto, têm surgido no mercado campanhas com o objetivo de reduzir o uso das sacolas de plástico ou substituí-las por material oxibiodegradável, biodegradável e até retornável.

Não há, no entanto, consenso entre especialistas e pesquisadores sobre qual seria a melhor solução, seja por falta de estudos científicos conclusivos ou pela concorrência da indústria plástica, que, só em 2007, movimentou US$ 18,7 bilhões.

Apresentadas como "totalmente degradáveis" pelos fabricantes, as sacolas oxibiodegradáveis, por exemplo, dividem opiniões sobre as possíveis consequências de seu descarte. Feitas com a mesma matéria-prima das plásticas, elas recebem um aditivo pró-oxidante com sais metálicos, que acelera a degradação. Segundo a RES Brasil, distribuidora de um dos aditivos (o d2w) no País, a degradação ocorre em 18 meses. Há especialistas que contestam o benefício, alegando que os aditivos também poluem. "A realidade é que as sacolas plásticas quase nunca são recicladas devido ao seu baixo valor agregado", afirma o presidente da RES Brasil, Eduardo Van Roost.

Representante da cadeia produtiva do setor plástico, a Plastivida critica o uso dos oxibiodegradáveis. "Mesmo os biodegradáveis precisam ser coletados e ter condições adequadas para se decompor", diz o presidente da entidade, Francisco de Assis Esmeraldo, que defende a reciclagem. "Um quilo de plástico equivale a um litro de diesel. Esse potencial não deveria ser desperdiçado."

Em estudo publicado no mês passado na revista Polymer Engineering and Science, o professor Guilhermino Fechine, do Departamento de Engenharia de Materiais da Universidade Mackenzie, contesta a tese de degradação completa dos plásticos com aditivo. Ele comparou amostras de polipropileno, uma delas com pró-oxidante, com o plástico biodegradável. As amostras foram submetidas à radiação ultravioleta por 480 horas e, depois, enterradas no solo por 56 dias. Segundo Fechine, o oxibiodegradável se fragmentou, mas não totalmente. Em contrapartida, o engenheiro químico Telmo Ojeda testou os oxibiodegradáveis e obteve resultado favorável ao material. Ojeda usou critérios diferentes dos de Fechine, inclusive com exposição natural do produto por 12 meses. Para a especialista Lucia Mei, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), o tema requer mais pesquisa. "Recomendaria mais estudos para termos estatísticas sobre sua decomposição final na natureza."

Produzidas com derivados do amido ou da cana-de-açúcar, as sacolas biodegradáveis demoram, em média, um ano para se decompor totalmente na natureza, mas ainda não são fabricadas em escala comercial no Brasil. "As propriedades mecânicas desses polímeros e o custo dificultam a produção do plástico filme, usado para fazer esse tipo de sacola", diz o professor Antônio Aprígio, do Instituto de Química da Universidade de São Paulo (USP), em São Carlos.

Outra opção verde é o polietileno à base de cana, já produzido no País. Ele não é biodegradável e também custa mais caro, mas sua fonte é renovável. O diretor do Instituto Akatu pelo Consumo Consciente, Helio Mattar, considera as sacolas retornáveis - de pano ou plástico mais resistente - como a melhor solução para substituir as de plástico. "Com sacolas duráveis, o consumidor contribui para diminuir o lixo e evita que se gaste energia e recursos naturais na produção de sacolas descartáveis", diz.

O brasileiro consome cerca de 66 sacolas plásticas por mês. Nessa estatística entram pessoas como a motorista Antônia Emydio de Souza, que saiu de um supermercado da zona oeste de São Paulo com o carrinho cheio de sacolinhas. "Foi o que me ofereceram. Sou contra essa embalagem, mas temos esse comodismo." O funcionário público Jair Martins, que fez compras no mesmo local, utilizou sacolas de papelão. "É a primeira vez que me oferecem essas sacolas. O ideal é que fossem oferecidas sempre, mas certamente isso se refletiria no preço."

18 bilhões
de sacolas plásticas foram produzidas no Brasil em 2007

66 por mês
é a média de consumo do brasileiro desse tipo de sacola

500 anos
é o tempo médio previsto para a decomposição de uma sacola plástica

fonte:http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20090227/not_imp330554,0.php

http://sacolas-ecologicas.blogspot.com

Campanha eu Não sou de plástico uma iniciativa que dá certo sempre!

2009-03-14T21:18:00.003-03:00

No mundo todo já está em curso um movimento para diminuir ou mesmo erradicar o uso de sacolas plásticas. Na Alemanha e na Irlanda é preciso pagar para usar sacolas plásticas disponibilizadas nos estabelecimentos. Os habitantes usam cestas, mochilas ou sacolas não descartáveis para carregar suas compras. A cidade de São Francisco, na Califórnia, aprovou uma lei que proíbe grandes supermercados de distribuir sacos plásticos derivados de petróleo. Outras cidades americanas, como Boston, Baltimore, Portland e Santa Mônica trabalham em projetos de lei semelhantes e cidades já estão se mobilizando também. Em Nova York, em julho deste ano, quatro estabelecimentos da rede de lojas de produtos orgânicos, Whole Foods, em Manhattan, colocaram à venda 20 mil sacolas ecológicas com a inscrição "Não sou uma sacola de plástico". Centenas de pessoas fizeram filas para comprar a sacola, que se esgotou em poucos minutos.

Na Irlanda, desde 1997 se paga imposto de nove pennies por cada sacola. Como resultado da medida, os irlandeses passaram a ir às compras com sacolas próprias e mochilas. Estratégias semelhantes foram empregadas na África do Sul, Bangladesh, Austrália, Xangai e Taiwan. Em Macau foi promovida a campanha "Estime o nosso Planeta – use sacos ecológicos para ir às compras", organizada pelo Conselho de Meio Ambiente com colaboração de entidades como supermercados e livrarias, que entregava aos cidadãos que fizessem compras nas lojas conveniadas sem uso de sacos plásticos cupons para sorteio de prêmios.

O Japão está tentando reduzir também o uso de sacolas com uma lei aprovada pelo Parlamento em junho do ano passado, que permite ao governo advertir comerciantes que não adotarem medidas para reduzir, reutilizar e reciclar o plástico.

No Brasil, diversos Estados do país também já se mobilizam, seja através de projetos de lei ou de campanhas de sensibilização, para minimizar o uso de sacolas plásticas. O Governo Estadual do Paraná, por exemplo, promove parcerias com donos de redes de supermercados para incentivar o uso de sacolas biodegradáveis. Também tramitam na Assembléia Legislativa do Estado projetos de lei a respeito.

O Rio de Janeiro também estuda projeto de lei que proíbe a distribuição e torna obrigatória a substituição gradual das sacolas plásticas por material biodegradável. A Secretaria enviará à Comissão Estadual de Controle Ambiental (Ceca) um pedido de multa contra cerca de 400 empresas que estão desrespeitando lei estadual de 2000 que obriga quem produz ou vende plástico a recomprar 25% do material e apoiar cooperativas de catadores que fazem coleta e reciclagem.

Na cidade de Belo Horizonte, um projeto de lei tramita na Câmara Municipal com a proposta de substituir o uso de sacos de lixo e sacolas plásticas por sacolas retornáveis, de papel ou material biodegradável, em empresas privadas com atuação na cidade. Em Uruguaiana, no Rio Grande do Sul, foi aprovado este mês pelos vereadores projeto de lei que obrigará os estabelecimentos comerciais a usarem embalagens biodegradáveis.

Confira mais lugares, no Brasil e no Mundo, que já aderiram às sacolas:

Lajeado, Rio Grande do Sul (Brasil);
Maringá, Paraná (Brasil);
Panambi, Rio Grande do Sul (Brasil);
Viena, Áustria;
Grã-Bretanha
http://ww2.prefeitura.sp.gov.br/secretarias/meio_ambiente/naosoudeplastico/

"Diante dos problemas que hoje nos são colocados pela questão da sustentabilidade, não cabe outra ação que não a mudança. É preciso mudar os objetivos, é preciso mudar a postura, a forma de pensar e principalmente os hábitos.

A solução dos problemas ecológicos e sociais que nos afligem hoje não pode mais ser postergada para amanhã. A transformação deve ocorrer agora! Não haverá uma saída pontual imposta pelo governo ou aplicada por uma grande empresa, a solução depende de uma articulação imediata de toda a sociedade. Somos todos parte do problema e parte da solução.

No momento em que os consumidores estiverem cientes da força de seus hábitos, estaremos dando um primeiro passo conjunto na resolução do problema. Pequenas mudanças em um grande número de pessoas são mais eficientes e conduzem a uma reação de transformações em toda a cadeia de produção e consumo.

Não podemos pensar mais nos produtos apenas como objetos de desejo ou elementos de nossa própria comunicação, sua função deve ser eficiente, seu material deve ser adequado e sua produção deve mudar de forma positiva as pessoas envolvidas.

E justamente baseados nesses critérios, a cenografia e o material de promoção da campanha "Eu NÃO sou de plástico" foram desenvolvidos, utilizando material de baixo impacto ambiental, incluindo pessoas e buscando MUDANÇA nos hábitos de todos nós consumidores.
"http://ww2.prefeitura.sp.gov.br/secretarias/meio_ambiente/naosoudeplastico/

http://sacolas-ecologicas.blogspot.com

Sacola Literária -sacola ecologica em trabalhos escolares

2009-03-14T20:50:00.003-03:00

Projetos como "Sacola Literária" estimulam leitura em família
Educadores de todo o país, como Reginaldo Rodrigues da Silva, de Joinville, (SC) e Rossânia Estela, de Brasília (DF), usam a "Sacola da Leitura" ou "Sacola Literária" para estimular o hábito da leitura entre os alunos e as famílias.

Alunos da Escola Municipal Professor Sylvio Sniecikovski, em Joinville (SC), com suas sacolas da leitura, prontos para viajar nas asas da imaginação!
Cristiane Parente

Um trabalha em Joinville. A outra em Brasília. Os dois, pórém, assim como muitos educadores brasileiros apostam na sacola para estimular a leitura entre seus alunos.

Mas não é uma sacola comum, a começar do esmero com a qual é carinhosamente decorada com bonecos, bichinhos, plantas e figuras. Pode ser pintada, feita com EVA ou retalhos de pano, não importa, porque para além da beleza que ela ostenta por fora a surpresa que ela tem por dentro é que mexe com a curiosidade dos alunos.

Rossânia Estela, professora do Centro Educacional Dinâmico (DF), coloca vários livros na "Sacola Literária". E eles passam alguns dias com um de seus alunos que é sorteado entre a turma. Junto com os livros vai uma espécie de diário ou registro para os pais colocarem como foram aqueles dias de convivência com os livros, a contação de histórias...

O supervisor da Escola Municipal Professor Sylvio Sniecikovski (SC), Reginaldo Rodrigues da Silva, manda um livro em cada "Sacola da Leitura" e o aluno tem que devolver no dia seguinte para outro colega levar pra casa e compartilhar a leitura com os pais e os irmãos. Assim como a colega Estela, Reginaldo também envia um caderninho de registro, onde os pais registram a experiência da chegada da sacola em casa. Em algumas das sacolas vão até personagens do livro para o aluno brincar, se divertir e viajar com sua imaginação.

No mês de Agosto Reginaldo aproveitou para lançar a "Sacola do Folclore", totalmente personalizada, duas sacolas de gibis e uma sacola de poemas e poesias, tudo para incentivar os alunos a lerem.

Estela, por sua vez, além das sacolas, sai por entre os alunos de avental no corpo com personagens escondidos em bolsos, contando histórias para as crianças, para despertar a curiosidade para os livros, afinal, é de lá que saem aventuras, risadas, sustos, lobos, ovelhas, fadas, plantas que falam e mais um monte de criaturas que só as crianças e os adultos que acreditam na leitura conseguem enxergar.

E tem mais! Na sacola da Estela vai jornal também, afinal, as crianças precisam saber o que acontece por aí. Então, elas lêem poesia, crônica e notícia boa! Rossânia Estela, inclusive, é uma das finalistas do Prêmio Viva Leitura de 2008.
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Projetos como "Sacola Literária" estimulam leitura em família
http://www.anj.org.br/jornaleeducacao/noticias/projetos-como-sacola-literaria-estimulam-leitura-em-familia
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http://sacolas-ecologicas.blogspot.com

sacolas de tecido com temas infantil - festas de aniversário e eventos

2009-03-14T20:35:00.001-03:00

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Sacola Professores e Escolas - Sacola retornável e permanente

2009-03-14T20:14:00.004-03:00

Uma ótima opção para qualquer escola presentear seus professores e distribuir as SAcolas em Nylon 600 super resistentes para os seus professores.Com excelente tamanho 50x40x10 um custo relativo baixo você investe num material com longa durabilidades e ainda pode colocar o logo da sua empresa e ajudar ao transporte de material escolar de seus professores, tem variedade de cores. variedade de cores.

http://sacolas-ecologicas.blogspot.com

email
vendendocomarte@gmail.com

Paulistas se manifestam sobre questões ambientais na Bacia do Guapiranga

2009-03-05T08:38:00.000-03:00

Danielle Jordan / AmbienteBrasil

Uma pesquisa realizada em fevereiro pela Secretaria do Meio Ambiente – SMA, por intermédio do Projeto Ambiental Estratégico Mananciais levantou a situação da bacia do Guarapiranga. Foram entrevistados 900 moradores do entorno da represa com objetivo de identificar a percepção da comunidade em relação ao meio ambiente no local.

Os resultados serão avaliados para verificar se os programas desenvolvidos pela secretaria na região estão alcançando as metas esperadas. Será realizado um recorte socioeconômico, de acordo com informações da secretaria, tornando possível traçar uma estratégia de monitoramento das ações ambientais feitas junto à população

A represa, que foi contruída em 1906, abrange os municípios de Itapecerica da Serra, de Cotia, de São Lourenço da Serra, de Embu, de Embu-Guaçu, de Juquitiba e de São Paulo. Cerca de 1 milhão de pessoas moram no seu entorno e mais de 4 milhões de habitantes dessas cidades são abastecidos pela represa.

A área vem sendo ocupada desordenadamente desde a década de 20. Nas décadas de 50 e 60 foram construídos clubes de lazer e nos anos 70 a ocupação se intensificou. Desde 1990 o estado desenvolve programas socioambientais com a finalidade de recuperar a região.

* Com informações da SMA
http://noticias.ambientebrasil.com.br/noticia/?id=44084

A importância da gestão de pessoas para desenvolver uma cultura sustentável

2009-03-03T08:11:00.000-03:00

A forte demanda por sustentabilidade exige um novo olhar sobre todo o ciclo que envolve os processos produtivos, criando novos paradigmas, capazes de gerar qualidade de vida para a sociedade como um todo, sem comprometer definitivamente o futuro de nossos recursos naturais.

Não é possível continuarmos considerando este ciclo de extração e consumo, como um processo linear, pois nossos recursos são finitos e, portanto, é necessário e urgente haver uma reavaliação sobre a forma de extrair, utilizar e se desfazer dos bens de consumo.

A questão da sustentabilidade é diretamente relacionada a custos. Pensar sistemicamente no impacto econômico, social e ambiental das ações individuais ou coletivas é condição indispensável para se “pagar as contas” de nossa condição de cidadãos que necessitam viver numa sociedade viável.

O cenário mundial e nacional caminham para uma situação onde o alto custo de produtos e serviços, energia e água, será insustentável para todos, mesmo para aqueles que, desavisadamente, consideram-se imunes a estes problemas.

Além disso, a condição de sustentabilidade é exigência para profissionais e empresas que desejam manter-se competitivos no mercado.

“A construção civil, em termos mundiais, consome cerca de 40% da energia, explora aproximadamente 40% dos recursos naturais e produz por volta de 40% dos resíduos. Com esses dados, é lógico que o nosso setor é o mais visado, sendo centro de atenções das políticas públicas e alvo de críticas. Mesmo no nosso país, na recente divulgação das empresas mais poluidoras do Estado, estavam inclusas produtoras de insumos para a construção.
Por essa razão, a incorporação de conceitos de construção sustentável no dia-a-dia das empresas e a adoção de medidas preventivas para evitar problemas ambientais que possam se reverter em críticas para a própria indústria são praticadas cada vez mais em todos os países.
Preocupações como as de emissão de carbono, redução de resíduos, eficiência energética, saúde ocupacional dos funcionários e bom relacionamento com a vizinhança, sempre apoiadas em inovações, são consideradas como as centrais para a manutenção da competitividade da indústria e a sua sobrevivência no século XXI.”

Site Sinduscon (Vahan Agopyan Professor da Poli-USP e coordenador de Ciência e Tecnologia da Secretaria do Desenvolvimento do Governo do Estado de São Paulo)

Porém, só será possível atingir esta consistente mudança de cultura a partir do trabalho amplo de mudança de atitudes, pautada no desenvolvimento de novas competências compatíveis com a demanda sustentável, conscientização e assimilação de valores essenciais, éticos e sócioambientais.

Como podemos comprovar, na cadeia produtiva da construção civil, este contexto torna-se ainda mais expressivo pelo grande impacto que este setor promove sobre o meio ambiente.

Para tal, a educação, a capacitação e todos os meios que visem o desenvolvimento das pessoas na direção destes objetivos, tornam-se ferramentas de maior importância dentro do contexto de transformação individual e coletiva.

Se pensarmos única e exclusivamente em mudar processos e não priorizarmos as pessoas como os principais agentes destas mudanças, estaremos fadados ao fracasso.

Portanto, voltamos a salientar a importância da gestão integrada, da visão sistêmica e do desenvolvimento do conhecimento específico sobre questões ambientais. Essas são competências essenciais a serem desenvolvidas em diversos níveis da sociedade assim como nos profissionais envolvidos na cadeia produtiva da construção civil.

Algumas ações são prioritárias e estratégicas e devem ser inseridas em programas de curto, médio e longo prazo:

• Promover conhecimento sobre os impactos ambientais da construção civil instrumentalizando os profissionais para uma visão crítica dentro das normas e legislações locais;
• Identificar soluções para minimizar os impactos ambientais da construção, visando maior eficiência e motivação no desempenho das equipes envolvidas em cada etapa da construção;
• Formar líderes para a condução eficiente de equipes visando a solução de problemas relacionados à sustentabilidade e responsabilidade social.
• Aumentar a criticidade, visão sistêmica e raciocínio estratégico para tomadas de decisões (urgentes e programadas) implícitas ao gerenciamento ambiental nas construções.
• Promover boas práticas que garantam um ambiente saudável e produtivo favorável ao crescimento humano e profissional.
• Levar o grupo a refletir sobre a realidade que o cerca, para perceber quais as exigências em relação ao seu papel na sociedade e na empresa em que atua.

Nenhum processo de mudança é simples e rápido, mas o correto planejamento de objetivos pautado em princípios sustentáveis e diversos setores da sociedade devem trabalhar de forma integrada para que as soluções não se restrinjam a promover melhorias de curto prazo.

A Anab Brasil promove, por meio do estímulo e difusão do conhecimento e boas práticas na construção sustentável, o desenvolvimento de profissionais e organizações, visando a melhoria contínua de processos e a mudança de atitude frente às questões ambientais.

Cristina Maria G. Whyte Gailey
Psicóloga (PUC), especialista em Educação Ambiental (USP), coordenadora de qualidade do núcleo de Educação da Anab-Brasil

Cristina Gailey

http://www.anabbrasil.org/artigos.asp?id_art=25&action=v_art

algumas opções de jardim e plantas http://jardinsepaisagismo.blogspot.com

2009-03-02T23:28:00.003-03:00

Creche Cantinho do Bebe - MG

2009-03-02T16:47:00.000-03:00

Evento em 07/03/09 - Unip Paraiso

2009-03-02T16:43:00.000-03:00

Repasso por pedido da própria Eliane Lemos.
Abraços,
Bruno.

Olá minha(meu) amiga(o), no dia 07 de março realizaremos a primeira
oficina do ENTRE RODAS&BATOM, e você está convidada(o). Participe.
Discutiremos temas como direitos humanos, violência contra a mulher,
deficiência e corpo, sexualidade, feminilidade, maternidade,
auto-estima, entre outros.
Vai ser muito bom rever os amigos e conhecer novas pessoas.
Data: 07 de março - sábado
Local: UNIP - Paraíso
Endereço: Rua Vergueiro, 1211 - Perto do Metrô Paraíso
Inscrições: (011) 5049-3005 ou pelo e.mail rodasebatom@uol.com.br
Receberemos inscrições até o dia 05 de março.
Evento Gartuito! Vagas Limitadas!
Eliane Lemos

Alternativa Web Rádio a sua Rádio Jovem!

2009-03-01T13:18:00.001-03:00

A Alternativa Web Rádio é uma emissora web voltada ao público jovem. Sua qualidade musical vem conquistando a cada dia ouvintes das mais diferentes regiões do Brasil, além disso, nas últimas semanas detectamos conexões de outros países, tais como: Espanha; Japão; e Alemanha.
Sua publicidade permanece 24 horas em superexposição e o custo é mensal e um dos menores do mercado. Tudo isso sem falar que a Alternativa Web Rádio – http://www.alternativawebradio.com.br/ - trabalha com um público jovem e conta com a interatividade e participação de seus ouvintes/internautas.
Ao contrário do que se possa imaginar, a Alternativa Web Rádio não é um típico "podcast" inserido na internet, ela atua 24h com programação variada. A rádio propõe uma multiplicidade de temas, idéias e programas, cuidadosamente equilibrados e preparados para atingir o público de forma clara e objetiva.
Saiba como você pode inserir a SUA EMPRESA na Alternativa Web Rádio
Vinheta - Anúncio em áudio veiculado nos intervalos, reforçando a sua marca, serviço ou produto. Cada anúncio dessa modalidade tem duração de 30 segundos.

http://alternativa-web-radio.blogspot.com

A invasão dos saquinhos de supermercado

2009-02-28T20:53:00.000-03:00

por Efraim Rodrigues *
publicado em 23/1/2005.

Você vai ao supermercado e compra um limão que seja. Na quitanda ele entra dentro de um saquinho, e no caixa entra dentro de outro.

O bendito saquinho de supermercado tem presença garantida em todos os lugares que não sejam visitados por uma legião de garis a cada poucas horas. Estamos falando de uma invasão de saquinhos de supermercado.

Hoje eu resolvi dar minha mísera contribuição para o problema e ir ao supermercado munido da solução final, que é a boa e velha sacola de compras.
Eu já tinha tentado isto há anos, sem sucesso.

Criaram problema para entrar, criaram problema para empacotar (tem que ser com o bendito saquinho de supermercado...)

Já faz algum tempo que eu ando com a sacola no carro. Este é o primeiro empecilho. Nem sempre a gente antecipa quando vai ter que ir ao supermercado. Se você é do tipo que ainda está tentando se desvencilhar do carro (como eu), pode, ao menos compensar uma pequena fração do dano de mover este monte de aço cidade afora, carregando uma ou várias sacolas de compras dentro dele. Se você já é um cidadão do futuro e anda pouco de carro, então você certamente já usa uma sacola de compras para fazer supermercado, porque aqueles saquinhos cortam a mão da gente !

Cheguei no supermercado, tranquei o carro, fui até a entrada, e voltei para meu carro, porque obviamente tinha esquecido a nova coisa que tenho para cuidar agora. A SACOLA DE COMPRAS.

Como da outra vez não me deixaram entrar no supermercado com a sacola, desta vez eu a coloquei no fundo do carrinho, discretamente, e não sei se por isso, ou pela política ambiental do supermercado, preocupado com o impacto ambiental que seus saquinhos causam, eu entrei no supermercado com minha sacola que durante a compra foi sendo soterrada com comida e diminuiu ainda mais as chances de algum segurança achar que eu a usaria para fins menos honestos do que salvar o mundo da invasão dos saquinhos de supermercado.

Terminada a compra, eu me apressei em colocar as coisas dentro da minha sacola, antes que a caixa sacasse seus saquinhos invasores. Para minha surpresa, ela guardou seus pensamentos para si mesma, (do tipo - Cada louco que me aparece aqui) e não me impediu de usar minha sacola.
Vitória !

O mundo melhorou um pouco nos últimos oito anos, quando tentei fazer isto pela última vez. Mas eu não imaginava que além de conservacionista, a sacola fosse também prática. Carregar as coisas em uma sacola maior é mais prático, a alça não corta a mão, e você leva uma coisa só. Coloca de uma vez no carro, não aquele monte de coisinhas, cada uma querendo cair de um jeito diferente.

Quando cheguei em casa, em dois minutos as coisas estavam guardadas, porque é muito mais fácil tirar as coisas de uma grande sacola, do que tirar duas coisinhas de um saquinho e ter que guardar também os próprios saquinhos depois. Em dois segundos tirei as coisas e as acomodei nos diferentes lugares. A operação de guerra “Supermercado” estava concluída, e de maneira mais rápida e ambiental que o normal, graças a nossa nova colaboradora.

Mas o que eu faço com o lixo, se minha casa não tiver saquinhos de supermercado? Compro saquinhos de lixo?

Tem uma parte dos saquinhos do supermercado que não dá para evitar, que são aqueles que embalam frutas e verduras. Como eles pesam e põem preço naquilo, não vai ser tão fácil convencer os donos de supermercado a abrir mão deles.

Os saquinhos plásticos das verduras dão conta do pouco lixo do meu apartamento, já que a maior dele é reciclado, e outra parte desaparece na unidade biológica que digere cascas, restos de comida, ossos, etc. na varanda.

Que raios de unidade biológica é esta ? Cheira mal? Como se faz?

Esta vai ter que ficar para a próxima semana, e quem sabe ajudar a vender mais alguns jornais de domingo...

Sobre o Autor
Efraim Rodrigues: Efraim Rodrigues, Ph.D. (efraim@efraim.com.br) é doutor pela Universidade de Harvard, Professor Adjunto de Recursos Naturais na Universidade Estadual de Londrina, Consultor do Programa Fodepal da FAO-ONU e Editor da Editora Planta, sem fins lucrativos.

fonte:
http://www.verdestrigos.org/sitenovo/site/cronica_ver.asp?id=554

SACOLA DE COMPRAS DE SUPERMERCADO

2009-02-28T15:35:00.003-03:00

http://produtos-ecologicos.blogspot.com

Sacolas de supermercado

2009-02-28T15:33:00.001-03:00

Está aqui uma coisa legal que depende apenas de atitude: abandonar, de uma vez por todas, as sacolas plásticas de supermercado. Elas infestam os rios, os lixos, as ruas, matam vacas e tartarugas sufocadas e geram uma quantidade imensa de plástico inútil.
Alguns estados estão criando leis para substituir as sacolinhas por outras de material biodegradável, mas é uma ação emergencial. O ideal seria se, como já acontece em vários outros países, nós simplesmente abandonássemos esse hábito.

Reuni algumas soluções e abaixo está uma lista passo-a-passo de como perder esse vício. Veja também, no final do texto, uma pesquisa que fiz para saber como os maiores supermercados de São Paulo lidam - ou não lidam - com esse problema.

COMO ABANDONAR A SACOLINHA

1. Mãos são feitas para carregar: Quando a compra é pequena, dá pra levar na mão. É um absurdo aceitar sacolinhas de locadoras e farmácias.

2. Sem vergonha de ser feliz: Muita gente coloca a compra na sacolinha porque sente vergonha de sair mostrando por aí o que comprou. Chega disso. A humanidade inteira usa papel higiênico, camisinha e absorvente.

3. Leve a sua própria: Você se lembra de quando seu avô ia para a feira com aquela sacola xadrez e voltava com toda a compra sem nenhuma sacolinha plástica? Pois está na hora de fazer isso também no supermercado. Se a velha bolsa de náilon é feia, use uma de lona, uma mochila, invente.

4. Diga "não" ao caixa: Em muitos lugares, o caixa já vai enfiando toda a compra dentro da sacolinha. Não aceite, e enfatize que você está tendo uma atitude ambientalmente responsável: "Muito obrigado, mas eu não uso sacolas. É para poluir um pouco menos o mundo.".

5. Caixas plásticas ou de papelão: Se a compra é muito grande e você está de carro, leve caixas plásticas ou peça no próprio supermercado caixas de papelão.

6. Carrinhos de compra no condomínio: Se no seu não tiver, dê essa sugestão ao síndico. É baratinho, e permite que as pessoas levem sua compra sem depender de sacolas. Os carrinhos também evitam duas viagens de elevador.

Pesquisa nos supermercados

Eles são os que mais deveriam se preocupar com o problema, mas descobri que a maioria dos supermercados não está nem aí. Além de estimularem o uso das sacolinhas, não têm - ou cobram o olho da cara - por sacolas alternativas.

Apenas o Dia % e o Pão de Açúcar dão alguma atenção especial ao assunto, mas ainda assim é longe do ideal. Veja só:

Supermercado Sacolinhas gratuitas Sacolas alternativas
Dia % Oferece em algumas lojas Nas lojas em que não há sacolinhas comuns, vende por R$ 0,05 uma sacola de plástico grande, de boa resistência. A maioria dos clientes não usa, e leva as compras na mão ou em sacolas próprias.
Pão de Açúcar Oferece Em campanha pela diminuição do uso das sacolinhas, vende uma sacola de TNT por R$ 3,99, que não é muito resistente. Não vi nenhum cliente comprando ou utilizando.
Wal Mart Oferece Vende sacola de feira por R$ 11,90, mas o puxador da sacola é de uma corda de plástico que machuca a mão.
Extra Oferece Vende a mesma sacola do Wal Mart por R$ 10,98. Tem uma segunda opção, que machuca menos a mão, por R$ 19,88.
Carrefour Oferece Não oferece alternativa.
Compre Bem Oferece Não oferece alternativa.

Lojas visitadas: Dia % Av. Alfonso Bovero e Av. Eiras Garcia; Pão de Açúcar Av. Alfonso Bovero e Praça Panamericana; Wal Mart de Osasco; Extra Av. Escola Politécnica; Carrefour Shopping Eldorado e Av. Queirós Filho; Compre Bem Praça Panamericana.

É bom lembrar que o Dia % pertence ao grupo Carrefour, enquanto Extra e Compre Bem pertencem ao grupo Pão de Açúcar. Ou seja, o mesmo grupo trata o meio ambiente de forma diferente em cada rede de supermercados
fonte:
http://www.atitudeverde.com.br/exibe.php?id=1142#comentar

As 20 premiadas pela EXAME

2009-02-26T08:48:00.001-03:00

*As 20 premiadas pela EXAME*

Pesquisa apresentada em 2007.

*Accor *
No primeiro dia de trabalho, os funcionários aprendem que ações
relacionadas à sustentabilidade precisam ser incorporadas ao dia-a-dia
de suas atividades

*Acesita *
A empresa investe em programa de empresa júnior para estudantes do
ensino médio. O desafio é melhorar a qualificação de sua própria
mão-de-obra

*Amanco *
Reduzir o consumo de água e de outros insumos é uma obrigação que afeta
diretamente o bolso de seus executivos

*Aracruz *
Destaque no mercado financeiro mundial por suas políticas de
sustentabilidade, é a única empresa florestal no mundo a figurar no
Índice Dow Jones de Sustentabilidade da bolsa de Nova York

*Arcelor *
Investe 270 milhões de reais em programas de gestão ambiental e reduz o
uso de insumos não renováveis na produção de aço

*Basf *
Redesenhou toda a sua estrutura de produção e acabou se tornando uma
pioneira em seu setor

*Braskem
*A companhia colocou a sustentabilidade no centro de sua estratégia de
expansão dos negócios

*Caterpillar *
Instalada em Piracicaba (SP) há três décadas, a empresa liderou a
criação de uma agenda de crescimento sustentável para o município

*CPFL *
Ao aumentar a produtividade de suas usinas, a empresa está conseguindo
acumular créditos de carbono para financiar seus projetos ambientais

*Elektro *
Com o projeto Energia Comunitária, a empresa colabora para a
reurbanização de áreas pobres e melhora a qualidade de vida de milhares
de pessoas nas cidades onde atua

*IBM *
Incentiva o uso da capacidade ociosa de computadores em pesquisas
voltadas para a saúde e o meio ambiente

*Itaú *
Lançou o primeiro fundo de investimento que permite ao correntista
contribuir para neutralizar os gases que destroem a camada de ozônio

*Mapfre*
O projeto de segurança viária da empresa atinge 2,5 milhões de alunos da
rede pública
estadual paulista e vira referência em educação de trânsito

*Natura
*Pioneira em sustentabilidade no Brasil, a empresa possui um dos
programas de neutralização de carbono mais eficazes

*Philips *
Para ganhar mercado, a subsidiária brasileira aposta em equipamentos que
consomem menos energia

*Promon *
A empresa dissemina o conceito de “edifício verde” e exige que seus
fornecedores também adotem práticas sustentáveis nos negócios

*Real *
O banco transforma seus funcionários em agentes multiplicadores de
práticas sustentáveis. A remuneração dos executivos está vinculada ao
desempenho da instituição também nas dimensões social e ambiental

*Serasa *
Incentiva o engajamento dos funcionários e troca o modelo de simples
doações por
consultorias completas em gestão de instituições beneficentes

*Suzano *
Ao adotar o conceito de sustentabilidade, a Suzano conseguiu expandir a
produção e valorizar suas ações na Bovespa

*Unilever*
Ao mudar o formato das embalagens de seus produtos, a subsidiária
brasileira diminuiu o consumo de papel.

Fonte: 20 Empresas Brasileiras premiadas no Guia EXAME de
Sustentabilidade 2007

Abraço.

Paulo Rodrigues – Coordenador de Políticas Públicas Sustentáveis /
Gerente de Projetos

paulorodrigues.consultlogistc@gmail.com

Edital seleciona projetos em Direitos Humanos

2009-02-25T08:29:00.001-03:00

20/02/09

O edital do Fundo Brasil de Direitos Humanos está com inscrições abertas até dia 23 de março. O objetivo do Fundo é promover os direitos humanos no Brasil e sensibilizar a sociedade brasileira para que apóie iniciativas capazes de gerar novos caminhos e mudanças significativas para o país.

Assim, disponibiliza recursos para apoio institucional e atividades de organizações da sociedade civil e de defensores e defensoras de direitos humanos em todo o território nacional, priorizando aqueles que disponham de poucos recursos ou que tenham dificuldades de acesso a outras fontes.

Em 2008, o Fundo Brasil de Direitos Humanos escolheu apoiar projetos que tenham como foco o combate à violência institucional e à discriminação, por estarem entre os temas mais críticos de nosso país e constituírem as áreas com maior carência em termos de disponibilidade de recursos nos dias de hoje. As iniciativas devem ter um custo mínimo de R$ 10.000,00 (dez mil reais) e no máximo R$ 25.000,00 (vinte e cinco mil reais).

Para preencher a ficha de inscrição e ver se o seu projeto se enquadra nos critérios do Fundo, acesse: www.fundodireitoshumanos.org.br/.

Pinacoteca oferece curso sobre inclusão sociocultural

2009-02-25T08:27:00.000-03:00

20/02/09

O Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca do Estado de São Paulo abriu inscrições para o curso Ações Multiplicadoras: O Museu e a Inclusão Sociocultural. Com duração de 48 horas, divididas em 16 aulas semanais (às quartas-feiras, das 14h às 17h30), ele é voltado para educadores de organizações sociais e serviços de assistência social públicos ou privados, que desenvolvam programas socioeducativos.

O curso pretende dar subsídios para a elaboração, execução e avaliação de projetos educativos em arte e cultura voltados à inclusão sociocultural dos grupos com os quais atuam. Além disso, objetiva potencializar a atuação socioeducativa dos participantes baseando-se nas práticas desenvolvidas pelo Núcleo de Ação Educativa.

Haverá uma pré-inscrição, cuja ficha (clique aqui) deve ser preenchida e enviada ao e-mail acoesmultiplicadoras@pinacoteca.org.br até dia 18/03. Ela será a base para a seleção dos participantes, obedecendo aos seguintes critérios: perfil, número de vagas e ordem de inscrição.

Será dada prioridade a educadores de organizações sociais que não tenham participado de edições anteriores do curso. Os selecionados serão informados e a inscrição será realizada na Ação Educativa da Pinacoteca mediante pagamento de taxa de R$20,00.

Serão oferecidas bolsas segundo critérios estabelecidos pela instituição. Todos os alunos receberão um auxílio transporte para a ida e volta até o museu, nos dias de aula. O uso de crachás por parte dos inscritos permitirá a entrada gratuita à Pinacoteca durante o período do curso.

Datas: Abril:
01, 02, 08, 15, 22, 29;
Maio:
06, 13, 20, 27;
Junho:
03, 10, 17, 24;
Julho:
01,08.

Local:
Auditório da Pinacoteca do Estado de São Paulo. Praça da Luz, 2, São Paulo. Fax: (11) 3324 0946.

Para mais informações, entre em contato com o Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca: (11) 3324 0942.

concurso cultural BIC

2009-02-23T17:52:00.001-03:00

Bic dá videogame, iPods e máquinas fotográficas em concurso cultural

A Bic criou um concurso cultural "Bic Parade" que elegerá a melhor capa de um álbum de música. Utilizando ferramentas virtuais em um hotsite que simulam os produtos da marca, como canetas, marcadores, corretivos e lápis coloridos, o consumidor deverá postar sua criação até o dia 30 de março. O criador da melhor peça ganha um Nintendo Wii com o jogo Guitar Hero World Tour. O segundo colocado ganha um iPod Touch 8gb e o terceiro lugar uma máquina fotográfica de 7.2 megapixels da Sony. Aos vencedores que ficarem entre quarto e décimo lugar ganharão um iPod Shuffle. Todos os dez vencedores também ganharão um kit de produtos da BIC.

Estranho caso Clínico

2009-02-23T13:20:00.000-03:00

Leia com atenção
Estranho caso clínico

O parto foi através de cesariana, pois até a data prevista 31/3 não houve sinais, então optamos pela cirurgia.
Pedro nasceu muito bem. Chorou logo e teve nota 9 de Apgar.
Nasceu com 48 cm e pesou 3,430kg.
Seu primeiro ano de vida foi ótimo, com desenvolvimento perfeito e nenhuma doença.

Sentou com cinco meses, andou com 11 meses, disse as primeiras palavras com 7 meses e antes disso já emitia sons naturais de um bebê.
Com um ano e dois meses, certa tarde durante o sono, Pedro acordou assustado como estivesse se engasgando. Isso se repetiu por mais alguns dias até que fomos ao médico. Este viu uma crise, suspeitou de refluxo-gastresofágico e solicitou alguns exames.

Nesta época, estas crises aconteciam mais ou menos 10 vezes ao dia e duravam aproximadamente 15 segundos. Como os exames não acusaram nada, por indicação do médico, procuramos um neurologista infantil que disse tratar-se de crises convulsivas. Fizemos um primeiro eletro encefalograma que foi normal. Procuramos o Dr.Salomão Schwartzmam, que o avaliou e considerou-o logicamente perfeito.
Nesse período, as crises aumentavam em quantidade e intensidade. Assim, em agosto de 90 ele foi internado na UTI pela primeira vez com aproximadamente uma crise a cada 3 minutos.
Ficou no Hospital 20 dias e saiu com as crises mais controladas. Fez uma Tomografia Computadorizada que foi normal. O segundo eletro acusou foco irritadiço do lado direito cérebro. Apesar de tudo isso, seu desenvolvimento continuava normal, porém mostrava-se mais sonolento. As crises continuavam; eram crises mistas.
Em outubro de 90, percebemos que ele estava sorrindo menos, chorando menos e que quando sorria, o lado esquerdo de seu rosto parecia paralisado.
Em novembro de 90, percebi que ele usava menos o braço esquerdo. Os médicos chamaram de seqüelas. Em dezembro de 90, fizemos uma ressonância magnética de crânio, um exame de Fundo de Olho alguns exames para detectar erros inatos do metabolismo. Todos os exames foram normais. Nessa época, ele já apresentava dificuldade para caminhar e falava menos. Mantinha uma média de mais ou menos 20 crises por dia.

No decorrer de sete meses mudamos de médicos por diversas vezes vários anticonvulsivantes foram testados. Porém o efeito nunca era totalmente satisfatório. E esteve internado mais duas vezes para controlar crises mais frequêntes.
Em janeiro de 91, Pedro foi internado mais uma vez e saiu do hospital sem andar, sentar ou falar. Em fevereiro, novamente foi internado com crises muito fortes, ficou 20 dias no Hospital.
As crises já duravam 1 min, manifestando-se a cada 10 min. Nessa ocasião, foi medicado com cortisona e fez vários exames de Metabolismo, porém nada foi encontrado...
A habilidade motora dele ficou debilitada. Quando teve alta, não segurava a cabeça, não sentava sozinho e parecia não reconhecer ninguém, além de não fixar o olhar em nada.

O tempo foi passando, e com seções de fisioterapia e muito carinho Pedro foi conseguindo alguns pequenos progressos. Continuávamos nossa maratona em médicos e exames, porém nada acontecia. Suas crises ficaram um pouco mais controladas, manifestando-se somente durante o sono, aproximadamente 8 episódios por noite, com duração de cerca de 1 min.
No final de 95, ele ficou alguns dias consecutivos sem apresentar crises.
Nestes últimos anos, repetiu alguns exames, porém nada de novo foi encontrado.
Teve complicações pulmonares e tomou muito antibiótico. Nos últimos meses de 95, Pedro readquiriu o controle da cabeça e ganhou maior firmeza no tronco. Passou a fixar o olhar nas pessoas e objetos, porém ainda não manifestando desejo de pegá-los.
Seu rosto ficou mais expressivo, apesar de ainda não rir ou chorar.
Em janeiro de 96, repetimos a Ressonância Magnética que se apresentou tal e qual a anterior, segundo o médico que assinou o laudo
O Dr. Fernando Arita, seu médico atual, diagnosticou que Pedro tem um cérebro um pouco menos denso do que uma criança de 7 anos.
Repetimos também o eletro encefalograma, que se apresentou bem melhor que o anterior, com crises mais localizadas. Fizemos também, um estudo de Cariótipo (pai, mãe e filho) com a Dra.Rita de Cássia Stoco e nada foi encontrado.
Disse suspeitar de Doenças Mitocondriais e sugeriu que fizéssemos um estudo de DNA. Foi feita também, uma dosagem de aminoácidos no sangue e cromatografia de açúcares na urina.
Atualmente, Pedro mantém cerca de 4 crises convulsivas durante o sono, principalmente a partir das horas da madrugada. Em suas crises estica braços e pernas, gira a cabeça para a esquerda e chora. Duram cerca de 45 segundos. Sua atenção continua fixa nas pessoas e objetos, porém não se movimenta espontaneamente.
Readquiriu razoável controle de tronco, porém não senta, não fica em pé, não fala, não sorri ou chora. De dois anos para cá, desenvolveu uma escoliose bastante preocupante. Está medicado com Rivotril, Valpakine e Tryleptal.

Pedro, atualmente, está com 15 anos. Durante todos estes anos, não encontramos uma resposta para o que acontece com Pedro, e, também nunca encontramos alguém com problema semelhante para trocar experiências.
Se você puder ajudar, se for médico ou já conheceu alguma criança com o mesmo problema, por favor, nos escreva. Se não, passe essa mensagem para frente para que encontre o destino certo.

Muito Obrigado,
Liane e Manoel.
Nosso endereço: Rua Conselheiro Brotero, 1559 apto 134 CEP 01232-011 São Paulo - SP - BRASIL
Fone: (11) 3662.4826

PS: O simples fato de repassar esta mensagem, já é por si só, um ato de solidariedade. Peço a todas as pessoas que receberam esta mensagem que, por favor, tentem se conscientizar da necessidade que nós, seres humanos, temos de receber a ajuda um do outro.
Enviem essa mensagem para todas as pessoas da sua lista, desde aquela que você escreve todos os dias, até a pessoa que você não escreve há muito tempo...
Assim poderemos, quem sabe, ajudar essa família...

'Fica sempre um pouco de perfume nas mãos que oferecem rosas (...)

Dicas para salvar o Planeta

2009-02-19T22:01:00.002-03:00

VEJA ALGUMAS DICAS 52 dicas ecológicas que são pequenas ações que todos nós podemos colocar em prática. Assim, ajudaremos a salvar o planeta!1-COZINHE MAIS EM PANELA DE PRESSÃO
Você pode cozinhar tudo em panela de pressão (feijão, arroz, carne, peixe, macarrão etc.), de forma rápida e economizando 70% do gás.
2-TAMPE SUAS PANELAS AO COZINHAR
Ao tampar as panelas, você aproveita o calor que se perderia no ar.
3-COZINHE EM FOGO MÍNIMO
A comida não cozinha mais rapidamente com fogo alto, pois a água não ultrapassa 100ºC em uma panela comum.
4-ANTES DE COZINHAR, RETIRE TODOS OS INGREDIENTES DA GELADEIRA
Evite abrir e fechar a geladeira constantemente. Essa atitude desperdiça muito mais energia.
5-FAÇA USO DE GARRAFA TÉRMICA
Ao invés de abrir a geladeira o tempo todo, use uma garrafa térmica de 2 ou 5 litros com bastante gelo. A temperatura da água fica conservada o dia inteiro e você economiza energia.
6-COMA MENOS CARNE VERMELHA
A criação de bovinos é um dos maiores responsáveis pelo efeito estufa. O mau cheiro que eles exalam é metano, um gás inflamável e poluente. Além disso, a produção de carne vermelha demanda uma enorme quantidade de água. Cada 1 kg necessita de 200 litros de água potável. O mesmo quilo de frango consome 10 litros.
7-MANTENHA O MESMO APARELHO DE CELULAR
Os celulares utilizam derivados de petróleo em suas peças e materiais pesados em suas baterias. Além disso, na maioria das vezes, sua produção é feita utilizando mão-de-obra barata de países em desenvolvimento. Evite a troca constante. Se o problema for bateria, considere o custo/benefício de trocá-la e descartá-la adequadamente, encaminhando-a a postos de coleta.
8-USE MAIS VENTILADOR AO INVÉS DE AR-CONDICIONADO
Um ventilador de teto, por exemplo, gasta 90% menos energia se comparado a um ar-condicionado. Portanto, sempre que possível, use mais o ventilador. Uma outra alternativa é combinar o uso dos dois. Regule seu ar-condicionado no mínimo e ligue o ventilador de teto.
9-LIMPE OU TROQUE OS FILTROS DE SEU AR-CONDICIONADO
Um ar-condicionado sujo representa 158 quilos de gás carbônico a mais na atmosfera por ano.
10-USE SOMENTE PILHAS E BATERIAS RECARREGÁVEIS
Elas duram anos e podem ser recarregadas em torno de 1.000 vezes.
11-USE LÂMPADAS FLUORESCENTES AO INVÉS DE INCANDESCENTES
Lâmpadas fluorescentes gastam 60% menos energia que uma incandescente. Assim, você economizará 136 quilos de gás carbônico anualmente.
12-PREFIRA ELETRODOMÉSTICOS DE BAIXO CONSUMO DE ENERGIA
Escolha os aparelhos com o selo do Procel (no caso de nacionais) ou Energia Star (no caso de importados).
13-EVITE DEIXAR APARELHOS EM STANDBY
A função de standby de um aparelho usa cerca de 15% a 40% da energia consumida quando ele está em uso.
14-MUDE SUA GELADEIRA OU FREEZER DE LUGAR
Ao colocá-los próximos ao fogão, eles utilizam muito mais energia para compensar o ganho de temperatura. Mantenha-os afastados, pelo menos, 15 cm das paredes, evitando o superaquecimento. Jamais coloque roupas e tênis para secar atrás deles.
15-DESCONGELE GELADEIRAS E FREEZERS ANTIGOS A CADA 15 OU 20 DIAS
O excesso de gelo reduz a circulação de ar frio no aparelho, fazendo com que gaste mais energia para compensar. Se for o caso, troque de aparelho. Os novos modelos consomem até metade da energia dos modelos mais antigos, o que subsidia o valor do eletrodoméstico a médio/longo prazo.
16-USE MÁQUINAS DE LAVAR ROUPAS E LOUÇAS SÓ QUANDO ESTIVEREM CHEIAS
Caso você realmente precise usá-las com metade da capacidade, selecione os modos de menor consumo de água. Se você usa lava-louças, não é necessário usar água quente para pratos e talheres pouco sujos. Só o detergente já
resolve.
17-RETIRE IMEDIATAMENTE AS ROUPAS DA MÁQUINA DE LAVAR QUANDO ESTIVEREM LIMPAS
As roupas esquecidas na máquina de lavar ficam muito amassadas, exigindo muito mais trabalho e tempo para passar, consumindo, assim, muito mais energia elétrica.
18-TOME BANHO DE CHUVEIRO E GASTE DE 10 A 15 MINUTOS
Um banho de banheira consome até quatro vezes mais energia e água que o de chuveiro.
19-USE MENOS ÁGUA QUENTE
Aquecer água consome muita energia. Para lavar a louça ou as roupas, prefira água morna ou fria.
20-PENDURE AS ROUPAS AO INVÉS DE USAR A SECADORA
Você pode economizar mais de 317 quilos de gás carbônico se pendurar as roupas durante metade do ano, ao invés de usar a secadora.
21-FAÇA RECICLAGEM EM CASA E NO TRABALHO
Se a sua cidade ou bairro não tem coleta seletiva, leve o lixo até um posto de coleta. Lembre-se de que o material reciclável deve ser lavado (no caso de plásticos, vidros e metais) e dobrado (papel).22-FAÇA COMPOSTAGEM
Cerca de 3% do metano que ajuda a causar o efeito estufa é gerado pelo lixo orgânico doméstico. Aprenda a fazer compostagem: além de reduzir o problema, você terá um jardim saudável e bonito.
23-REDUZA O USO DE EMBALAGENS
Embalagem menor é sinônimo de desperdício de água, combustível e recursos naturais. Prefira embalagens maiores, de preferência com refil. Evite ao máximo comprar água em garrafinhas. Leve a sua sempre com você.
24-USE PAPEL RECICLADO
Produzir papel reciclado consome de 70 a 90% menos energia do que o papel Comum. E poupa nossas florestas.
25-PLANTE UMA ÁRVORE
Uma árvore absorve uma tonelada de gás carbônico durante sua vida. Plante árvores em seu jardim ou inscreva-se em programas como o SOS Mata Atlântica e Iniciativa Verde.
26-PREFIRA ALIMENTOS PRODUZIDOS EM SUA REGIÃO
Fazendo isso, além de economizar combustível, você incentiva o crescimento de sua comunidade, bairro ou cidade.
27-COMPRE ALIMENTOS FRESCOS AO INVÉS DE CONGELADOS
Comida congelada, além de mais cara, consome até 10 vezes mais energia para ser produzida. É uma praticidade que nem sempre vale à pena.
28-COMPRE ALIMENTOS ORGÂNICOS
Além de não usar agrotóxicos, os orgânicos respeitam os ciclos de vida de animais, insetos e ainda por cima absorvem mais gás carbônico da atmosfera que a agricultura ‘tradicional’. Se toda a produção de soja e milho dos EUA fosse orgânica, cerca de 240 bilhões de quilos de gás carbônico seriam removidos da atmosfera. Portanto, incentive o comércio de orgânicos para que os preços possam cair com o tempo.
29-ANDE MENOS DE CARRO
Se você deixar o carro em casa 2 vezes por semana, deixará de emitir 700 quilos de poluentes por ano.

30-NÃO DEIXE O BAGAGEIRO VAZIO EM CIMA DO CARRO
Qualquer peso extra no carro causa aumento no consumo de combustível. Um bagageiro vazio gasta 10% a mais de combustível, devido ao seu peso e aumento da resistência do ar.
31-MANTENHA SEU CARRO REGULADO
Calibre os pneus a cada 15 dias e faça uma revisão completa a cada seis meses ou de acordo com a recomendação do fabricante. Carros regulados poluem menos. A manutenção correta de apenas 1% da frota de veículos mundial representa meia tonelada de gás carbônico a menos na atmosfera.
32-LAVE O CARRO A SECO
Existem diversas opções de lavagem sem água, algumas até mais baratas do que a lavagem tradicional, que desperdiça centenas de litros a cada lavagem. Procure no posto de gasolina ou no estacionamento do shopping.
33-QUANDO FOR TROCAR DE CARRO, ESCOLHA UM MODELO MENOS POLUENTE
Apesar da dúvida sobre o álcool ser menos poluente que a gasolina ou não, existem indícios de que parte do gás carbônico emitido pela sua queima é reabsorvida pela própria cana-de-açúcar plantada. Carros menores e de motor 1.0 poluem menos.
34-USE O TELEFONE/NET FONE OU A INTERNET
Usar o telefone/NET FONE ou Skype pode poupar você de stress, além de economizar um bom dinheiro e poupar a atmosfera.
35-VOE MENOS, REÚNA-SE POR VIDEOCONFERÊNCIA
Reuniões por videoconferência são tão efetivas quanto as presenciais. E deixar de pegar um avião faz uma diferença significativa para a atmosfera.
36-ECONOMIZE CDs E DVDs
Um CD leva cerca de 450 anos para se decompor e, ao ser incinerado, volta como chuva ácida, como a maioria dos plásticos. Utilize mídias regraváveis, como CD-RW’s, drives USB ou mesmo e-mail ou FTP para carregar ou partilhar seus arquivos. Hoje em dia, são poucos os arquivos que não podem ser disponibilizados virtualmente.
7-PROTEJA AS FLORESTAS
Em tempos de aquecimento global, as árvores precisam de mais defensores do que nunca. O papel delas no aquecimento global é crítico, pois mantém a quantidade de gás carbônico controlada na atmosfera.
38-CONSIDERE O IMPACTO DE SEUS INVESTIMENTOS
O dinheiro que você investe não rende juros sozinho. Isso só acontece quando ele é investido em empresas ou países que dão lucro. Na onda da sustentabilidade, vários bancos estão considerando o impacto ambiental das empresas em que investem o dinheiro de seus clientes. Informe-se com o seu gerente antes de escolher o melhor investimento para você e o meio ambiente.
39-INFORME-SE SOBRE A POLÍTICA AMBIENTAL DAS EMPRESAS QUE VOCÊ CONTRATA
Seja o banco onde você investe ou o fabricante do shampoo que utiliza, todas as empresas deveriam ter políticas ambientais claras para seus consumidores. Ainda que a prática esteja se popularizando, muitas empresas ainda pensam mais nos lucros e na imagem institucional do que em ações concretas. Por isso, não olhe apenas para as ações que a empresa promove, mas, também, para a margem de lucro alardeada todos os anos.
40-DESLIGUE O COMPUTADOR
Desligue o computador sempre que for ficar mais de 2 horas sem utilizá-lo e o monitor, por até quinze minutos.
41-TROQUE SEU MONITOR
O maior responsável pelo consumo de energia de um computador é o monitor. Monitores de LCD são mais econômicos e ocupam menos espaço na mesa.Doe os antigos a instituições de caridade.
42- DESLIGUE O AR CONDICIONADO UMA HORA ANTES DO FINAL DO EXPEDIENTE
Em um período de 8 horas, isso equivale a 12,5% de economia diária, o que significa quase um mês de economia no final do ano. Além disso, a temperatura começa a ser mais amena no final do expediente.
43-NÃO DEIXE AS CRIANÇAS BRINCAREM COM ÁGUA
Brincadeiras com água passam a equivocada idéia de que ela seja um recurso infinito, justamente para quem mais precisa de orientação. Ensine às crianças o valor desse tão precioso bem.
44-ECONOMIZE TOALHAS E LENÇÓIS NO HOTEL
Em hotéis, o hóspede tem a opção de não ter as toalhas e os lençóis trocados diariamente, para economizar água e energia. Uma vez a cada 3 dias é suficiente.

45-PARTICIPE DE AÇÕES VIRTUAIS
A internet é uma arma poderosa na conscientização e mobilização das pessoas. Um exemplo é o site Click Árvore, que planta árvores com a ajuda dos internautas. Informe-se e aja!
46-INSTALE UMA VÁLVULA EM SUA DESCARGA
Instale uma válvula para regular a quantidade de água liberada em seu vaso sanitário: mais quantidade para o número 2, menos para o número 1!
47-NÃO PEÇA COMIDA PARA VIAGEM
Dessa forma, você economiza as embalagens de plástico e isopor utilizadas.
48-REGUE AS PLANTAS À NOITE
Ao regar as plantas à noite ou de manhãzinha, você impede que a água se perca na evaporação e também evita choques térmicos que podem agredir suas plantas.
49-FREQÜENTE RESTAURANTES NATURAIS/ORGÂNICOS
Ainda que você não seja vegetariano, experimente os novos sabores que essa onda verde está trazendo e, assim, estará incentivando o mercado de produtos orgânicos, livres de agrotóxicos e menos agressivos ao meio-ambiente.
50-VÁ DE ESCADA
Para subir até dois andares ou descer três, que tal ir de escada? Além de fazer exercício, você economiza a energia elétrica dos elevadores.
51-EVITE IMPRIMIR DESNECESSARIAMENTE
Para cada 40 kg de papel, uma árvore é cortada.
52-USE A LINHA DE RETORNÁVEIS E PERMANENTE AO INVÉS DE SACOLAS PLÁSTICAS
As sacolinhas plásticas são um dos maiores inimigos do meio ambiente. Elas não apenas liberam gás carbônico e metano na atmosfera, como também poluem o solo e o mar.

http://sacolas-ecologicas.blogspot.com
http://produtos-ecologicos.blogspot.com

SARAIVA PROMOVE PROGRAMAÇÃO INFANTIL GRATUITA

2009-02-10T15:21:00.000-02:00

Para os pequenos pintarem e bordarem antes da folia do Carnaval, a
Saraiva promove na rede de livrarias várias atividades. Além das
oficinas há também narrações de histórias realizadas por
arte-educadores. Todos os eventos são gratuitos e não é necessário
confirmar presença.

Confira a programação:

Confecção de Máscaras
A arte-educadora Nani Braun traz diversos materiais para ensinar a
criançada confeccionar sua própria máscara de Carnaval. Muito glitter,
purpurina e moldes para colorir e já sair pulando de alegria.
14/02 (sábado), às 14h - Saraiva do Shopping Ibirapuera: Av.
Ibirapuera, 3.103, tel: 5561-7290.
15/02 (domingo), às 16h - Saraiva do Shopping Anália Franco: Av.
Regente Feijó, 1.739, Tel: 6672-5050.

Origami
Por meio do Origami, a milenar técnica japonesa de dobraduras, a
arte-educadora Liana Yuri ensina os pequenos fazerem máscaras para o
Carnaval.
14/02 (sábado), às 14h - Saraiva do Shopping Eldorado: Av. Rebouças,
3.970, tel: 3819-5999.
15/02 (domingo) às 16h - Saraiva do Shopping Anália Franco: Av.
Regente Feijó, 1.739, tel: 6672-5050.

Encantares: Viagens ao mundo maravilhoso
Tininha Calazans encanta as crianças contando às viagens de Simbad, o
Marujo. Uma lendária história de origem persa sobre um marinheiro que
se aventura nos mares orientais. A arte-educadora utiliza técnicas
gestuais e vocais para atrair a atenção dos pequenos.
15/02 (domingo), às 13h - Saraiva do Shopping Ibirapuera: Av.
Ibirapuera, 3.103, tel: 5561-7290.

O Domador de Monstros
Para as crianças enfrentarem os seus medos, a Tia Lili coloca todo
mundo na roda para contar a história do pequeno Sérgio que espanta os
monstros que habitam o seu quarto e sobem pelas paredes. Uma fábula da
escritora Ana Maria Machado.
15/02 (domingo), às 17h - Saraiva do Shopping Eldorado: Av. Rebouças,
3.970, tel: 3819-5999.

O Caçador de Animais
A Cia Von Feffer vai ensinar para as crianças o espírito do trabalho
em equipe por meio de uma divertida história com os animais da
floresta que armam para prendar o caçador malvado. Toda a apresentação
é feita com bonecos de fantoches. O narrador é o carismático cachorro
Pulgão.
14/02 (sábado), às 16h - Saraiva do Shopping Ibirapuera: Av.
Ibirapuera, 3.103, tel: 5561-7290.
21/02 (sábado), 16h - Saraiva do Shopping Anália Franco: Av. Regente
Feijó, 1.739, tel: 6672-5050.
22/02 (domingo), às 15h - Saraiva do Shopping Eldorado: Av. Rebouças,
3.970, tel: 3819-5999.
28/02 (sábado), às 16h - Saraiva do MorumbiShopping: Av. Roque Petroni
Jr., 1089, Tel: 5181-7574.

Esquetes de teatro: Cadê a Maravilhandia?
A Cia Teatral a Mariquita apresenta para os pequenos as aventuras de
Olívia Giramundo, uma menina corajosa que viaja o mundo com seus
patins. As atrizes Caru Ramos e Nana Lacerda invade o mundo do
faz-de-conta nessa divertida história.
15/02 (domingo), às 18h - Saraiva do Shopping Anália Franco: Av.
Regente Feijó, 1.739, tel: 6672-5050.
20/02 (sexta-feira), 18h - Saraiva do Shopping Ibirapuera: Av.
Ibirapuera, 3.103, tel: 5561-7290.

Embalagens: consciência ambiental versus conveniência do consumidor

2009-02-06T09:43:00.000-02:00

Até que ponto os consumidores brasileiros estariam dispostos a abrir mão de conveniência no uso das embalagens utilizadas pela indústria e pelo varejo para beneficiar ao meio ambiente?

Esta é uma dúvida que inquieta a empresários e executivos brasileiros.
Para que modelos de empresas verdes sejam efetivamente colocados em prática, é necessário que as mudanças de processo e as melhorias implementadas nos negócios sejam acompanhadas por mudanças da cultura de consumo e das expectativas do consumidor final.

Caso contrário, uma mudança de processo, como é o caso da substituição de embalagens para a preservação do meio ambiente, pode ter um efeito negativo sobre as vendas e sobre o nível de satisfação dos consumidores.

A Nielsen desenvolveu um estudo mundial no princípio do ano de 2008 que nos dá algumas pistas de como o consumidor brasileiro poderia reagir sobre este assunto. Aproximadamente 7.000 consumidores foram pesquisados em 47 mercados pelo mundo e responderam a esta pesquisa.

“Como a evolução e a consciência global sobre o meio ambiente continua a crescer, os consumidores pelo mundo estão demandando mais ações dos lojistas e dos fabricantes de produtos de consumo embalados para proteger o meio ambiente. Apesar das embalagens ecologicamente amigáveis não serem uma prioridade para os compradores hoje em dia, certamente é uma prioridade crescente que principalmente a indústria de alimentos não pode ignorar”, diz Shuchi Sethi, vice-presidente da Nielsen Customized Research.

Os resultados que podem ser vistos no gráfico acima, indicam que quase metade da população pesquisada estaria disposta a abrir mão de alguns aspectos ligados à conveniência das embalagens para beneficiar ao meio ambiente.

Mas é importante se observar que a resistência cresce com relação aos aspectos da embalagem ligados à higiene e conservação dos produtos.

Cabe destacar também que apenas 10% da população pesquisada se recusa a aceitar qualquer tipo de alteração das embalagens existentes. Portanto, é evidente que existe um espaço para que se façam avanços neste sentido.

Cabe a cada empresa descobrir os pontos mais sensíveis de rejeição apresentados por seus consumidores e a introduzir através de melhorias contínuas estas alterações que deverão sempre ser acompanhadas sempre de muita informação visando a conscientização e a mudança da cultura de consumo.

Postado por Alexandre Langer às 06:51 Domingo, 15 de Junho de 2008

Fonte: http://estrategiaverde.blogspot.com/2008/06/embalagens-conscincia-ambiental-x.html

http://www.unomarketing.com.br/interna_noticias11.php

http://produtos-ecologicos.blogspot.com

Edital do Programa de RPPNs recebe inscrições até dia 16 de fevereiro

2009-02-06T09:34:00.000-02:00

Edital do Programa de RPPNs recebe inscrições até dia 16 de fevereiro

O Programa de Incentivo às Reservas Particulares do Patrimônio Natural (RPPN) da Mata Atlântica, coordenado pelas ONGs Conservação Internacional, Fundação SOS Mata Atlântica e The Nature Conservancy (TNC), está com inscrições abertas para seu VII Edital de projetos. Pela primeira vez o edital beneficia projetos que serão realizados em qualquer área da Mata Atlântica. Os recursos disponibilizados são compostos por colaborações do Bradesco Cartões, da TNC e da parceria inédita com o Fundo Brasileiro para a Biodiversidade (Funbio) e o banco alemão KfW. Serão financiadas as propostas para criação individual, em conjunto ou para projetos de elaboração e implementação de Planos de Manejo. Os projetos devem ser encaminhados por correio até o dia 16 de fevereiro. Desde o primeiro edital, o programa já beneficiou 172 projetos, num total de 260 RPPNs em processo de criação que protegem mais de 16 mil hectares em áreas de remanescente chave para a conservação da Mata Atlântica. Para mais informações e para ver o edital acesse o Portal da SOS Mata Atlântica

Profissão Design

2009-02-03T16:13:00.004-02:00

Desenvolvo projetos personalizados e exclusivos, para Joalherias, empresas na área de moda.

Se você tem jóias e quer dar um novo visual nas mesmas, uma nova roupagem, um toque diferenciado, entre em contato comigo, desenvolvo projetos de acordo com o perfil do cliente.

Tenha uma jóia totalmente remodelada e atual.

As jóias devem acompanhar o andamento da Moda Atual.

Contatos via e-mail: drixxedesigner@yahoo.com.br

http://dz-designerdejoias.blogspot.com/

EVENTO DO GREENPEACE FORUM SOCIAL

2009-01-27T10:36:00.004-02:00

Organização quer chamar a atenção para o avanço das atividades agropecuárias sobre áreas de floresta O Greenpeace preparou uma programação intensa para o Fórum Social
Mundial 2009, que começa (27/01), em Belém (PA). Para a marcha de abertura do Fórum, que sairá da Estação das Docas, às 15 horas,
rumo às principais ruas da cidade, a organização levará uma vaca inflável de quatro metros para alertar sobre a expansão do setor agropecuário em áreas de florestas.

Antes da marcha, às 10 horas, o navio Arctic Sunrise abrigará uma discussão sobre o mapeamento participativo comunitário, a partir de um trabalho desenvolvido com comunidades tradicionais de Santarém e Belterra, no oeste do Pará, que apresenta os impactos da produção de soja na região.

Entre as demais atividades do Greenpeace para o Fórum estão a exibição do documentário "Eles mataram Irmã Dorothy", seguido de debate sobre a violência na região amazônica e palestras sobre os diversos temas relacionados à luta contra o aquecimento global - desmatamento zero,energias renováveis, nuclear e proteção dos oceanos. Além disso, o navio Arctic Sunrise estará aberto à visitação gratuita na Estação das Docas de quinta a domingo (29/01 a 01/02).
Confira a programação do Greenpeace no Fórum:

Mapeamento comunitário, Empoderamento e Mobilização (parceria com Projeto Saúde e Alegria, Sindicatos dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais de Santarém e de Belterra)Apresentação do resultado do trabalho de comunidades tradicionais de
Santarém e Belterra, no oeste do Pará, que foram capacitadas no uso de GPS e interpretação de imagens para mapear os impactos da expansão da soja na região.

Participação de lideranças comunitárias do oeste do Pará Dia: 27/1
Horário: 10h Local: A bordo do navio Arctic Sunrise - Estação das Docas
PARA JORNALISTAS E CONVIDADOS APENAS!

Atividade Cultural: Documentário "Eles mataram Irmã Dorothy"
O filme retrata a impunidade do sistema judiciário brasileiro a partir do julgamento dos acusados do assassinato da morte da missionária Dorothy Mae Stang, morta a tiros aos 73 anos em 2005, na cidade de Anapu, no oeste do Pará. A exibição será seguida de debate com a participação do diretor do filme Daniel Junge, representantes do
Comitê Dorothy, procurador federal Felício Pontes Jr. (MPF), e Paulo Adário(Greenpeace).

Dia: 28/1 Horário: 15h às 18h
Local: Cinema da UFRA - Auditório W. Bouhid

Desmatamento Zero: a contribuição do Brasil no combate às mudanças climáticas - painel O desmatamento e a conversão de florestas tropicais são responsáveis
por 20% do total de emissões globais de gases de efeito estufa. Mais de 75% das emissões brasileiras de gases estufa decorrem da destruição florestal ocorridas especialmente na Amazônia e de mudanças no uso do solo em áreas previamente cobertas por florestas. Zerar o desmatamento é a principal contribuição brasileira na luta contra o aquecimento global.
Palestrante: Paulo Adário (Greenpeace), Roman Czebiniak (Greenpeace Internacional), Paulo Barreto (Imazon)

Dia: 28/1Horário: 18:30 às 21:30h
Local: Campus UFRA - Prédio Central / auditório salão verde
O rastro da pecuária na Amazônia - Mato Grosso, Estado da Destruição Lançamento da publicação sobre a ocupação do solo no estado do MatoGrosso, com mapas demonstrando a localização geográfica das áreas ocupadas por pecuária e por agricultura na região do bioma Amazônia, naquele estado.
Palestrante: André Muggiati

Dia: 29/1
Horário: 8:30 às 11:30h - Turno 1
Local: Campus UFPA Profissional - pavilhão Bp / sala bp 04
Nuclearização na América Latina - volta de um velho fantasma?
O Greenpeace e a Fundação Heinrich Boell debatem a retomada dos programas de construção de usinas nucleares pelos governos em países como Brasil e Argentina.
Palestrante: Rebeca Lerer

Dia: 29/1Horário: 8:30 às 11:30 - Turno 1
Local: UFPA Profissional - Pavilhão Ap / sala ap12
Energias Renováveis - Potenciais e Perspectivas para o Brasil O potencial brasileiro de geração de energias renováveis só será transformado em uma sólida indústria com a aprovação de uma lei para regulamentar o setor.
Palestrante: Ricardo Baitelo

Dia: 29/1Horário: 15:30 às 18:30 h - Turno 3
Local: Campus UFPA Profissional - pavilhão Bp / sala bp 04

Áreas marinhas protegidas e o combate ao aquecimento global - seminário
Os oceanos são o maior sumidouro de carbono da Terra, absorvendo cerca
de 90% de todas as emissões de CO2. As áreas marinhas protegidas são a
melhor ferramenta para garantir essa regulação climática.
Palestrante: Leandra Gonçalves

Dia 30/1Horário: 12 às 15 h - Turno 2
Local: Campus UFPA Profissional - pavilhão Ap /sala ap12

Visitação gratuita do navio Arctic Sunrise, do Greenpeace O navio Arctic Sunrise, que já percorreu o mundo todo em ações pelo meio ambiente, está no Brasil para alertar a população brasileira sobre os impactos das mudanças climáticas. De forma divertida e lúdica, os visitantes também aprendem como se engajar na luta contra o
aquecimento global.

Dias: 29, 30, 31/01 e 01/02
Das 10 às 17h
Estação das Docas

LIBERDADE E RESPONSABILIDADE É TEMA DE PALESTRA GRATUITA EM SÃO PAULO

2009-01-27T10:14:00.001-02:00

FranklinCovey Brasil promove evento que ensina a aumentar o nível de
pró-atividade dos colaboradores no ambiente de trabalho. Por que tão poucos parecem ter iniciativa e espírito empreendedor?

Como fazer com que os colaboradores sintam-se co-responsáveis pelos resultados da empresa? O que é uma relação equilibrada entre a liberdade e a responsabilidade no trabalho? Essas e outras questões serão discutidas pelo consultor Luciano Alves Meira, no próximo dia 03 de fevereiro em São Paulo.

Oferecida gratuitamente pela FranklinCovey Brasil, a palestra voltada para profissionais de RH e executivos tratará sobre o papel dos colaboradores nas empresas e como seus líderes podem estimular ações empreendedoras e otimizar resultados. Os temas Liberdade e Responsabilidade são pilares da proatividade, princípio que inicia o primeiro hábito - Seja Proativo - do best-seller "Os 7 Hábitos das pessoas altamente eficazes", de Stephen R. Covey.

O evento será conduzido pelo especialista Luciano Alves Meira, que é co-fundador do Fórum Espiritual das Nações Unidas, e ganhador do Prêmio "Embaixador da Paz", da International Association of Educators for World Peace (ONU). Desde que chegou à FranklinCovey, Meira realizou workshops e consultorias para empresas como: Volkswagen, Embraer, Kimberly Clark, Faber Castell, Petrobrás, Schneider-Electric,
Instituto Nokia de Tecnologia, Johnson Controls, Perdigão e SEW.

As inscrições podem ser feitas através do site www.franklincovey.com.br ou pelo telefone (11) 5105-4403.
Serviço Liberdade & Responsabilidade - Aumentando o nível de iniciativa de
seus colaboradores
Dia: 03/02/2009
Horário: 9h30 às 11h
Local: Espaço FranklinCovey - Rua Flórida, 1568 - Brooklin
Inscrições gratuitas através do site: www.franklincovey.com.br
Informações: (11) 5105-4403

Oito jeitos do RH mudar o mundo

2009-01-23T08:52:00.001-02:00

Oito jeitos do RH mudar o mundo
Willyans Coelho

Willyans Coelho
Tem graduação em Psicologia e MBA em Gestão Empresarial pela FGV. É o idealizador e diretor do site RH.com.br. Já atuou como professor universitário e consultor de RH. Tem interesse pela área de comportamento organizacional, especialmente por educação corporativa, trabalho em equipe e comunicação interpessoal.
+ textos de Willyans Coelho

Em 2000, a ONU - Organização das Nações Unidas, ao analisar os maiores problemas mundiais, estabeleceu 8 Objetivos do Milênio. No Brasil, eles são chamados de 8 Jeitos de Mudar o Mundo.

Juntos nós podemos mudar a nossa rua, a nossa comunidade, a nossa cidade, o nosso país. E tudo isso também pode ser feito a partir das nossas empresas. É muito importante que o profissional de RH esteja engajado em ações de responsabilidade social corporativa.
Portanto, estimular ações em sua empresa que visam contribuir para um mundo melhor deve ser uma iniciativa da área de recursos humanos. Que tal contemplar os 8 Jeitos de Mudar o Mundo. Algumas dessas ações podem começar dentro da própria empresa:

1. ACABAR COM A FOME E A MISÉRIA
Neste momento, milhares de pessoas estão passando fome no Brasil e no mundo.
A fome é conseqüência da pobreza e também sua causadora. Para romper este círculo vicioso, é fundamental unir toda a sociedade.
Só dessa forma será possível garantir a condição básica de direito à vida: viver sem fome.

2. EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOSNão há o que discutir, todos têm direito a educação de qualidade. Entretanto, não é bem isso o que acontece, pois muitas pessoas não chegam a completar o ciclo básico.

3. IGUALDADE ENTRE SEXOS E VALORIZAÇÃO DA MULHERA história do mundo nos mostra que durante muito tempo os homens e as mulheres não tinham os mesmos direitos e deveres. Em alguns países isso ainda acontece. Em outros, as mulheres conquistaram direitos que antes lhes eram negados.

4. REDUZIR A MORTALIDADE INFANTILEm nosso país muitas crianças morrem antes de completar o primeiro ano de vida. As causas são inúmeras, como a desnutrição a falta de acompanhamento pré-natal e durante o parto.
Melhorar a saúde materna ajuda a reduzir a mortalidade infantil.

5. MELHORAR A SAÚDE DAS GESTANTESEm nosso país muitas mães morrem no parto ou logo após. As causas são inúmeras, como a assistência médica inadequada, a falta de preparo das mães para se cuidar durante a gestação e a desnutrição.
Melhorar a saúde materna ajuda a reduzir a mortalidade infantil. A assistência médica inadequada durante a gravidez e o parto pode causar a morte do bebê e da mãe.

6. COMBATER A AIDS, A MALÁRIA E OUTRAS DOENÇASUm dos maiores problemas mundiais são as doenças que atingem grande número de pessoas - e sabemos que a prevenção é a melhor maneira de combatê-las.

7. QUALIDADE DE VIDA E RESPEITO AO MEIO AMBIENTEO desmatamento, o desperdício de água e a produção excessiva de lixo são alguns dos problemas mais graves enfrentados pela humanidade. Cuidar do meio ambiente deve fazer parte de nosso dia-a-dia.

8. TODO MUNDO TRABALHANDO PELO DESENVOLVIMENTOMuitas vezes a solução de um problema pode servir de resposta para outros, principalmente quando pessoas, escolas, governos, sociedade civil, empresas e organizações sociais trabalham juntas.

www.rh.com.br

Chegou o momento de organizar a gaveta para fazer a diferença em 2009

2009-01-23T08:49:00.001-02:00

Dalmir Sant Anna
Palestrante mágico, pós-graduado em Gestão de Pessoas e bacharel em Comunicação Social. Autor do livro "Menos pode ser Mais" e de vários artigos publicados em revistas, sites e jornais. Considerado uma das grandes revelações da nova geração de palestrantes é um apaixonado pelo ilusionismo, que com carisma e entusiasmo, desperta mudanças comportamentais. Mágico profissional que desenvolve pesquisas científicas sobre Gestão com Pessoas para realizar um trabalho envolvente, com conteúdo cuidadosamente preparado, combinando a dose certa de descontração, informação e interatividade.
+ textos de Dalmir Sant Anna

Você percebeu que ao abrir uma gaveta encontra papéis, canetas, recortes de jornais, revistas, cartões de visitas, chaves e objetos que acredita que um dia será utilizado. Constatou que o tempo passa e estes materiais não são utilizados. Interessante observar que quando você necessitou de algum destes objetos, acabou esquecendo que estava no interior daquele compartimento. Quero propor um desafio para você, pois chegou o momento de parar alguns instantes e organizar a gaveta, fazendo a expressiva diferença na vida pessoal e nas atitudes profissionais em 2009.

Encontro pessoas que questionam se existe uma mágica capaz de transformar a vida melhor, mais plena e proveitosa. Olho profundamente nos olhos desta pessoa apresentando um sorriso e pergunto: "se possível, o que então mudaria na vida pessoal ou no ambiente profissional?".

O detalhe é que a resposta demora a aparecer, pois as informações na gaveta imaginária da mente e do coração estão em desordem e algumas sem utilidade. Chegou o momento de organizar a gaveta para fazer a diferença neste ano:

Retirar o sentimento negativo da gaveta imaginária - Imagine que no cérebro há inúmeras gavetas e durante o ano de 2008, você guardou dentro deste compartimento, mágoas de algum companheiro de trabalho, sentimento de rancor por um colega, tristeza com o fim de um relacionamento, animosidade por algum parente da sua família, ódio com uma atitude negativa. O ser humano sofre quando guarda recordações negativas, rancores e amarguras na sua memória. Acaba impregnando nas suas ações aflições do passado.

Há homens que deixam de ser felizes em um novo relacionamento, pois armazenam na gaveta do coração e da mente, mágoas da sua ex-esposa, da ex-namorada, da ex-empresa. Desperdiçam o momento de viver uma nova fase da vida, porque ficam remoendo momentos vividos tempos atrás. Observe que estes sentimentos continuarão na sua mente se você não adotar a atitude de retirá-los.

Quero propor um desafio para você: Tentar retirar este sentimento negativo do interior da gaveta imaginária, buscando perdoar o fato ocorrido e principalmente, a pessoa que cometeu o erro. Que tal este desafio? Vale tentar?

É importante não confundir desleixo com descontração - Você está feliz por seu filho ter conquistado uma vaga na universidade e ao comemorar, sempre há alguém que ao contrário de parabenizar, questiona e chama sua atenção para o valor da mensalidade. Durante um almoço com colegas, você compartilha a informação que ganhou uma promoção na empresa e observa que dentre as pessoas, há um comentário negativo de que você certamente está querendo aparecer e se destacar dos demais.

Salve a sua alegria de pessoas que não acreditam no seu potencial e não são capazes de valorizar seu empenho, suas competências e suas qualificações, pois a alegria, a descontração, a auto-estima e a leveza são parceiras inseparáveis e não devem ser compartilhadas com desleixo. Não se pode tomar uma atitude alegre e, ao mesmo tempo, sentir o peso da crítica, da inveja, da suspeita e do ciúme. A alegria convida ao riso e o riso é bom para o coração, para o aparelho digestivo, para o fortalecimento dos músculos e para ativar todas as funções criativas do cérebro. Quando uma empresa (indiferente do porte e da quantidade de trabalhadores), busca investir e valorizar a alegria no ambiente de trabalho, sem dúvida alguma, demonstra preocupação com o fator humano e relevância com a satisfação no clima organizacional.

Retirar o sentimento negativo da gaveta imaginária e também não confundir desleixo com descontração tornam-se diferenciais significativos nas atitudes do cotidiano para quem deseja fazer a diferença em 2009. Não adianta reclamar que a gaveta está em desordem e que não há tempo disponível para organizá-la.

É necessário atitude para deter a reclamação e agir, lembrando que somente tem a chance de ressaltar o que há de maravilhoso na vida, quem conta com humildade e generosidade para observar que sua própria vida é repleta de saúde, aprendizagem e contínuo crescimento. Limpe e organize a gaveta, fazendo a diferença em 2009 e permitindo com que seus objetivos acompanhem seu desenvolvimento pessoal e profissional.

fonte:www.rh.com.br

PARCERIA ENTRE ONGS E EMPRESA

2009-01-21T09:03:00.001-02:00

Quando a atuação das ONGs passa a ser mais efetiva no Brasil, a partir da década de 90, suprindo necessidades sociais que o Estado não era (e ainda não é, em muitos aspectos) capaz de atender, inicia-se um movimento de saída de recursos internacionais do país, tanto porque as instituições de cooperação internacional mudam seu foco para regiões menos privilegiadas, como a África, quanto porque estas instituições passam a perceber que o mercado privado e o Estado têm capacidade de assumir essa função de financiadoras.

Começa, então, a participação mais efetiva da iniciativa social privada no país, fortalecendo-se e ampliando-se cada vez mais. As empresas passam a adotar os investimentos em projetos sociais como diferencial competitivo, uma vez que, em paralelo a essas iniciativas começa-se a discutir os princípios e preceitos da responsabilidade social empresarial. Surgindo, através disso, as conhecidas parcerias entre empresas e ONGs.

Essas parcerias são estabelecidas mediante contratos de patrocínio em que a empresa cede os recursos necessários (físicos, financeiros e/ou humanos) para a execução de um determinado projeto social. Conquanto, dar-se início a uma relação de troca muito maior do que a apenas de recursos.

O método de gestão das empresas, até então, difere-se do método de gestão das ONGs. Enquanto uma está visivelmente preocupada com o retorno financeiro e de imagem que uma iniciativa vai oferecer, outra está preocupada com o impacto social que seu projeto vai gerar independente dos recursos utilizados. Então, as empresas estabelecem algumas regras para a utilização dos recursos que serão cedidos.

Regras essas estabelecidas antes mesmo do contrato de parceria. Para que uma ONG tenha acesso a recursos oriundos da iniciativa social privada, ela deve atender determinados pré-requisitos que comprovem que elas estão aptas a gerir tanto o projeto quanto os bens destinados a tal. Dar-se início à discussão sobre profissionalização do terceiro setor, adequação de métodos de gestão, avaliação e monitoramento de projetos sociais, implementação e divulgação de indicadores de resultados, entre outros. Ou seja, as ONGs passam a absorver conceitos mercadológicos, chegando a igualar sua estrutura gerencial e administrativa a de uma empresa de pequeno ou médio porte.

A influência da empresa financiadora do projeto passa a ser vista como uma relação de poder, como uma forma de dizer à ONG qual a forma correta de gerenciar seus projetos, com a conseqüência de ter seu patrocínio cortado caso não mostre a eficiência necessária. Mais uma vez, falamos de resultados gerenciais, baixos custos, boa gestão, metas atendidas, objetivos alcançados etc. Tem-se, dessa forma, uma privatização do setor social, como alguns teóricos chamam de setor 2,5 e não mais terceiro setor.

Essa influencia pode ser encarada de forma positiva desde que os requisitos impostos pelo financiador/patrocinador não batam de frente com a missão da ONG, que não a impeça de agir conforme seus valores e objetivos. Se essas exigências contribuírem para o alcance de impactos extraordinários, criação de tecnologias sociais que possam ser replicadas em outra comunidade e que, à medida que o tempo for passando, os problemas sejam sanados, é sinal de que a parceria foi um sucesso.

Cabe à ONG saber a quem recorrer, pois existem empresas que atuam na iniciativa social privada apenas por ter passado a ser uma exigência social e, cabe às empresas identificarem até onde podem exigir de uma ONG para que ela não perca sua identidade social. Há de se achar um meio termo.

FONTE:
http://evelyneleandro.wordpress.com
Evelyne Leandro -Consultoria & Projetos

Vamos Saber mais Sobre SARAU?

2009-01-17T08:33:00.002-02:00

Um sarau (do latim seranus, através do galego serao) é um evento cultural ou musical realizado geralmente em casa particular onde as pessoas se encontram para se expressarem ou se manifestarem artisticamente. Um sarau pode envolver dança, poesia, leitura de livros, música acústica e também outras formas de arte como pintura e teatro.Evento bastante comum no século XIX que vem sendo redescoberto por seu caráter de inovação, descontração e satisfação. Consiste em uma reunião festiva que ocorre à tarde ou no início da noite, apresentando concertos musicais, serestas, cantos e apresentações solo, demonstrações, interpretações ou performances artísticas e literárias. Vem ganhando vulto por meio das promoções dos grêmios estudantis e escolas
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sarau

Vale a Pena Refletir

2009-01-17T08:26:00.000-02:00

Não importa onde você parou...
(Carlos Drummond Andrade)

Em que momento da vida você cansou...
o que importa é que sempre é possível e necessário "Recomeçar".

Recomeçar é dar uma nova chance a si mesmo...
é renovar as esperanças na vida e o mais importante...
acreditar em você de novo.

Sofreu muito nesse período? foi aprendizado...

Chorou muito? foi limpeza da alma...

Ficou com raiva das pessoas? foi para perdoá-las um dia...

Sentiu-se só por diversas vezes? é por que fechaste a porta até para os anjos...

Acreditou que tudo estava perdido? era o início da tua melhora...

Pois é...agora é hora de reiniciar...de pensar na luz...
de encontrar prazer nas coisas simples de novo.

Que tal um novo emprego?
Uma nova profissão?
Um corte de cabelo arrojado...diferente?
Um novo curso...ou aquele velho desejo de aprender a
pintar...desenhar...dominar o computador... ou qualquer outra coisa...

Olha quanto desafio...quanta coisa nova nesse mundão de meu Deus te esperando.

Tá se sentindo sozinho?besteira...tem tanta gente que você afastou com o seu "período de isolamento"... tem tanta gente esperando apenas um sorriso teu para "chegar" perto de você.

Quando nos trancamos na tristeza...
nem nós mesmos nos suportamos... ficamos horríveis...
o mal humor vai comendo nosso fígado... até a boca fica amarga.

Recomeçar...hoje é um bom dia para começar novos desafios.

Onde você quer chegar? ir alto...sonhe alto... queira o melhor do melhor.
queira coisas boas para a vida... pensando assim trazemos para nós aquilo que desejamos... se pensamos pequeno... coisas pequenas teremos... já se desejarmos fortemente o melhor e principalmente lutarmos pelo melhor... o melhor vai se
instalar na nossa vida.

E é hoje o dia da faxina mental...
joga fora tudo que te prende ao passado... ao mundinho de coisas tristes...fotos...peças de roupa, papel de bala...ingressos de cinema bilhetes de viagens... e toda aquela tranqueira que guardamos quando nos julgamos apaixonados... jogue tudo fora... mas principalmente... esvazie seu coração...
fique pronto para a vida... para um novo amor...
Lembre-se somos apaixonáveis... somos sempre capazes de amar muitas e muitas vezes... afinal de contas... Nós somos o "Amor"...

" Porque sou do tamanho daquilo que vejo, e não do tamanho da minha altura"

Cartilha do Ministério do Trabalho esclarece sobre nova Lei do Estágio (*) A Cartilha foi emitida em 14.01.2009,

2009-01-16T18:40:00.000-02:00

Cartilha do Ministério do Trabalho esclarece sobre nova Lei do Estágio (*) A Cartilha foi emitida em 14.01.2009, em Edição Especial do Clipping GGA.
(Edição Especial - 14/01/2009)

As dúvidas em relação à aplicação da nova Lei do Estágio - a Lei nº 11.788, de 2008 -, que impôs uma série de regras para a concessão de estágios por parte das empresas, começam a ser dirimidas.

O Ministério do Trabalho e do Emprego (MTE) elaborou uma "cartilha esclarecedora" sobre a Lei do Estágio, que responde às 37 dúvidas mais freqüentes manifestadas pelas empresas e instituições de ensino desde que a lei entrou em vigor.

O principal ponto esclarecido pelo governo trata das obrigações das empresas que concedem estágios - dispersas na lei, o que provoca diferentes interpretações. No entanto, os dois tópicos que mais causaram polêmica na nova legislação - o limite de dois anos para a duração do estágio e de 30 horas semanais para a jornada de trabalho - permanecem sem interpretações que garantam maior flexibilidade.

A nova Lei de Estágio aumentou a responsabilidade das partes concedentes do estágio, além de instituir benefícios como a obrigatoriedade de recesso remunerado de 30 dias, vale-transporte e seguro acidente de trabalho.

De acordo com a cartilha do ministério, cabe às empresas indicar um funcionário de seu quadro de pessoal, com formação ou experiência profissional na área de conhecimento desenvolvida no curso do estagiário, para orientar e supervisionar até dez estagiários simultaneamente. Outra exigência é enviar à instituição de ensino, com periodicidade mínima de seis meses, um relatório de atividades do estagiário.

O limite de duração de dois anos dos estágios gerou dúvidas principalmente quanto à renovação de contratos de estágios que se deram sob a vigência da antiga lei - as empresas não sabiam ao certo se o período de estágio já realizado seria contabilizado.

A cartilha não esclarece a questão, mas, procurado pelo Valor, o Ministério do Trabalho informou que, no caso de renovação, a duração do contrato anterior conta - ou seja, se o estudante tinha um ano na empresa somente poderá fazer a renovação por mais um ano.

De acordo com Luiz Gonzaga Bertelli, presidente executivo do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), que auxiliou na elaboração da cartilha, o limite é necessário pois o jovem precisa de experiências em locais diferentes para ter a capacitação adequada para o mercado.

Para Bertelli, um benefício importante trazido pela nova lei é a possibilidade de pessoas físicas contratarem estagiários, o que deve favorecer categorias como engenheiros e arquitetos.

Pela cartilha, quando se tratar de estudantes de ensino médio não-profissionalizante e dos anos finais do ensino fundamental, as empresas devem reservar o percentual de 10% das vagas de estágio para portadores de deficiência.

Na opinião da advogada Sara Costa Benevides, do escritório Homero Costa Advogados, a cartilha pecou nesse ponto, pois não há referência ao tipo de ensino na lei. "A intenção do legislador não foi restringir a reserva de vagas ao ensino médio", diz.

Outra inovação trazida pelo documento é a possibilidade de desconto na bolsa-auxílio recebida pelo estagiário em caso de ausências constantes no trabalho. (LC)

Fonte: Valor Econômico, 15.01.2009

Roda Viva" entrevista com criador da Wikipédia

2009-01-16T10:34:00.001-02:00

15/01/09

Na semana do Campus Party Brasil 2009, em São Paulo, o Roda Viva entrevista o criador da Wikipédia: o americano Jimmy Wales, que em 2001 deixou a profissão de corretor de valores para se tornar empresário na Internet.

Sua "enciclopédia livre", como foi chamada, não foi levada muito a sério na época, devido ao pequeno conteúdo inicial. Mas em poucos anos a Wikipédia se expandiu pela rede mundial de computadores a ponto de atingir o quinto lugar no ranking dos sites mais visitados de todo o mundo atualmente.

Com mais de sete milhões de artigos em 257 idiomas, incluindo o português, a Wikipédia se tornou um fenômeno de popularidade pelo fato de que qualquer pessoa com acesso à Internet pode escrever ou modificar os artigos que compõem seus conteúdos.

O que também lhe custa críticas de falta de confiabilidade nas informações publicadas. A Wikimédia Foundation, que administra a enciclopédia livre on-line se defende, informando que um conselho de colaboradores, liderados pelo próprio Jimmy Wales, trabalha constantemente, em vários países, para aperfeiçoar o sistema e torná-lo cada vez mais confiável.

Wales trabalha agora num novo projeto: um softer de busca de informações na Internet que deverá se tornar um concorrente de peso dos mais populares sites de busca atuais, como Google, Yahoo e outros.

A entrevista (gravada e inédita) irá ao ar nesta segunda-feira (19/01), às 22h10, com a apresentação de Lillian Witte Fibe. O programa contará com uma bancada de entrevistadores formada por Sergio Amadeu, sociólogo, professor da pós-graduação em comunicação e tecnologia da Faculdade Cásper Líbero; Carlos Eduardo Lins da Silva, ombudsman da Folha de S. Paulo; Otávio Dias, editor do caderno Link do jornal O Estado de S. Paulo; e Ricardo Mucci, coordenador de mídias da TV Cultura.

A MÚLTIPLA Comunicação acompanha e apóia essa tendência de apoio ao Terceiro Setor

2009-01-15T17:49:00.001-02:00

Estágio avançado do exercício da cidadania corporativa, a responsabilidade social é a vanguarda do pensamento empresarial e uma forma das empresas retribuírem à sociedade os ganhos obtidos com o próprio desempenho. Pode ser encarada como um princípio, assim como a ética, que deve pautar todas as ações da empresa. Portanto, independente do porte, do segmento ou faturamento do negócio, é possível ser socialmente responsável.

A MÚLTIPLA Comunicação acompanha e apóia essa tendência, através de profissionais não só capazes de identificar oportunidades e sugerir ações de cidadania a seus clientes, mas também responsáveis, eles mesmos, por projetos desenvolvidos pela MÚLTIPLA.

Conheça um pouco da parceria da MÚLTIPLA com a Instiuição que Apoia

http://www.multiplacomunica.com.br/mrsite/home/default.asp?titulo=empresa&staticpage=yes&sub=409#409

Relatórios de Sustentabilidade e suas surpresas

2009-01-12T17:30:00.000-02:00

Orlando Lima (*)

No momento em que iniciamos o ano de 2009, nos preparamos para uma nova onda de Relatórios de Sustentabilidade das grandes empresas que vão relatar os avanços e recuos em sua performance nos temas críticos de sustentabilidade de suas atividades.

Muito se tem discutido sobre o nível de transparência dos Relatórios de Sustentabilidade divulgados pelas empresas em relação aos temas que foram (ou não foram) cobertos, à profundidade das informações e disponibilidade de indicadores quantitativos disponíveis, que permitam comparações entre empresas do mesmo ramo de atividades. É comum também a crítica do viés de marketing institucional desses relatórios, retratado em apresentação visual sofisticada, fotos pouco realistas e declarações elogiosas à empresa. De toda forma é absolutamente louvável o movimento crescente de divulgação de relatórios de sustentabilidade no mundo, demonstrando compromissos de grande quantidade de empresas com temas críticos para o futuro. No entanto, líderes de inúmeras organizações não governamentais internacionais, participando da Conferência Anual da GRI em Amsterdam em 2008, deixaram claro que esses relatórios apesar de benvindos, representam apenas um "piso" mínimo de informações a serem divulgadas e que a análise dos temas realmente críticos de sustentabilidade de cada empresa precisam ser analisados com mais informações que as divulgadas nos relatórios oficiais.

O que não é tão visível para os leitores dos Relatórios de Sustentabilidade é o riquíssimo processo que se passa dentro das empresas na sua jornada de preparação, em especial quando são elaborados não apenas para divulgação externa, mas também como verdadeiro instrumento de gestão do desempenho interno. A versão G3 da GRI (Global Reporting Initiative) disponibilizada em 2006 ajudou muito a tornar o relatório nesse tipo de instrumento, focando nos temas mais relevantes para os stakeholders, tornando o processo mais estratégico para a própria empresa.

A elaboração do Relatório de Sustentabilidade de acordo com a GRI, pode levar a um exercício que ajuda a empresa a avaliar e atualizar seu próprio conceito interno de sustentabilidade, reconciliando-o com as expectativas de seus stakeholders, com o papel que deseja ter no seu ramo de atividade, além de promover a educação em todos os níveis da organização. A divulgação anual do relatório gera uma pressão externa positiva sobre a empresa por melhorias contínuas do desempenho em sustentabilidade, que frequentemente vem acompanhadas por ganhos de produtividade e reduções de custos operacionais. Em conseqüência, a empresa aprimora seus processos de gestão dos temas relevantes nas áreas ambiental, social, econômica, de engajamento de stakeholders e de governança corporativa, através de instrumentos como benchmarking e indicadores de desempenho, cujas metas podem e devem fazer parte dos critérios de remuneração variável de seus executivos.

Empresas com operações internacionais, se vêem especialmente expostas à cobrança de stakeholders globais sobre seu desempenho em sustentabilidade e divulgação de sua performance segundo critérios reconhecidos internacionalmente como a GRI. Nesses casos a elaboração do Relatório de Sustentabilidade traz desafios adicionais, pela necessidade de incorporar as diferentes características de seus negócios, das regiões onde atua e diferentes culturas existentes dentro da empresa. Mas daí surgem também surpresas interessantes e empresas internacionais que passaram por processos de aquisição de empresas em outros países, demonstram ganhos inesperados. A elaboração global do Relatório de Sustentabilidade com foco na sua gestão estratégica mostrou-se um dos instrumentos mais efetivos de integração de novas empresas adquiridas. Uma expressão de um gestor internacional de uma empresa recentemente adquirida diz tudo: "A integração empresarial através da sustentabilidade é um instrumento transformador pois se faz em torno de valores e não de processos".

Mais do que isso, vivemos num mundo que estará cada vez mais absorvido com a busca de soluções para graves ameaças socioambientais como as mudanças climáticas, a emergência de uma nova economia de baixo carbono e uma nova matriz energética a nível global. Nesse contexto é absolutamente crítico que as empresas aprofundem seu conhecimento sobre esses e outros temas de sustentabilidade, incorporando-os em seus planos estratégicos. Não é demais afirmar que uma das melhores "portas de entrada" na gestão desses temas e preparação da empresa para os novos desafios é o desenvolvimento do Relatório de Sustentabilidade de acordo com o GRI como elemento central de mensuração de um Programa Estratégico de Sustentabilidade.

(*) Orlando Lima (o.goes@uol.com.br) é consultor em Estratégia e Gestão de Sustentabilidade, colunista fixo de Plurale em site e ex-Diretor de Desenvolvimento Sustentável da Vale

(Plurale)

http://mercadoetico.terra.com.br/arquivo/relatorios-de-sustentabilidade-e-suas-surpresas/

Ecologia, Cidadania e Meio Ambiente razões para você conhecer mais sobre o assunto

2009-01-12T10:28:00.000-02:00

1 - Vantagens do papel reciclado
A produção de papel reciclado consome menos energia, usa só a metade da energia gasta na produção do papel feito destruindo as nossas árvores.
2 - O que é Coleta Seletiva?
A Coleta Seletiva é muito importante, pois, através dela, podemos separar os materiais recicláveis dos não-recicláveis. Preserve a natureza!
3 - Consciência ecológica
Com a reciclagem sentimos a valorização da limpeza pública e da consciência coletiva ecológica, além de ajudar a vida e a saúde! O planeta agradece!
4 - Decomposição do vidro
Aprenda essa! O vidro, após ser colocado no lixo, demora cerca de 1 milhão de anos para se decompor totalmente. Reciclado, volta para a sociedade!
5 - É fácil a Coleta Seletiva
Entre no jogo! Coleta Seletiva é algo fácil, além de vantajoso, depende apenas da consciência e do desejo de todos os envolvidos. Forme seu time!
6 - Empregos e lucro
O lixo reciclado é uma solução econômica e social, gerando milhares de empregos, além de limpeza e saúde, melhora a vida da nossa sociedade.
7 - O aluminio e a decomposição
Uma lata de alumínio, após ser colocada no lixo, se não for reciclada, vai demorar mais de 100 anos para se decompor. É muito tempo. Recicle sempre!
8 - O que é lixo?
Lixo é todo resíduo produzido pela atividade humana, que não é reaproveitado, é um problema grande da sociedade atual. Reciclar ajuda muito!
9 - O que é o meio ambiente?
Meio ambiente é o sistema constituído por fatores naturais, culturais e sociais, e são dependentes entre si. É o nosso ecosistema, é onde vivemos!
10 - O vidro reciclado
Pense nisso: Uma garrafa de vidro reciclada, equivale à economia de energia gasta, por uma lâmpada de 100 velas, ligada durante quatro horas.
11 - Os primeiros passos!
A Educação Ambiental chegou ao Brasil em 1981, com a Lei Federal Nº 6.938, ela instituiu a Política Nacional do Meio Ambiente. A natureza agradece!
12 - Animais morrem estrangulados
Sacos plásticos jogados no mar, rio, lagos etc, matam tartarugas, peixes e outros animais estrangulados ou engasgados, ao engolirem essas embalagens.
13 - Evite sacolas de plástico
Quando você for ao supermercado leve uma sacola de pano ou lona. Diminua esses bilhões de sacos e sacolas inúteis! Faça a sua parte!
14 - A reciclagem e os alimentos!
Se as pessoas reciclassem metade do papel que consomem, 40 mil quilômetros quadrados de terras, seriam liberados ao cultivo de alimentos. Era ótimo!
15 - Se ligue: é muito simples!
Mantenha a torneira fechada enquanto lava seu o corpo, o cabelo, a louça, a roupa, o carro ou escova seus dentes. A água é um grande tesouro!
16 - Reciclagem e empregos
A reciclagem gera empregos para a população não qualificada, além de ajudar muito os pequenos e microempresários. Todos ganham!
17 - Desmatamento da amazônia
Cadê as leis? Na Região Amazônia, o desmatamento descontrolado, já removeu 13% da floresta original. Vamos cuidar do que é nosso!
18 - Eleições no Brasil
Se ligue nessa! No Brasil, agora sempre tem eleições, lembre-se: as urnas não são lixeiras, não desperdice seu voto. Escolha bem seu candidato!
19 - Nossa energia é limpeza;
O Brasil tem grande potencial de "energia limpa", obtida através dos ventos (eólica), dos rios, da luz solar e das biomassas. Energia sem radiação!
20 - O que é tempo de decomposição?
É o espaço de tempo que demora um componente do lixo, para se desmanchar completamente, após não servir mais para o uso humano.
21 - Economia no bolso
Você pode desligar o ar-condicionado meia hora antes de sair do local, o ambiente ainda permanecerá climatizado! Quem lucra é você.
22 - Coletor seletivo AZUL
Pelas normas internacionais, nos coletores de cor AZUL, devemos colocar o lixo gerado por papel e papelão. Temos de salvar muitas árvores!
23 - Coletor seletivo VERMELHO
Pelas normas internacionais, nos coletores de cor VERMELHA, devemos colocar o lixo gerado por derivados de plástico. Vamos reciclar!
24 - Coletor seletivo VERDE
Pelas normas internacionais, nos coletores de cor VERDE, devemos colocar o lixo gerado por vidro, garrafas etc. O vidro vale muito dinheiro!
25 - Coletor seletivo PRETO
Pelas normas internacionais, nos coletores de cor PRETA, devemos colocar o lixo gerado por madeira. Vamos salvar as nossas árvores!
26 - Coletor seletivo de cor CINZA
Pelas normas internacionais, nos coletores de cor CINZA, devemos colocar o lixo gerado por materiais inservíveis, ou seja, não recicláveis.
27 - Coletor seletivo AMARELO
Pelas normas internacionais, nos coletores de cor AMARELA, devemos colocar o lixo gerado por todo tipo de metais. Não vivemos sem metais!
28 - Coletor seletivo BRANCO
Pelas normas internacionais, nos coletores de cor BRANCA, devemos colocar o lixo gerado por resíduos de serviços ambulatoriais e de saúde.
29 - Coletor seletivo MARROM
Pelas normas internacionais, nos coletores de cor MARROM, devemos colocar o lixo gerado por produtos orgânicos. Evite muitas doenças!
30 - Coletor da cor LARANJA
Pelas normas internacionais, nos coletores de cor LARANJA, devemos colocar o lixo gerado por resíduos perigosos ou tóxicos. Não reciclaveis!
31 - Coletor seletivo ROXO
Pelas normas internacionais, nos coletores de cor ROXA, devemos colocar o lixo gerado por resíduos radiativos. São muito perigosos!
32 - Patente da lata de lixo
Curiosidades sobre lixo: O inventor inglês Peter Durand patenteou a lata de lixo em 1810, o cuidado com o lixo é muito antigo. A saúde agradece!
33 - Notícia muito triste
Inacreditável: Para os americanos lerem seus jornais durante apenas uma semana, as fábricas de papel destroem mais de 500 mil árvores. Já pensou?
34 - Isole-se do perigo!
Quando for realizar um serviço de eletricista, você deve usar luvas, alicate, calçados de borracha e outras ferramentas isoladas. Se proteja!
35 - Voto seletivo!
Pense nisso! Procure selecionar e escolher muito bem em quem você vai votar! O seu voto representa a sua vontade e o futuro da nossa sociedade!
36 - Fique atento à dengue!
Se a doença não for tratada com rapidez, pode levar à morte. Em caso de sintoma, o melhor remédio, é procurar logo atendimento médico!
37 - Recicle seu voto!
Muitas das sujeiras políticas nascem dos votos em políticos inescrupulosos, permitindo que os mesmos transformem nossos direitos em lixo.
38 - O tempo de duração do Pneu
Um pneu, após ser colocado no lixo, pode demorar aproximadamente 300 anos para se decompor. Penus velhos, acumulam muitas doenças!
39 - Troque o plástico por papel!
Sacos e copos de plástico levam mais de 200 anos para se decompor, já os de papel são biodegradáveis, demoram menos de um mês.
40 - O lixo e a nossa sociedade
O lixo, na atualidade, é considerado um grande problema, o qual requer medidas eficientes para sua solução. Ajude e solicite a colaboração de todos!
41 - Saco biodegradável
Os americanos estão fabricando um novo plástico, usando o milho como matéria prima, é uma fonte renovável, não polui e se decompoe rápido.
42 - Constituição Federal de 1988
Está na Constituição: A Educação Ambiental deve ser promovida em todos os níveis de ensino, como também deve conscientizar toda a sociedade.
43 - 10 vezes o noso peso!
Pense nisso! Cada pessoa gera por ano, dez vezes o próprio peso, em refugos de lixo doméstico. Economize, a natureza lhe agradece!
44 - Resíduos sólidos domésticos
Os resíduos sólidos domésticos, são geralmente originados pelas atividades das pessoas, em suas residências. Evite sempre o desperdício!
45 - Origem do verbo reciclar
Reciclar significa: Re (repetir) Cycle (ciclo). Aprendeu? O verbo reciclar foi introduzido ao vocabulário internacional, no final da década de 80.
46 - Duas árvores por ano
Cada pessoa consome, por ano, duas árvores, na fabricação de papéis ( para escrever, em guardanapos, em embrulhos, em papel higiênico etc.).
47 - Latas valem dinheiro!
Quanto mais, melhor! O Brasil recicla 28 milhões de latas por dia, ou seja, mais de 1 milhão de latas por hora. O lixo gera trabalho e dinheiro!
48 - Grande desperdício!
Mau exemplo: Na França, Inglaterra, Itália e Alemanha, um terço das comidas compradas vão para o lixo, representam um grande desperdício.
49 - Mutirão de Limpeza da SEMACE
O mutirão incentiva a população a adotar novas posturas, através de trabalho coletivo de limpeza dos logradouros públicos. A população sai ganhando!
50 - A água e o papel reciclado
Para a produção de papel reciclado, usa-se apenas a metade da água que se gastaria, para a fabricação do papel tradicional. Reciclar traz vantagens!
51 - Economizar dá lucro!
É uma boa idéia! Em Portugal, quem fizer a seleção adequada do seu lixo, receberá descontos nas tarifas de água. O Brasil poderia acompanhar!
52 - O que diz a SEMACE
A Educação Ambiental, sempre será uma ferramenta útil, para os novos valores e atitudes corretas no desenvolvimento da nossa sociedade.
53 - A bioenergia é renovável
É a maior limpeza! A bioenergia em geral não polui nem se esgota, além de ser sempre renovável e muito mais limpa que o petróleo.
54 - A decomposição do chiclete
Fique ligado, sempre! Um chiclete, após ser colocado no lixo, demora cerca de 5 anos para se decompor. Vamos colocá-lo no local certo.
55 - A guerra por água
Prever-se que, em breve espaço de tempo, a falta de água tornar-se-á motivo de inúmeros conflitos e guerras entre nações. Dá pena gastar água!
56 - Água pura todo dia
Conforme estudos científicos, os médicos afirmam que devemos beber de um a dois litros de água pura por dia. Água faz bem a saúde!
57 - Ainda há solução!
O mundo pede socorro! Colabore, escreva para jornais, revistas, rádio e internet sobre temas ambientais. Fique feliz, faça sempre a sua parte!
58 - Reciclagem de uma lata
Com a reciclagem de 1 lata de alumínio, economiza-se energia suficiente para manter uma televisão ligada, durante 3 horas. Só tem vantagem!
59 - Amazônia em perigo
Na Floresta Amazônica, dos cinco milhões de quilômetros quadrados originais, 13% já foram destruídos. É uma área igual à Europa Ocidental.
60 - Perigo de radiação!
As usinas de Angra 1 e Angra 2, até hoje, não dispõem de depósitos definitivos para os seus rejeitos nucleares. Deveriam pensar mais no povo!
61 - Ainda é muito pouco!
No Brasil, infelizmente, a reciclagem é feita em apenas 2% do total de lixo gerado por nossa população. Temos que melhorar muito mais!
62 - Ajude nessa luta!
O Brasil produz anualmente cerca de 4.700 toneladas de papel, sendo apenas reciclados 30%. É pouco, vamos sempre reciclar mais!
63 - Só podemos lamentar muito!
Durante cada ano, 1,5 milhões de pessoas morrem no mundo, por falta de água, 90% das quais são crianças com menos de 5 anos de idade.
64 - Aproveitamento total
Com um quilo de vidro quebrado, faz-se exatamente um quilo de vidro novo. Vamos reciclar e ganhar mais. O nosso planeta fica muito melhor!
65 - Aquecimento global
O aquecimento global aumentará os níveis dos oceanos, em 34 centímetros até 2100. Podemos amenizar esse problema! Faça a sua parte!
66 - Área biótica
É a área geográfica ocupada por um bioma, que é chamada uma comunidade biológica, devidamente equilibrada. Eu respeito a natureza!
67 - Asfalto mais aderente
O pó da borracha, retirado de pneus jogados no lixo, é adicionado ao asfalto convencional, tornando-o mais flexível e resistente. Boa idéia!
68 - Automóvel desregulado
Um automóvel com o motor desregulado pode produzir o dobro de substâncias poluentes, além de causar prejuízo financeiro ao seu dono.
69 - Cachorros geram energia
Os americanos de São Francisco, estão se preparando para tranformar as fezes dos seus cachorros, em energia gerada por uma minitermelétrica de gás.
70 - Caminhões ecológicos
Todos colaboram! A Mercedes-Benz está equipando os apoios de cabeças, utilizando apenas fibra de coco e látex natural. São materiais renováveis!
71 - Conceito de Ecologia
Ecologia é o estudo das interações dos seres vivos entre si e com o meio ambiente, divide-se em três ramos: Autoecologia, Demoecologia e Sinecologia.
72 - Como iniciar a reciclagem
Para a reciclagem, temos de adquirir coletores específicos para cada caso, em cores certas e devidamente sinalizados. Depois é muito fácil!
73 - Consumos iguais
Pense nisso! O chuveiro elétrico e o ar-condicionado possuem a mesma potência, porém, o chuveiro é usado por menos tempo. Economize mais!
74 - Contaminam meio século!
Uma pilha de rádio, jogada ao solo, contamina-o, por mais de 50 anos. Hoje, já existem pontos de recolhimentos de pilhas e baterias usadas!
75 - Decomposição da garrafa plástica
Uma garrafa plástica, após ser colocada no lixo, demora aproximadamente cerca de 200 anos para se decompor. As garrafas poluem por dois séculos!
76 - Desmatamento no Brasil
Há três grandes fatores responsáveis pelo desmatamento no Brasil: as madeireiras, a pecuária e o cultivo da soja. Cadê as autoridades e as leis?
77 - Dica ecológica!
Reveja seu estilo de vida. Pense em um padrão condizente com um mundo sustentável ao seu redor, agora e no futuro. O planeta agradece!
78 - Diminui a poluição
A Coleta Seletiva diminui a poluição do solo, da água e do ar, além de melhorar nossa saúde e nossa vida. Preserve e ame nosso planeta!
79 - Dinheiro vivo!
Quando não reciclado, o vidro pode provocar muitos acidentes, reciclado, volta a ser útil e a valer dinheiro. O futuro é melhor com economia!
80 - Boa viagem!
Quando sair da sua casa em viagem longa, para sua segurança, desligue a chave geral da eletricidade. Fique ligado! Vá e volte tranquilo!
81 - A água é importante!
Todos os anos, 10 milhões de pessoas morrem no mundo, metade com menos de 18 anos, por doenças que não existiriam se a água fosse tratada.
82 - Economia de materias primas
Diversas matérias-primas não são renováveis, a Coleta Seletiva diminui o seu consumo e preserva a natureza. Vamos reaproveitar nossos produtos!
83 - Embalagens de plástico
O plástico é feito a partir do petróleo e do gás natural, os dois recursos não são renováveis e demoram a se decompor. Vamos reciclar!
84 - Derivados do petróleo
Alguns derivados do petróleo: plástico, gasolina, isopor, esponja, querosene, óleo diesel, nylon, asfalto, vinil, etc. Recicle tudo que puder!
85 - Ecossistema
É o conjunto formado por todos os fatores bióticos e abióticos que atuam simultaneamente sobre determinada região. Você está em um ecossistema!
86 - O lixo é fonte de doenças!
Se ligue nessa! A UNICEF alerta que, no Brasil, só menos de 20% do lixo, têm destino final adequado. O restante pode virar fonte de doenças.
87 - Pode causar explosão!
Se você sentir cheiro de gás em casa, não acenda lâmpada, verifique de onde vem o vazamento. Se acender a luz, provoca centelha no interruptor.
88 - Fraldas descartáveis
Para a fabricação de fraldas descartáveis, são abatidas anualmente mais de mil milhões de árvores. As de tecido são naturais e mais macias!
89 - Garrafa biodegradável
Uma empresa britânica criou uma garrafa biodegradável, mais higiênica que as garrafas de plástico e ecologicamente correta. É um grande invento!
90 - Economia total!
Evite usar os aparelhos elétricos nos horários de pico (de 17:30 às 20:30 horas). São as horas de maior consumo. Controle o seu consumo!
91 - O ar-condicionado certo
Na hora de comprar um ar-condicionado novo, observe se ele possui o selo PROCEL de consumo reduzido, seu lucro é muito maior. Seja esperto!
92 - Inundações e erosões
Com o aquecimento global, os níveis dos oceanos aumentarão muito, causando inundações e erosões em todas as praias. O mundo pede socorro!
93 - Muitos efeitos negativos
O desmatamento esgota as fontes de água natural, afeta as raízes das árvores, assim provocando a erosão, desmoronamentos, avalanches etc.
94 - Perigo Global
A degradação do meio ambiente está alcançando perigosas proporções, causando sérios riscos a nossa sobrevivência no planeta. Vamos melhorar!
95 - O que é o calor?
É a energia térmica em trânsito de um corpo para outro, devido, unicamente, a uma diferença de temperatura. O calor pode gerar energia!
96 - O que é Biosfera?
Biosfera é o conjunto de todos os ecossistema da Terra. Os seres humanos devem proteger o futuro do nosso planeta. Ajude você também!
97 - Como se contrai dengue
A dengue é transmitida de uma pessoa à outra através do hospedeiro intermediário, o mosquito Aedes aegypti. Procure colaborar e fique atento!
98 - Como se prevenir da dengue?
Fique atento! A ação mais simples e eficiênte, para se prevenir a dengue, é evitar o nascimento do mosquito. Evite sempre, manter água parada!
99 - A dengue é transmissível?
A Dengue é transmitida apenas através da picada do inseto, e não por pessoas, objetos ou outros animais. Vamos acabar com os focos do inseto!
100 - Dengue e suas formas!
A dengue clássica é mais branda, enquanto a hemorrágica pode até causar a morte do paciente. Cuidado com sua saúde e a dos outros também!
101 - Dengue clássica
A Dengue Clássica é uma forma mais leve da doença, assemelha-se a uma gripe comum. É importante a pessoa ser tratada corretamente.
102 - Dengue é perigo no ar!
SE LIGA NESSA PESSOAL: Em 45 dias de vida, um único mosquito da dengue, pode contaminar até 300 pessoas. O mosquito é muito perigoso!
103 - Dengue perigosa
A Dengue Hemorrágica é uma doença grave e se caracteriza por alterações da coagulação sanguínea da pessoa infectada. É um grande perigo!
104 - Dengue hemorrática
Manifestações neurológicas: Delírio, sonolência, depressão, coma, irritabilidade extrema, psicose, demência, amnésia, paralisias e sinais de meningite.
105 - Bioma tropical
Os manguezais são ecossistemas que estão presentes apenas no Brasil, América Central, Caribe, Índia, Austrália e na Penísula Indochina.
106 - A limpeza da cidade
A Coleta Seletiva melhora a limpeza da nossa cidade, a nossa saúde e a qualidade de vida de toda a população do planeta. Faça a sua parte!
107 - Tem lixo no museu!
Os mais velhos resíduos do mundo estão na África do Sul, com cerca de 140 mil anos de idade, são formados por ossos, carvão, e restos de cerâmica.
108 - Lixo reaproveitado
Através da Coleta Seletiva, grande parte do lixo pode ser reaproveitada, e, consequentemente, a nossa natureza será preservada. Vamos reciclar mais!
109 - Só melhora nossa vida;
Com a Coleta Seletiva, o lixo deixa de ser uma fonte de degradação para o meio ambiente, e melhora muito a nossa vida. O lixo vira dinheiro, isso é bom!
110 - Fique por dentro!
O mercado anual, de água engarrafada no mundo, representa 89 bilhões de litros e está estimado em 25 bilhões de euros. Só beba água pura!
111 - Menor consumo da geladeira
Evite colocar alimentos quentes na geladeira. Se não for possível deixá-lo esfriar por completo, coloque-os na parte inferior da geladeira.
112 - Minitermelétrica de gás metano
O gás metano, expelido pelo lixo, pode ser transformado em energia, utilizado em pequenas termelétricas. Resumindo: o lixo gera energia!
113 - Ilha ecologica
A Fiat possui em Betim (MG) uma ilha ecológica, lá reaproveitam tudo, até o isopor das embalagens são reaproveitados. Legal, boa idéia!
114 - Importância da água
A água é o elemento mais característico da Terra e é o ingrediente essencial da vida. Sem água, não existe vida! Evite o desperdício!
115 - Indústria automobilística
Carros já usam fibra vegetal renovável, no enchimento de bancos e encostos de cabeça, painéis de portas, painel de instrumentos etc.
116 - Como ajudar no condomínio
Procure o síndico de seu prédio, peça-lhe para elaborar um plano para conscientizar os moradores sobre coleta seletiva. Chame seus vizinhos!
117 - Fique sabendo e economize!
São usadas por ano, mais de um milhão e meio de toneladas de plástico, só para fabricar as garrafas de água. Filtrar é também uma boa solução!
118 - Água não é piada!
A utilização média diária de água em Portugal é de cerca de 100 litros por habitante. Lá estão disperdiçando muito. Podiam tentar diminuir!
119 - O Isopor e a decomposição
O isopor, após ser colocado no lixo, se não for reciclado, demora cerca de 400 anos para se decompor, são quatro séculos. É muito tempo!
120 - O que é incineração de lixo?
Incineração de lixo é um processo de oxidação, queimando o lixo à alta temperatura, visando à destruição dos materiais inservíveis.
121 - O lixo de um dia no Brasil!
O lixo produzido em dia no Brasil, se for colocado em caminhões, provocaria uma fila de 16.400 carradas, ocupando 150 quilômetros numa estrada.
122 - O lixo no Brasil
Dois terços do lixo no Brasil ainda vão para lixões, aterros irregulares, leitos de rios ou são queimados a céu aberto. Reciclar faz bem a natureza!
123 - O lixo por pessoa no Brasil
A quantidade média diária, de quilos de lixo produzida por pessoa no Brasil, é de um kilo por pessoa. Vamos evitar disperdício! O planeta fica mais limpo!
124 - O petróleo e o papel reciclado
Com a produção de apenas uma tonelada de papel reciclado, economiza-se dois e meio barris de petróleo, diminundo muito a poluição do nosso ar.
125 - A energia no futuro
Estamos atrasados! Nos próximos 20 anos, cerca de 30% do total de energia consumida pela humanidade será proveniente da bioenergia.
126 - Conceito de um Bioma
Em ecologia, bioma é uma comunidade biológica, ou seja, fauna, flora e suas interações entre si e com o ambiente físico: solo, água e ar.
127 - Energia térmica!
Energia térmica é uma forma de energia que está associada à temperatura de um corpo sólido, fluído ou gás. O calor, é uma forma de gerar energia!
128 - Esgotos domésticos
Esgotos domésticos são produzidos em residências, o governo tem obrigação de coletá-los na rede urbana de esgosto das cidades.
129 - Esgotos não domésticos
Esgotos não-domésticos são produzidos em indústrias, hospitais, comércio e em outros segmentos econômicos. Devem ser muito bem tratados!
130 - Procure escolher
Alguns produtos nas embalagens, já possuem o símbolo de reciclagem, para você saber o que vai ou não, para a sua coleta seletiva. Que bom!
131 - Todos podem ajudar!
A quantidade de lixo domiciliar produzida no Brasil, atualmente, é de 115 mil toneladas por dia. Vamos fazer sempre a coleta seletiva!
132 - Toneladas de lixo
As pessoas produzem, diariamente, milhares de toneladas de lixo, esse problema vem aumentando cada vez mais. Vamos salvar nosso planeta!
133 - TV e ar-condicionado
Grande comparação! O consumo de um aparelho de ar-condicionado de 7.000 BTU's, é 40 vezes maior que o consumo de uma TV de 14 polegadas.
134 - Para um quilo de arroz
Para a produção de um quilo de arroz, necessita-se, aproximadamente, de dois mil litros de água. Economize, a comida gasta muita água!
135- Usinas nucleares de Angra
As usinas nucleares de Angra dos Reis, apresentam perigo de radiação, com sérios riscos para o meio ambiente. Existe energia mais barata e segura!
136 - O futuro fica melhor!
Se todos participarem da luta pelo nosso planeta, nós mesmo e as gerações futuras, teremos uma vida muito mais saudável e tranquila!
137 - Temos que reagir!
Cerca de 75% dos gases emitidos na atmosfera vêm do desmatamento e das queimadas desordenadas, muitas clandestinas. Cadê as nossas leis?
138 - Rejeitos de lixo
São rejeitos de lixo: papéis higiênicos, absorventes, papéis sujos, esponjas, acrílicos, cerâmicas, porcelanas, tijolos etc. São problemas nos lixões!
139 - Resíduos de Classe I - Perigosos
Resíduos com propriedades físico-químicas e infecto-contagiosas, são os resíduos da Classe 1, considerados muito perigosos. Cuidado com eles!
140 - Duração do Saco Plástico
Após ser colocado no lixo, um saco plástico, demora cerca de 100 anos para se decompor. É um século! Vamos reaproveitar os sacos de plástico!
141 - Saneamento evita doenças
Se cuide! Doenças transmitidas diretamente por água suja: cólera, febre tifóide, dengue, desinteria bacilar, amebíase, hepatite, poliomielite etc.
142 - O que é o clima?
O clima compreende os diversos fenômenos climáticos que ocorrem na atmosfera de uma área num planeta. O nosso clima está mudando muito!
143 - O que podemos reciclar
Em geral, é possível reciclar papel, papelão, vidro, madeira, plástico, metal, isopor etc. Quase todo lixo tem muita utilidade! Vamos reaproveitar!
144 - Ainda faltam os símbolos!
Nem todos os produtos já estão com símbolo de reciclagem, mesmo que o produto não contenha o símbolo de reciclagem, ele pode ser reciclável!
145 - Temperatura e energia -
O grande consumo de energia elétrica nas cidades, faz aumentar a temperatura, cerca de 2 a 3 graus em relação à temperatura do campo.
146 - Conceito de temperatura
Temperatura é um parâmetro térmico, físico, uma função de estado descritivo de um sistema. Vulgarmente associa-se às noções de frio e de calor!
147 - Fazendo as contas!
Lembre-se disso! Diz a entidade ecológica Save A Tree: é preciso uma árvore de 15 a 20 anos, para se fazer apenas setecentos sacos de papel.
148- Procure ajudar, é importante!
Filie-se a uma ONG e ajude na luta em defesa do meio ambiente, participe das reuniões sobre nosso meio ambiente. O planeta conta com você!
149 - Para produzir um bife
Eu não sabia: Para produzir-se um bife, na pecuária brasileira, são necessários quase dez mil litros de água, proporcionais ao peso de cada bife.
150 - Se ligue nessa!
Um quarto dos gases emitidos pelas indústrias, são produzidos na geração de energia e transporte. Podiam procurar energia alternativa!
151 - Grande poluição!
Uma criança, durante os primeiros anos de vida, usa por ano, a média de 160 quilos de fraldas descartáveis. Fraldas de pano são reaproveitáveis!
152 - Primeiro lixão municipal
No ano 500 a.C. em Atenas foi criado o primeiro lixão municipal, os detritos eram jogados a um quilômetro e meio das muralhas da cidade.
153 - O futuro depende de nós!
Nós, pois os seres humanos, são os causadores dos problemas que afetam todo o meio ambiente. O nosso planeta, está em nossas mãos!
154 - Quem recicla fica feliz!
A reciclagem dá oportunidade, de forma concreta, às pessoas de preservarem a natureza, além de tornarem-se mais responsáveis e felizes.
155 - Radiação com Césio 137
Você sabia? O acidente com o Césio 137, ocorrido há 20 anos, em Goiânia, no Estado de Goiás, contaminou com radiação, mais de 6 mil pessoas.
156 - A SEMACE informa!
Em Fortaleza, estamos ao seu dispor, na Rua: Jaime Benévolo, 1400 - Fone: 3101-5520 - Disque Natureza: 0800-852233. Aguardamos seu contato ou visita!
157 - Radiação solar
É a designação dada à energia radiante emitida pelo Sol, em particular, aquela que é transmitida sob a forma de radiação eletromagnética.
158 - Resíduo do coco verde
Reaproveitando o coco verde, podemos fazer, vasos para plantas, mantas, capachos, escovas e até estofados para carros. O coco vale dinheiro!
159 - Reclicagem em condominios
Para elaborar-se um PROJETO DE RECICLAGEM, deve-se analisar a coleta do prédio e saber como o lixo será dividido. Fale com seus vizinhos!
160 - O campeão do desperdício
Nos Estados Unidos, os números indicam que as famílias de lá, jogam fora cerca de 40% dos alimentos que consomem. Eles dão um péssimo exemplo!
161 - Só depende de nós!
Faça corretamente a sua parte! Atualmente, uma pessoa que não sabe nem jogar o próprio lixo fora, não merece viver em sociedade.
162 - Funerais ecologicos
Pense nisso! Procure selecionar e escolher muito bem em quem você vai votar! O seu voto representa a sua vontade e futuro da nossa sociedade!
163 - O lixo de Milão vira energia!
Em Milão, na Itália, uma usina usando apenas parte do lixo, gera energia para atender uma população de 50 mil habitantes. O lixo tem muito valor!
164 - O que é um biota
É o conjunto de seres vivos de um ecossistema, com a flora, a fauna, os fungos e outros grupos de organismos da água ou terra de determinada região.
165 - O que é Demoecologia?
A demoecologia faz o estudo biológico de cada população em separado. É muito importante, acompanha as suas taxas de mortalidade, sobrevivência etc.
166 - O que é sinecologia?
A Sinecologia dedica-se ao estudo das comunidades biológicas. Analisa as relações das populações ente si. Estuda o equilíbrio das espécies.
167 - O que é Hidrologia?
A Hidrologia é a ciência que estuda a ocorrência, distribuição e movimentação da água no planeta Terra. A água é um líquido muito valioso!
168 - O que é Metabolismo?
É o conjunto de transformações que as substâncias sofrem no interior dos organismos vivos. São transformações provocadas por indução!
169 - O que é a dengue?
A Dengue é uma doença viral, transmitida pelo mosquito Aedes aegypti. A dengue hoje está em quase todo o Brasil. Não deixe água parada!
170 - Como é o mosquito da dengue?
O Aedes aegypti é identificado por algumas características: Corpo escuro, rajado de branco e possui hábito de picar durante o dia. Cuidado!
171 - Água parada e a dengue
Nunca esqueça esta regra básica: Não deixar a água parada, em qualquer tipo de recipiente, nem mesmo água limpa. Faça sempre a sua parte!
172 - Onde vive o mosquito da dengue?
O Aedes aegypti é um mosquito peridoméstico, que se multiplica em depósitos de água parada, acumulada nos quintais e dentro das casas.
173 - O clima e o mosquito
A temperatura ideal ao mosquito da dengue, é de 26 a 28 graus. Qualquer temperatura inferior a 18 graus o torna inoperante. Com 42 graus, ele morre.
174 - Prevenção da dengue!
A dica é manter, devidamente fechados, recipientes como caixas d’água, barris, tambores, tanques, cisternas etc. Resumindo: o risco está na água!
175 - Os sintomas da dengue
Uma vez contaminada, a pessoa demora de 2 a 15 dias para sentir os primeiros sintomas da doença. Se surgirem sintomas, procure ajuda médica.
176 - A dengue parece uma gripe?
Sim, muitos se engam! A melhor forma de se ter certeza é procurando um médico, e, se necessário, realizando os devidos exames. Tenha cuidado!
177 - Como combater a dengue
É muito fácil! Todos devem fazer a sua parte, mantendo os locais de risco em perfeito estado de higiene e limpeza. Saúde é que interessa!
178 - Histórico da dengue
Os primeiros registros de dengue no mundo, foram feitos no fim do século XVIII, na Filadélfia, nos Estados Unidos. Já deviam ter resolvido!
179 - Os repelentes e a dengue
Os repelentes possuem ação limitada, apenas afastam o mosquito, ou seja, o mantém distante de quem usa. O bom é combater o mosquito!
180 - Inseticida mata o mosquito da dengue?
Sim, mata apenas o mosquito, porém a aplicação dos inseticidas atuam somente sobre a forma adulta do mosquito. Evite água parada!
181 - A infecção da dengue
A pessoa infectada pelo vírus não apresenta, de imediato, nenhum sintoma, estes demoram alguns dias para surgir, variando, de caso para caso.
182 - Vôo do mosquito da dengue
O Aedes aegypti costuma circular, num raio de 50 a 100 metros de distância, do local de seu nascimento, mas pode ser levado para muito mais longe.
183 - Mosquitos da dengue viajam?
Sim, desde que haja condições adequadas no meio de transporte, os mosquitos podem ser transportados em ônibus, carros, aviões, navios etc.
184 - O inimigo tem vida curta!
O mosquito transmite a dengue a partir de um mês de vida. O Aedes aegypti vive pouco, apenas 45 dias. Água parada é um perigo!
185 - A fêmea é mais perigosa?
Sim, a fêmea do mosquito da dengue, necessita de sangue em seu organismo, para amadurecer seus ovos e continuar seu ciclo de vida. Cuidado!
186 - Tipos da dengue no BrasilL
No Brasil, foram encontrados três tipos de dengue, o 1, o 2 e o 3. A dengue do tipo 4 foi identificada apenas na Costa Rica. A dengue é um perigo!
187 - Síndrome de choque da dengue
Fique atento! Esta é a mais séria forma de apresentação da dengue e caracteriza-se por elevada queda ou ausência de pressão arterial.
188 - Zé do Pedal
No dia 21 de outubro de 2007, o carioca fez a travessia da Baia da Guanabara, num pequeno barco a pedal, feito com peças recicladas e 240 garrafas pet.
189 - Pensamento da SEMACE:
Só depende da sociedade a solução dos problemas ambientais, proporcionando condições adequadas de sobrevivência para as atuais e futuras gerações.
190 - Objetivos da Biblioteca da SEMACE
Com seu acervo, recuperar, gerenciar e divulgar, com informações, o de estudos e pesquisas, às tomadas de decisão na área ambiental.

O sistema também pode ser usado em treinamentos, reciclagens ou nos diversos setores educacionais. Foi testado em várias salas de aulas, com excelente resultado, em todos aspectos.
É uma forma muito simples e de baixíssimo custo, tem todos fatores positivos para um bom resultado no desempenho pedagógico:

1 - Funciona como um jogo coletivo para todo grupo,
2 - Mantém todos em igualdade de condições,
3 - Desenvolve a sociabilidade,
4 - Cria um clima de competição saudável,
5 - Prende a atenção de todos,
6 - Memoriza o tema que se quer fixar,
7 - Pode ser usado em quase todas as disciplinas,
8 - Melhora a segurança e a auto-estima,
9 - Divide o assunto a ser lido pelo total da turma,
10 - Participam todos, cada aluno lê uma pequena parte do conteúdo,
11 - É um sistema inovador e atual.

A título de demonstração, apresentamos apenas o modelo acima, contendo as fichas 1 a 190, além destas, elaboramos vários outros conteúdos com temas distintos e exclusivos, abordando: EDUCAÇÃO no TRÂNSITO, GEOGRAFIA (6ª Série), HISTÓRIA (8ª Série), INGLÊS (2º Ano), PORTUGUES (sinônimos), ALFABETIZAÇÃO etc.
Aplica-se em todas as séries da alfabetização ao pré-vestibular, inclusive o EJA.
Estamos procurando apoio para desenvolver esse projeto a nível nacional, mas antecipamos que o sistema é perfeitamente viável em qualquer outro idioma/país.
Os direitos autorais, intelectuais e o respectivo software, estão registrados no INPI.
Gostaríamos de apresentar sem nenhum compromisso, nosso inovador método de transferir informações e conhecimentos, para receber seu apoio, com o qual podemos lhe autorizar nossos direitos do conteúdo acima, para que possa ser usado, na sua área de atuação, em regime de comodato, por até cinco anos.
Caso haja interesse, podemos apresentar maiores detalhes do novo método de ensino.
Grato,
Antonio Gonçalves Barreira
Rua Padre Luiz Figueira, 555
Aldeota. Fortaleza. Ceará. Brazil 55 85 3254.7117. Cel: 8726.3018.
-----------------------------------------------------------------------
Obs: O conteúdo das fichas acima resulta de inúmeras e demoradas pesquisas, o qual avocamos o pleno direito de reserva, porém podemos ceder, após nossa autorização por escrito.
Agradecemos as fontes:
www.resol.com.br (José Penido)
www.eerp.usp.br/saudeambiental/saude_dicas.html
www.semace.ce.gov.br

UNICEF-Brasil lança site infantil

2009-01-06T19:53:00.001-02:00

Está no ar o primeiro site infantil em língua portuguesa desenvolvido pelo escritório do Fundo das Nações Unidas para a Infância [UNICEF] no Brasil. O site traz informações sobre os direitos das crianças e adolescentes de forma lúdica e de fácil navegação. Entre outros assuntos o site aborda temas delicados como HIV/Aids, violência e políticas públicas. Dentro dessa temática estão disponíveis jogos, desenhos para colorir, testes, vídeos, enquetes, fóruns, curiosidades e histórias.

O objetivo do site é contribuir para a garantia da Convenção sobre os Direitos da Criança em relação ao direito de informação e à liberdade de expressão. Nesse sentido, o site também dá espaço para que as crianças e adolescentes manifestem suas opiniões sobre os problemas que enfrentam no dia-a-dia.

Acesse: www.unicefkids.org.br

Fundação Telefônica

2009-01-06T15:32:00.000-02:00

Sesi Responsabilidade Social (QaQ)

2009-01-06T15:21:00.001-02:00

Guia Prático da Nova Ortografia - Saiba o que mudou na ortografia brasileira

2009-01-06T12:58:00.002-02:00

Guia Prático da Nova Ortografia
Segunda - Feira, 5 de Janeiro

Saiba o que mudou na ortografia brasileirapor Douglas Tufano
(Professor e autor de livros didáticos de língua portuguesa)

O objetivo deste guia é expor ao leitor, de maneira objetiva, as alterações introduzidas na ortografia da língua portuguesa pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990, por Portugal, Brasil, Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e, posteriormente, por Timor Leste. No Brasil, o Acordo foi aprovado pelo Decreto Legislativo no 54, de 18 de abril de 1995.

Esse Acordo é meramente ortográfico; portanto, restringe-se à língua escrita, não afetando nenhum aspecto da língua falada. Ele não elimina todas as diferenças ortográficas observadas nos países que têm a língua portuguesa como idioma oficial, mas é um passo em direção à pretendida unificação ortográfica desses países.

Como o documento oficial do Acordo não é claro em vários aspectos, elaboramos um roteiro com o que foi possível estabelecer objetivamente sobre as novas regras. Esperamos que este guia sirva de orientação básica para aqueles que desejam resolver rapidamente suas dúvidas sobre as mudanças introduzidas na ortografia brasileira, sem preocupação com questões teóricas.

Mudanças no alfabeto O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w e y. O alfabeto completo passa a ser:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

As letras k, w e y, que na verdade não tinham desaparecido da maioria dos dicionários da nossa língua, são usadas em várias situações. Por exemplo:
a) na escrita de símbolos de unidades de medida: km (quilômetro), kg (quilograma) , W (watt);
b) na escrita de palavras e nomes estrangeiros (e seus derivados): show, playboy, playground, windsurf, kung fu, yin, yang, William, kaiser, Kafka, kafkiano.

Trema
Não se usa mais o trema (¨), sinal colocado sobre a letra u para indicar que ela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui.

Como era Como fica
agüentar
aguentar

argüir
arguir

bilíngüe
bilíngue

cinqüenta
cinquenta

delinqüente
delinquente

eloqüente
eloquente

ensangüentado
ensanguentado

eqüestre
equestre

freqüente
frequente

lingüeta
lingueta

lingüiça
linguiça

qüinqüênio
quinquênio

sagüi
sagui

seqüência
sequência

seqüestro
sequestro

tranqüilo
tranquilo

Atenção: o trema permanece apenas nas palavras estrangeiras e em suas derivadas. Exemplos: Müller, mülleriano.

Mudanças nas regras de acentuação

1. Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba).

Como era Como fica
alcalóide
alcaloide

alcatéia
alcateia

andróide
androide

apóia
(verbo apoiar) apoia

apóio
(verbo apoiar) apoio

asteróide
asteroide

bóia
boia

celulóide
celuloide

clarabóia
claraboia

colméia
colmeia

Coréia
Coreia

debilóide
debiloide

epopéia
epopeia

estóico
estoico

estréia
estreia

estréio (verbo estrear)
estreio

geléia
geleia

heróico
heroico

idéia
ideia

jibóia
jiboia

jóia
joia

odisséia
odisseia

paranóia
paranoia

paranóico
paranoico

platéia
plateia

tramóia
tramoia

Atenção: essa regra é válida somente para palavras paroxítonas. Assim, continuam a ser acentuadas as palavras oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói, óis. Exemplos: papéis, herói, heróis, troféu, troféus.

2. Nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento no i e no u tônicos quando vierem depois de um ditongo.

Como era Como fica

baiúca
baiuca

bocaiúva
bocaiuva

cauíla
cauila

feiúra
feiura

Atenção: se a palavra for oxítona e o i ou o u estiverem em posição final (ou seguidos de s), o acento permanece. Exemplos: tuiuiú, tuiuiús, Piauí.

3. Não se usa mais o acento das palavras terminadas em êem e ôo(s).

Como era Como fica

abençôo
abençoo

crêem (verbo crer)
creem

dêem (verbo dar)
deem

dôo (verbo doar)
doo

enjôo
enjoo

lêem (verbo ler)
leem

magôo (verbo magoar)
magoo

perdôo (verbo perdoar)
perdoo

povôo (verbo povoar)
povoo

vêem (verbo ver)
veem

vôos
voos

zôo
zoo

4. Não se usa mais o acento que diferenciava os pares pára/para, péla(s)/pela( s), pêlo(s)/pelo( s), pólo(s)/polo( s) e pêra/pera.

Como era Como fica

Ele pára o carro.
Ele para o carro.

Ele foi ao pólo Norte.
Ele foi ao polo Norte.

Ele gosta de jogar pólo.
Ele gosta de jogar polo.

Esse gato tem pêlos brancos.
Esse gato tem pelos brancos.

Comi uma pêra.
Comi uma pera.

Atenção:
- Permanece o acento diferencial em pôde/pode. Pôde é a forma do passado do verbo poder (pretérito perfeito do indicativo), na 3a pessoa do singular. Pode é a forma do presente do indicativo, na 3a pessoa do singular. Exemplo: Ontem, ele não pôde sair mais cedo, mas hoje ele pode.

- Permanece o acento diferencial em pôr/por. Pôr é verbo. Por é preposição. Exemplo: Vou pôro livro na estante que foi feita por mim.

- Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados (manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir etc.). Exemplos:
Ele tem dois carros. / Eles têm dois carros.
Ele vem de Sorocaba. / Eles vêm de Sorocaba.
Ele mantém a palavra. / Eles mantêm a palavra.
Ele convém aos estudantes. / Eles convêm aos estudantes.
Ele detém o poder. / Eles detêm o poder.
Ele intervém em todas as aulas. / Eles intervêm em todas as aulas.

- É facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma/fôrma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara. Veja este exemplo: Qual é a forma da fôrmado bolo?

5. Não se usa mais o acento agudo no u tônico das formas (tu) arguis, (ele) argui, (eles) arguem, do presente do indicativo dos verbos arguir e redarguir.
6. Há uma variação na pronúncia dos verbos terminados em guar, quar e quir, como aguar, averiguar, apaziguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir etc. Esses verbos admitem duas pronúncias em algumas formas do presente do indicativo, do presente do subjuntivo e também do imperativo. Veja:
a) se forem pronunciadas com a ou i tônicos, essas formas devem ser acentuadas. Exemplos:
verbo enxaguar: enxáguo, enxáguas, enxágua, enxáguam; enxágue, enxágues, enxáguem.
verbo delinquir: delínquo, delínques, delínque, delínquem; delínqua, delínquas, delínquam.
b) se forem pronunciadas com u tônico, essas formas deixam de ser acentuadas. Exemplos (a vogal sublinhada é tônica, isto é, deve ser pronunciada mais fortemente que as outras):
verbo enxaguar: enxaguo, enxaguas, enxagua, enxaguam; enxague, enxagues, enxaguem.
verbo delinquir: delinquo, delinques, delinque, delinquem; delinqua, delinquas, delinquam.
Atenção: no Brasil, a pronúncia mais corrente é a primeira, aquela com a e i tônicos.

Uso do hífen Algumas regras do uso do hífen foram alteradas pelo novo Acordo. Mas, como se trata ainda de matéria controvertida em muitos aspectos, para facilitar a compreensão dos leitores, apresentamos um resumo das regras que orientam o uso do hífen com os prefixos mais comuns, assim como as novas orientações estabelecidas pelo Acordo.
As observações a seguir referem-se ao uso do hífen em palavras formadas por prefixos ou por elementos que podem funcionar como prefixos, como: aero, agro, além, ante, anti, aquém, arqui, auto, circum, co, contra, eletro, entre, ex, extra, geo, hidro, hiper, infra, inter, intra, macro, micro, mini, multi, neo, pan, pluri, proto, pós, pré, pró, pseudo, retro, semi, sobre, sub, super, supra, tele, ultra, vice etc.

1. Com prefixos, usa-se sempre o hífen diante de palavra iniciada por h. Exemplos:
anti-higiênico
anti-histórico
co-herdeiro
macro-história
mini-hotel
proto-história
sobre-humano
super-homem
ultra-humano
Exceção: subumano (nesse caso, a palavra humano perde o h).

2. Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento. Exemplos:
aeroespacial
agroindustrial
anteontem
antiaéreo
antieducativo
autoaprendizagem
autoescola
autoestrada
autoinstrução
coautor
coedição
extraescolar
infraestrutura
plurianual
semiaberto
semianalfabeto
semiesférico
semiopaco
Exceção: o prefixo co aglutina-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o: coobrigar, coobrigação, coordenar, cooperar, cooperação, cooptar, coocupante etc.

3. Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante diferente de r ou s. Exemplos:
anteprojeto
antipedagógico
autopeça
autoproteção
coprodução
geopolítica
microcomputador
pseudoprofessor
semicírculo
semideus
seminovo
ultramoderno
Atenção: com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen. Exemplos: vice-rei, vice-almirante etc.

4. Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por r ous. Nesse caso, duplicam-se essas letras. Exemplos:
antirrábico
antirracismo
antirreligioso
antirrugas
antissocial
biorritmo
contrarregra
contrassenso
cosseno
infrassom
microssistema
minissaia
multissecular
neorrealismo
neossimbolista
semirreta
ultrarresistente
ultrassom

5. Quando o prefixo termina por vogal, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma vogal. Exemplos:
anti-ibérico
anti-imperialista
anti-inflacioná rio
anti-inflamató rio
auto-observaçã o
contra-almirante
contra-atacar
contra-ataque
micro-ondas
micro-ônibus
semi-internato
semi-interno

6. Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma consoante. Exemplos:
hiper-requintado
inter-racial
inter-regional
sub-bibliotecá rio
super-racista
super-reacioná rio
super-resistente
super-romântico

Atenção:
- Nos demais casos não se usa o hífen.
Exemplos: hipermercado, intermunicipal, superinteressante, superproteção.
- Com o prefixo sub, usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por r:
sub-região, sub-raça etc.
- Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circum-navegaçã o, pan-americano etc.

7. Quando o prefixo termina por consoante, não se usa o hífen se o segundo elemento começar por vogal. Exemplos:
hiperacidez
hiperativo
interescolar
interestadual
interestelar
interestudantil
superamigo
superaquecimento
supereconômico
superexigente
superinteressante
superotimismo

8. Com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, usa-se sempre o hífen. Exemplos:
além-mar
além-túmulo
aquém-mar
ex-aluno
ex-diretor
ex-hospedeiro
ex-prefeito
ex-presidente
pós-graduação
pré-história
pré-vestibular
pró-europeu
recém-casado
recém-nascido
sem-terra

9. Deve-se usar o hífen com os sufixos de origem tupi-guarani: açu, guaçu e mirim.
Exemplos: amoré-guaçu, anajá-mirim, capim-açu.

10. Deve-se usar o hífen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, formando não propriamente vocábulos, mas encadeamentos vocabulares. Exemplos: ponte Rio-Niterói, eixo Rio-São Paulo.

11. Não se deve usar o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição. Exemplos:
girassol
madressilva
mandachuva
paraquedas
paraquedista
pontapé

12. Para clareza gráfica, se no final da linha a partição de uma palavra ou combinação de palavras coincidir com o hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte. Exemplos:
Na cidade, conta-
-se que ele foi viajar.

O diretor recebeu os ex-
-alunos.

Resumo - Emprego do hífen com prefixos

Regra básica
Sempre se usa o hífen diante de h:
anti-higiênico, super-homem.

Outros casos
1. Prefixo terminado em vogal:
- Sem hífen diante de vogal diferente: autoescola, antiaéreo.
- Sem hífen diante de consoante diferente de r e s: anteprojeto, semicírculo.
- Sem hífen diante de r e s Dobram-se essas letras: antirracismo, antissocial, ultrassom.
- Com hífen diante de mesma vogal:
contra-ataque, micro-ondas.

2. Prefixo terminado em consoante:
- Com hífen diante de mesma consoante: inter-regional, sub-bibliotecá rio.
- Sem hífen diante de consoante diferente: intermunicipal, supersônico.
- Sem hífen diante de vogal: interestadual, superinteressante.
Observações
1. Com o prefixo sub, usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por r sub-região, sub-raça etc. Palavras iniciadas por h perdem essa letra e juntam-se sem hífen: subumano, subumanidade.
2. Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal:
circum-navegaçã o, pan-americano etc.
3 O prefixo co aglutina-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia poro: coobrigação, coordenar, cooperar, cooperação, cooptar, coocupante etc.
4. Com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen: vice-rei, vice-almirante etc.
5. Não se deve usar o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição, como girassol, madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista etc.
6. Com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, usa-se sempre o hífen:
ex-aluno, sem-terra, além-mar, aquém-mar, recém-casado, pós-graduação, pré-vestibular, pró-europeu.

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Empresa responsável - Apoia terceiro Setor

2009-01-04T16:51:00.001-02:00

Terceiro setor Pesquisa mostra que a maioria das empresas promove algum tipo de benfeitoria à socieadade

RAISSA SCHEFFER
Gazeta de Ribeirão
raissa.lopes@gazetaderibeirao.com.br

O uso voluntário e planejado de recursos privados em projetos de interesse público vai além do conceito de responsabilidade social e alcança um importante espaço nas empresas como investimento. De acordo com o levantamento do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 70% das empresas brasileiras, cerca de 600 mil, realiza trabalhos sociais. O número é grande, mas o que preocupa é a maneira como essas ações são realizadas.

"Dessas 600 mil empresas, 90% fazem trabalhos com a comunidade de forma filantrópica e caritativa, sem se preocupar em co-relacionar as ações com sua marca. Doação por doação não pode ser feita por empresas, é preciso que haja investimento social com retorno", disse o sociólogo Gilson Santos Bertozzo, diretor técnico da Terceira Tese, assessoria especializada em investimentos sociais.

Para Bertozzo, é importante que os empresários tenham sua marca relacionada com ações sociais. Os projetos valorizam a imagem da empresa, pois o relaciona com atividades positivas. "Se a empresa está fazendo algo de bom para a sociedade, deve divulgar mesmo. Além de mostrar que boas ações estão sendo realizadas, desperta a simpatia dos consumidores, que na hora da compra vão optar por uma empresa com comprometimento social", disse.

De acordo com Bertozzo, as empresas também devem se envolver de uma forma estratégica para obter resultados das ações sociais. "Se o empresário não encarar os projetos sociais como investimento importante para o crescimento de sua marca, ele vai enxergar essas ações como um simples custo, e quando a empresa passar por dificuldades financeiras elas serão cortadas. Isso faz com que os projetos fiquem pela metade", disse.

O sociólogo disse que, para obter resultados positivos, a empresa precisa primeiro, fazer um levantamento do seu perfil. "A empresa tem de descobrir qual sua aptidão, fazer essa mapeamento de vocação para saber em qual área vai atuar com seu projeto social. Isso também ajuda a manter a sobrevivência do projeto", disse Bertozzo.

Segundo o diretor, além de realizar os projetos de uma forma incorreta, a maioria das empresas também foca esses projetos para áreas sociais erradas. "Vemos que a maioria das mobilizações acontece na área de alimentação, já que a fome é mais sensível aos nossos olhos. Mas a doação é uma ação fácil e não é só isso que a sociedade precisa."

PESQUISA
O investimento social de empresas

R$ 7 bi
É o valor que as empresas do País devem gastar com o social em 2009

600 mil
É o número de empresas brasileiras que realizam trabalhos sociais

62%
Dos projetos realizados por empresas brasileiras beneficiam crianças

MÃO AMIGA

“As ações sociais são muito positivas e a imagem positiva proporcionada a empresa é uma consequência”

Jaqueline Marques
Da Companhia de Bebidas Ipiranga

Consumidor está atendo às ações

Os consumidores também acompanham as ações sociais realizadas pelas empresas. De acordo com a pesquisa da Terceira Tese, 70% das pessoas quer que os empresários divulguem suas ações. "Os consumidores gostam de conhecer os trabalhos realizados pelas empresas na sociedade. E dependendo da ação pode até influenciar na hora da compra", disse o sociólogo Gilson Santos Bertozzo. Em Ribeirão, a Companhia de Bebidas Ipiranga adotou as ações sociais como parte do sistema da empresa. Ao todo, são realizados 16 projetos baseados em três pilares sociais: capacitação, cultura e sustentabilidade. "Foram feitas pesquisas para definir em que área a companhia iria atuar dentro da sociedade", disse Jaqueline Marques, coordenadora de responsabilidade social da Companhia Ipiranga. Segundo Jaqueline, a preocupação social começa dentro da empresa, com os próprios funcionários. "Temos ações de segurança e bem estar, com centro de convivência e área de lazer para oferecer uma boa estrutura de trabalho para os cerca de 2,5 mil funcionários que temos. Também fazemos coleta seletiva, reutilização de água e tratamento de esgoto dentro da empresa", disse. (RS)

No País, mais de R$ 7 bilhões

Os investimentos de empresas brasileiras em ações sociais neste ano devem ser de R$ 7 bilhões, segundo estimativas da assessoria Terceira Tese. O número representa um aumento de 50% em relação ao investido no ano de 2004. "Existe grande investimento, só que na maioria das vezes ele é realizado de maneira errada", disse o sociólogo Gilson Santos Bertozzo, diretor técnico da Terceira Tese. De acordo com a pesquisa feita pela assessoria, 52% dos investimentos feitos por empresas brasileiras são feitos na área de alimentação e doações, 40% em ações sociais, 24% em saúde, 23% em educação e 7% em meio ambiente. "Essa é uma realidade brasileira, que também se reflete em Ribeirão. Mas os empresários já começaram a fazer uma correlação e avaliar melhor os projetos em que investem", disse Bertozzo. Em Ribeirão, um bom exemplo de empresa que relacionou seu perfil produtor com ações sociais é a Netafim, especialista em sistemas de irrigação. O primeiro projeto social realizado pela multinacional faz parte da ação Voluntários do Sertão, e investe em doação de sistemas de irrigação para famílias agricultoras. "A idéia era fazer a ação de forma sustentável, não apenas doar por doar. É uma ação que abastece e ajuda na produção e também vende a marca da empresa", disse o gerente de marketing na Netafim, Marcelo Baratlella. O objetivo da empresa é atender 500 famílias até o ano que vem. (RS)

PLANO NACIONAL PELA PRIMEIRA INFÂNCIA ESTÁ ABERTO À CONSULTA PÚBLICA

2009-01-03T13:12:00.004-02:00

O documento define objetivos e metas para políticas públicas que atendam as crianças de zero a seis anos. A consulta pública está aberta e pode ser feita pela internet até o dia 15/02.

No Brasil existem 19.989.000 crianças até os 6 anos de idade, conforme a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) 2007, do IBGE. Em que pese a existência de uma legislação específica para garantir os direitos de crianças e adolescentes desde 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente, ainda é inédito no Brasil a existência de um Plano de ação, com metas e estratégias, que defina políticas públicas prioritariamente voltadas às crianças de zero a seis anos, fase crucial no desenvolvimento mental, emocional e de socialização do indivíduo.

É até os 6 anos de idade que as estruturas físicas e intelectuais de crescimento e aprendizagem emergem e começam a estabelecer suas fundações para o resto da vida da pessoa. Os primeiros três anos devida são fundamentais para que a criança tenha uma vida saudável e possa se desenvolver plenamente.

Conforme pesquisa do Unicef, de 2005, do nascimento aos 12 primeiros meses de idade, as crianças necessitam de cuidados específicos como:proteção; alimentação adequada; medidas de saúde (como imunizações e higiene), estimulação sensorial e sentirem-se amadas pela família. Até os 3 anos de idade, as crianças adquirem habilidades motoras, cognitivas, linguagem e aprendem a ter auto-controle e independência por meio da experimentação e brincadeiras.

Já entre os 3 e 6 anos, as crianças aperfeiçoam suas habilidades motoras finas, aprimoram sua linguagem, desenvolvem sua sociabilidade e iniciam a aprendizagem da leitura e da escrita. De maneira geral, mais da metade do potencial intelectual infantil já está estabelecido aos 4 anos de idade. Porém, as experiências de crescimento e desenvolvimento das crianças na primeira infância variam de acordo com
suas características individuais, gênero, condições de vida, organização familiar, cuidados proporcionados e sistemas educacionais.

Diferenças que ficam ainda mais marcantes por conta da desigualdade econômica e social do Brasil. "Uma criança que pode freqüentar uma creche particular convive com profissionais formados, preparados.
Agora uma criança de periferia, que fica no barraco sem nenhuma tesourinha sequer, sem nenhum papel, um lápis, sem conversar com ninguém... Se comparamos três anos no aspecto da linguagem, do pensamento, da cognição, já está marcado aí as duas trajetórias de vida", afirma Vital Didonet, da Rede Nacional pela Primeira Infância.

Crianças pequenas também são as grandes vítimas da violência doméstica como negligência, omissão, maus tratos. Embora relativamente freqüentes, esses casos não ganham notoriedade, porque ocorrem dentro de casa, na família, em um espaço que deveria ser totalmente seguro.
"São situações invisíveis. A gente aprendeu a conviver como se fosse tudo normal, natural. Vivemos em uma sociedade desigual demais. E se o Brasil não começar a priorizar a primeira infância, dificilmente irá mudar os péssimos índices de desenvolvimento humano e econômicos do País".

Ocorrências na PNAD (2007)

Itens Geográficos / Pessoa(s) de 0 a 3 anos / Pessoa(s) de 4 a 6 anos

Região Norte
1.244.073
956.129

Região Nordeste
3.445.800
2.836.934

Região Sudeste
4.044.095
3.382.084

Região Sul
1.380.142
1.195.645

Região Centro-Oeste
842.810
661.288

TOTAL
10.956.920
9.032.080

Fonte: IBGE

Plano Nacional
Para tentar mudar essa realidade, a Rede Nacional Primeira Infância trabalha, há mais de um ano, na elaboração de um Plano Nacional pelaPrimeira Infância, que está disponível até o dia 15 de fevereiro à consulta pública. Nesta segunda etapa do processo, a sociedade brasileira pode colaborar enviando sugestões e críticas. O PlanoNacional está disponível AQUI. Basta acessar, analisar o plano,individualmente ou em entidades ou conselhos e enviar as sugestões para o e-mail contato@primeirainfancia.org.br. A organização Ato Cidadão, de São Paulo, prepara uma metodologia específica para realizar uma consulta sobre o plano também com crianças

Sacola Ecológica do Projeto à Venda

2008-12-30T19:23:00.002-02:00

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RETROSPECTIVA 2008 - Na Flora, novas descobertas dividem espaço com as freqüentes ameaças de extinção

2008-12-29T11:03:00.001-02:00

Neide Campos / AmbienteBrasil

Riscos de extinção e descobertas marcaram o ano na flora brasileira. Segundo dados do Ministério do Meio Ambiente, 472 plantas correm risco de sumir dos biomas brasileiros. No começo da década passada eram 108 espécies, como apontou matéria sobre o assunto publicada no clipping de AmbienteBrasil. No Rio Grande do Sul, o capim annoni (Eragrostis planam), uma espécie invasora que chegou ao país em 1950 e tornou-se um sério problema ambiental a partir dos anos 70, atualmente cobre 20% dos campos naquele estado.

Para preservar a árvore símbolo do Paraná, o Governo do Estado lançou projetos que buscam criar consciência de preservação às araucárias para desenvolver ações de educação ambiental, pesquisa ou estruturação de unidades de conservação e Reservas Particulares do Patrimônio Natural (clique aqui para ler a notícia).

Pesquisas demonstraram que as plantas resistem a grandes adversidades. Um estudo americano descobriu que algumas plantas, quando ameaçadas por perigos como estiagem, mudanças drásticas de temperatura ou pragas de insetos, são capazes de lançar no ar um gás de composição similar à aspirina. Algumas flores, segundo um grupo de cientistas britânicos, “acenam” para conseguir a atenção de insetos. Isso explica porque algumas flores balançam com a brisa. Os pesquisadores afirmam que as espécies que se movem são visitadas mais freqüentemente por insetos e também produzem mais sementes.

O poder danoso da poluição se mostrou quando pesquisadores americanos divulgaram que a liberação de gases nocivos na atmosfera, provenientes de usinas termelétricas e de automóveis, por exemplo, destrói a fragrância das flores e impede a polinização. Essa seria a razão da redução das povoações de insetos polinizadores, que se alimentam do néctar das flores, em várias partes do mundo.

Cientistas americanos e finlandeses identificaram o gene responsável pela resistência das plantas à seca. Com essa descoberta será possível modificar as plantas para que continuem absorvendo o carbono, mas reduzam a eliminação de água, possibilitando sua sobrevivência em condições de seca.

Matusalém, uma árvore tamareira, originária de uma semente datada de dois mil anos atrás, completou, em 2008, três anos, segundo o relato da cientista Sarah Sallon, diretora de um centro de pesquisas médicas em Israel.

A biodiversidade brasileira também continua surpreendendo. Pesquisadores descobriram três novas espécies de flora ainda desconhecidas da Ciência na região do Parque Estadual do Cristalino, no Mato Grosso. Uma tese de doutorado da Universidade Federal de Minas Gerais afirmou, em julho, que o país tem em média uma descoberta de planta angiosperma - que produz flores - a cada dois dias. E apesar de sempre ameaçada, a Mata Atlântica é o lugar onde mais se encontram novas espécies, seguida do Cerrado e da floresta amazônica.

Outra defesa de doutorado, agora no Instituto de Biologia da Universidade Estadual de Campinas, mostrou que a planta natural do Cerrado Galianthe grandifolia, uma herbácea da família do café, além de ter alto potencial para limpar solos contaminados com metais pesados, é capaz de absorver o cádmio em grandes quantidades. O tema já havia chamado a atenção em abril, quando cientistas alemães descobriram que a Arabidopsis halleri, uma herbácea pouco comum da família brassicacea, extrai do solo as substâncias tóxicas e, por meio de um sistema de bombeamento, as envia das raízes para as folhas, onde se concentram para defender a planta de insetos e de agentes patogênicos.

Brasileiros descobriram que o arenito zeolítico, que tem muita areia e cerca de 50% de rocha zeolita, encontrado principalmente no sul do Maranhão, pode aumentar o tamanho de flores, representando eficiência de produção, diminuição de custos para os produtores e redução dos males causados à atmosfera pela emissão de gases causadores do efeito estufa, como mostra a matéria Pesquisadores desenvolvem composto mineral que melhora qualidade das rosas.

Na Noruega, a Caixa Forte Internacional de Sementes, construída em uma ilha remota, Svalbard, vai abrigar sementes de todas as variedades conhecidas no mundo de plantas com valor alimentício. Em Sussex, cidade próxima a Londres, está localizado o Banco de Sementes do Milênio, que abriga um bilhão de sementes de todo mundo, muitas das quais estão em perigo de extinção.

E com tantos esforços para salvar a flora mundial, em Madagascar, botânicos descobriram uma espécie de palmeira gigante que se autodestrói. Apesar de ter uma vida estimada em cem anos e medir 20 metros de altura, a palmeira suicida nunca foi vista com flores. Quando isto aconteceu, em 2007 os botânicos descobriram que a árvore gastou tanta energia na criação de flores que morreu, como informa a matéria Botânicos descobrem palmeira gigante 'suicida'.

Mensagem de Natal!

2008-12-24T13:58:00.001-02:00

O PÃO DE CRISTO...

LEIA EM SILÊNCIO E MEDITE. É MUITO CURTO E VERDADEIRO.

O que se segue é um relato verídico sobre um homem chamado Victor.
Depois de meses sem encontrar trabalho, viu-se obrigado a recorrer à mendicância para sobreviver, coisa que o entristecia e envergonhava muito.

Numa tarde fria de inverno, encontrava-se nas imediações de um clube social, quando viu chegar um casal.
Victor lhe pediu algumas moedas para poder comprar algo para comer.
-Sinto muito, amigo, mas não tenho trocado- disse ele...
Sua esposa, ouvindo a conversa perguntou:
-Que queria o pobre homem?
-Dinheiro para comer. Disse que tinha fome - respondeu o marido.,
- Lorenzo, não podemos entrar e comer uma comida farta que não
necessitamos e deixar um homem faminto aqui fora!
-Hoje em dia há um mendigo em cada esquina! Aposto que quer dinheiro para
beber!
-Tenho uns trocados comigo. Vou dar-lhe alguma coisa!
Mesmo de costas para eles, Victor ouviu tudo que disseram.
Envergonhado, queria se afastar depressa correndo dali, mas neste momento
ouviu a amável voz da mulher que dizia:
- Aqui tens algumas moedas.
Consiga algo de comer, ainda que a situação esteja difícil, não perca a
esperança.
Em algum lugar existe um lugar de trabalho para você. Espero que encontre.
-Obrigado, senhora.
Acabo de sentir-me melhor e capaz de começar de novo.
A senhora me ajudou a recobrar o ânimo!
Jamais esquecerei sua gentileza.
-Você estará comendo o Pão de Cristo! Partilhe-o - Disse ela com um largo
sorriso dirigido mais a um homem que a um mendigo.
Victor sentiu como se uma descarga elétrica lhe percorresse o corpo.
Encontrou um lugar barato para se alimentar um pouco.
Gastou a metade do que havia ganhado e resolveu guardar o que sobrara para
o outro dia, comeria 'O Pão de Cristo' dois dias.
Uma vez mais aquela descarga elétrica corria por seu interior.
O PÃO DE CRISTO!
-Um momento! - Pensou.
Não posso guardar o pão de Cristo somente para mim mesmo.
Parecia-lhe
escutar o eco de um velho hino que tinha aprendido

PESQUISA DO IDEC CONSTATA QUANTIDADE EXCESSIVA DE GORDURA TRANS E SATURADAS EM PANETONES E CHOCOTONES

2008-12-21T09:55:00.003-02:00

Teste feito pelo Idec em 51 produtos de 23 marcas encontrou grandes quantidades de gordura trans e saturadas. Em comparação à pesquisa realizada em 2007, 15 panetones acabaram com a gordura trans em sua composição.

Produtos com apelo infantil não seguem padrões nutricionais adequado às crianças.

O Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor (Idec) realizou uma pesquisa de rotulagem com panetones e chocotones de diversas marcas para avaliar a quantidade de gordura trans, gorduras saturadas e para comparar a quantidade de trans de acordo com produtos pesquisados no ano passado.

O chocotone da marca Roma é o que traz maior quantidade de gordura trans em uma fatia de 80 g: 2,9 gramas, ou seja, 0,9 gramas a mais do que um adulto poderia ingerir em um dia inteiro - segundo a Organização Mundial de Saúde que recomenda a ingestão de, no máximo, 2 gramas por dia.

33 produtos, ou 64,7% do total analisado informaram conter "0% de gordura trans". Em pesquisa semelhante realizada no ano passado, 10% dos fabricantes informavam conter "0% de trans".

Segundo o gerente de informação do Idec, Carlos Thadeu de Oliveira,"os produtos estão evoluindo, mas ainda trazem grandes quantidades degorduras saturadas, que também não são benéficas em excesso. A pesquisa dmonstra que os fabricantes ainda podem melhorar bastante".

A gordura trans aumenta os níveis do colesterol ruim (LDL) e reduz o colesterol bom (HDL). Dessa maneira, eleva a probabilidade de doenças cardíacas e de ganho de peso.

Já o que tem maior quantidade de gordura saturada - que também é bastante prejudicial ao coração - é o panetone com gotas e recheio de chocolate Alpino, da Nestlé: 12 g, em uma porção de 80 g. Considerando a indicação da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) para o consumo diário de no máximo 22 gramas, se uma pessoa comer duas fatias de 80 gramas cada, já estaria ultrapassando a recomendação.

A pesquisa do Idec também avaliou alguns produtos destinados a crianças em que também foram encontradas quantidades superiores de gorduras. Sete dos panetones analisados são oferecidos em embalagens "monoporção", e quatro delas têm apelos ao consumidor infantil. O da marca Qualitá (Pão de Açúcar) traz o Bob Esponja estampado. Já o da Village traz o personagem Hanna-Barbera. O da Pullman tem a sua
conhecida boneca Ana Maria, e o da Bauducco vem em uma lata com a figura de Papai Noel estampada.

Apesar do apelo infantil, os produtos não atendem às recomendações nutricionais infantis.Todos declaram "zero trans", porém os valores degorduras total e saturada são bastante altos.

Para uma criança entre 4 e 6 anos, a quantidade de gorduras totais dos chocotones da Bauducco chegam a 37,5%. Já a quantidade de saturadas do minipanetone com gotas de chocolate das marcas Montevérgine, Qualitá e Village chega a nada menos que 41,88% da recomendação diária.

Para essa idade, o máximo permitido pela Anvisa são 48 g de gordura total e 16 g de saturadas. Entre 7 e 10 anos, o limite é de 58 g e 19 g, respectivamente.

"Infelizmente, estamos assistindo a um bombardeio cada vez maior sobre
as crianças, em todos os tipos de produtos e em todas as épocas do ano. Agora, os panetones entraram nesta mesma linha. Só que os produtos não são adaptados às suas necessidades nutricionais, são pouco saudáveis, embora atrativos", conclui Carlos Thadeu.

Bazar De Natal dia 20/12/08 - Não Percam

2008-12-18T18:37:00.001-02:00

Emprego para quem já passou dos 45 anos.

2008-12-16T10:40:00.000-02:00

A Simpress anunciou nesta semana o Sábios Talentos, desenvolvido para profissionais mais maduros que já se aposentaram ou que buscam uma nova recolocação no mercado. Inicialmente, o projeto prevê a contratação de 30 profissionais, acima de 45 anos, que participarão de reciclagem e treinamentos focados em atendimento, operação de equipamentos e produção de impressões.
A expectativa da companhia é promover a reintegração destes profissionais ao mercado, por meio da oferta de uma atividade remunerada. Após o projeto piloto em sua sede em São Paulo, a companhia pretende contratar 10 pessoas ainda em 2008 e mais 20 profissionais até março de 2009.
Os participantes selecionados atuarão em atividades como acabamento de cópias, plastificação, encadernação, auxílio de escritório, atendimento aos usuários e a solicitações de serviços de impressão. “Estas funções requerem habilidades, como paciência, comprometimento, atenção e seriedade, atributos presentes em profissionais nesta faixa etária que se mantém ativos no mercado de trabalho”, explica.
O diretor da Simpress, Vittorio Danesi, ressalta que o projeto “Sábios Talentos” é parte do programa de responsabilidade social da empresa e por meio dele, a companhia investe em projetos como a oferta do primeiro emprego para ingressantes no mercado de trabalho, a capacitação de jovens de escolas públicas com o interesse de atuar em áreas técnicas da companhia, além de programas voltados a estimular o desenvolvimento dos profissionais internos. “O objetivo é ampliarmos a iniciativa para Brasília, Belo Horizonte, Curitiba e Rio de Janeiro”, comenta o executivo.
Os interessados podem enviar o currículo impresso com a menção do projeto Sábios Talentos para a área de Recrutamento e Seleção da Simpress (Rua Ricardo Cavatton, 227 – Lapa de Baixo – São Paulo- SP – CEP 05038-110) ou cadastrar seu currículo na área de carreiras do site da empresa. Também podem optar por enviá-lo por e-mail (selecao@simpress.com.br) incluindo no campo assunto “Projeto Sábios Talentos”.

fonte:http://espaco-gespessoas.blogspot.com/2008/12/emprego-para-quem-j-passou-dos-45.html

O COMBATE À CEGUEIRA INFANTIL DEVE SER PRIORIDADE MUNDIAL

2008-12-12T18:59:00.002-02:00

Dia do Cego (13/12) serve de alerta para a população que, quando bem esclarecida, desempenha papel fundamental na prevenção e no combate à perda precoce da visão

Cerca de 500 mil crianças ficam cegas anualmente, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS). Do total, 80% morrem nos primeiros anos de vida por doenças associadas à visão. Apesar dos números, oftalmologistas brasileiros destacam que 60% dos casos
poderiam ter sido evitados ou tratados. "Estudo realizado em instituições para cegos, em São Paulo e Salvador, mostrou que as principais causas de cegueira infantil tratável ou prevenível são glaucoma congênito, seguido da retinopatia da prematuridade, da síndrome da rubéola congênita e da catarata congênita - que juntas
correspondem a 45% do total das doenças oculares em crianças",informa a oftalmologista Larissa Pedroso, do Inob, em Brasília.

O glaucoma congênito ou infantil, que lidera o ranking, pode já estar presente no nascimento ou surgir nos primeiros anos de vida. É uma condição causada por má formação, levando ao aumento da pressão do olho. "Os sintomas clássicos são lacrimejamento, crescimento do diâmetro ocular, fotofobia, espasmos e edema corneano. O crescimento do globo ocular só ocorre quando a doença inicia-se em crianças de até três anos. A partir daí o surgimento do glaucoma não causa
sintomas tão evidentes, mas a cegueira é inevitável sem o acompanhamento adequado", destaca a especialista.

O tratamento deve ser indicado imediatamente após o diagnóstico, que ocorre até o primeiro ano de idade em 80% dos casos. Colírios funcionam apenas como terapia coadjuvante e merecem grande atenção no que diz respeito aos efeitos colaterais. "Os alpha-agonistas, por exemplo, não devem ser prescritos aos recém-nascidos, sendo
utilizados apenas em crianças com mais de quatro anos de idade",orienta Dra. Larissa. A primeira opção cirúrgica para pacientes acima de um ano de idade é a trabeculectomia, que consiste na drenagem e no alívio da pressão intra-ocular.

A patologia também pode ser originada de causas externas, sendo uma das mais comuns o uso indiscriminado de medicamentos à base de corticosteróides, amplamente usados para o controle das alergias, da asma e das doenças reumatológicas. É fundamental o controle periódico da pressão intra-ocular em crianças sob longos tratamentos com
corticosteróides.

Uma criança que possui uma doença ocular grave como o glaucoma congênito terá melhor prognóstico visual e melhor qualidade de vida o quanto antes receber o tratamento adequado. O resultado em longo prazo tem melhorado com o aprimoramento das técnicas e materiais cirúrgicos, além da melhora na qualidade dos medicamentos. "Cabe
ainda destacar a importância do pré-natal e da avaliação oftalmológica em todos os recém-nascidos", conclui a oftalmologista.

Carla Furtado
AthenaPress | Unidade do Grupo Athena
(61) 3326 2066 e 8473 3509
athenapress@grupoathena.com.br
www.grupoathena.com.br

Bazar De Natal dia 20/12/08 - Não Percam

2008-12-07T20:49:00.007-02:00

Veja que trabalhos em Eco Bag lindos poderão ser adquiridos em nosso Bazar, teremos trabalhos em croche, Quadros pintados á Oleo(lindo presente de Natal).Bijouterias, Roupas etc.Maiores informações 3932-1691 ou 3932-1528 com Sra. Cida ou Simone

trabalhos da artesã Siomara veja blog:
http://feitosperfeitos.blogspot.com

Vejam que trabalhos poderão ser adquiridos em nosso Bazar:

Instituto Confúcio é inaugurado na Unesp

2008-12-05T19:29:00.000-02:00

Agência FAPESP – O Instituto Confúcio, parceria entre a Universidade Estadual Paulista (Unesp) e a Universidade de Hubei, na China, foi inaugurado nesta quarta-feira (26/11), no edifício-sede da Editora Unesp.

Com a chancela do governo chinês, o instituto busca promover o intercâmbio cultural sino-brasileiro, fomentar o ensino do mandarim e auxiliar na compreensão da China contemporânea.

“Primeiro no gênero no Brasil, o Instituto Confúcio na Unesp inaugura uma nova etapa nas relações sino-brasileiras”, disse Luis Antonio Paulino, responsável pelo projeto junto com Marcos Cordeiro Pires, ambos professores do curso de Relações Internacionais, campus de Marília.

O início das atividades está previsto para o primeiro semestre de 2009, tendo como diferencial a experiência dos professores da Universidade de Hubei, tanto no ensino do idioma como no ensino da cultura e da história da China.

Entre as iniciativas, está prevista a criação de um centro de intercâmbio cultural, que proporcionará a realização de palestras, exposições, exibição de filmes e documentários sobre a realidade chinesa.

Com sede central em Pequim, o Instituto Confúcio está ligado ao Ministério da Educação chinês, representado pelo Escritório Nacional para o Ensino da Língua Chinesa como Língua Estrangeira e pelo Departamento para Assuntos do Instituto Confúcio, órgão do Conselho Internacional da Língua Chinesa.

O Instituto Confúcio é uma entidade sem fins lucrativos que tem como missão promover o idioma mandarim e o ensino da língua e da cultura chinesas nas unidades onde está instalado.

Mais informações: www.institutoconfucio.unesp.br, info@institutoconfucio.unesp.br ou (11) 3107-2943.

http://www.agencia.fapesp.br/materia/9779/noticias/instituto-confucio-e-inaugurado-na-unesp.htm

Rifa para ajuda Projeto viver Vida e Ong Estrela do Amanhã

2008-11-25T17:27:00.004-02:00

Olá amigos,

Estamos fazendo uma Rifa de um quadro da Dama Antiga(foto anexada).
Estamos com muitas contas a pagar e como nossas contribuições esse mês diminuíram , esse valor ajudaria bastante.

A data do sorteio será divulgada posteriormente, pois precisamos vender uma quantidade de números razoáveis para definir a data final.
Quando for marcado será pela Loteria Federal e ganhará o nº que corresponder a centena do 1º premio.
Caso a numeração do primeiro premio seja superior aos nºs vendidos, fica valendo para o 2º premio, ou 3º, ou 4º ou 5º premio.
Se ainda assim os nºs sorteados não corresponderem aos nºs vendidos, o sorteio será transferido para outros sorteios da Loteria Federal até que coincida o nº do sorteio com os nºs vendidos.

Para adquirir um nº da rifa é necessário:

Efetuar um deposito na conta bancária

"Estrela do Amanhã:

Um Ato de Amor a Educação"
Banco do Brasil
Agência 1193-2 Bairro do Limão
Conta 23.429

CNPJ: 10.285.210/0001-27

Depois enviar um e-mail para projetovivervida@gmail.com
informando a data e o valor do depósito para receber os nºs correspondentes.

O valor de cada nº da rifa é R$ 10,00

--
Marcia
Coordenadora Voluntária.
estamos com projeto em ação em Parceria com a Ong Estrela do Amanhã neste endereço:
NOSSO ENDEREÇO:
RUA DOS RODRIGUES, 116 VL CARBONE BAIRRO DO LIMÃO
Fone: (11) 3932 1528 e 3932 1691
Bairro do Limão, Zona norte SP

(Estamos perto da marginal Tiête, próximo ao metro Barra Funda, perto do Centro da cidade, Lapa, todas a linhas deixam muito próximo de nossa sede)

acesse e conheça:
http://projetovivervida.blogspot.com/
http://ongestreladoamanhã.blogspot.com
www.estrelaama.org.br
http://solidariedadeajude.blogspot.com
1 ano do Blog no ar mais de 50.000 acessos, muito obrigada a todos!

"Deus é fiel
http://br.youtube.com/watch?v=1UzeHNJ176c

http://br.youtube.com/user/projetovivervida

CRISE FINANCEIRA: COMO A SITUAÇÃO ABALA A MENTE E O EQUILÍBRIO DAS PESSOAS

2008-11-22T11:42:00.001-02:00

Terapeuta mostra caminhos para enfrentar este momento conturbado

A atual crise econômica não abala somente as finanças das empresas,mas também os alicerces internos dos indivíduos sejam eles pequenosmédios ou grandes investidores.

A sociedade sempre fomentou a crença nas forças e na potência das instituições financeiras como forma de vencer, crescer e ser admirado.
Logo, as pessoas direcionam sua energia na busca incessante pelo reconhecimento alcançado através do sucesso financeiro.

"Durante toda a vida os cidadãos do mundo foram levados a acreditar na importância do 'ter' e, de uma hora para outra, as pessoas percebem que esses valores podem estar fadados ao fracasso", explica a Dra.
Dorli Kamkhagi, Psicóloga Responsável do Gender Group do Amadurecimento do serviço de Psicoterapia do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

Segundo a terapeuta, a crise permite maiores reflexões e transformações nas pessoas despertando questões como "quem eu sou, realmente, quais os meus valores, o que eu posso e quero dar ao meu semelhante." Neste momento em que as crenças começam a ser checadas, parece haver um lugar onde sempre e cada vez mais as pessoas podem se
reinventar, onde estão locadas a amorosidade e a criatividade.

Este também é um caminho na busca de soluções que permitam reencontrar a pessoa que havíamos esquecido nos porões do nosso passado. Aquela pessoa espontânea, cheia de afeto e que precisou mudar para ser aceita.

Bem, todos podem ter rosto mudado por computadores, mas e a alma? A essência? Será que é tão fácil mudar? Talvez o símbolo deste novo momento mundial seja o famoso Dorian Gray, o corrompido personagem de Oscar Wilde, destruído por seu narcisismo.

"Esta crise oferece a oportunidade das pessoas olharem para dentro de si mesmas e verem algo que não é apavorante e perceberem a importância de fazerem pactos de amor, de crescimento e sobretudo de transformação. Talvez os novos paradigmas falem mais do ser em detrimento do ter".

Integrante do Board of Directores da Internacional Association of Group Psychothetapy and Group Process, a psicanalista Dorli Kamkhagi é professora doutora e atende no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de São Paulo, onde é psicóloga Responsável do Gender Group do Amadurecimento do serviço de Psicoterapia do Instituto de Psiquiatria, e em sua clínica localizada na avenida Angélica, 2530, telefone (11)3231-3555.

Obrigada a Todos 50.000 acessos em nosso blog!

2008-11-21T16:01:00.003-02:00

Ficamos felizes com os acessos em nosso blog, pois procuramos colocar informação que ajude diversas pessoas.
Hoje a informação na internet é muito rápida e por isso ela precisa ser repassada e divulgada.
Quem vê nosso blog, imagina que estamos com o projeto em Pleno Andamento, com diversas salas de aulas e cursos.
Errado isso pois em 1 ano de divulgação não consiguimos apoio de Empresa alguma que pudesse ajudar a arcar com parte dos custos de uma instituição.
Muitas pessoas pensam que as Ong estão super amparadas em recursos etc, acho que devemos dizer que a maioria das Ong e instituições vive de doação e muitas estão vivendo com saldo bancário em vermelho.
Projetos em formaçao é muito difícil ter apoio do Governo pois os requisitos (exigências) são muito grandes.
Estamos com parceria de ajuda mútua com a Ong Estrela do Amanhã, que possui um prédio em condições de fazer várias atividades, mas falta carteiras, material pedagógico etc.(veja no blog a lista).
Detalhe que as despesas fixas mensais são grandes(água,luz,telefone e aluguel).
Será que mais um ano vai passar que sequer alguma empresa se interesse em conhecer nosso projeto social?
Conhecer nosso planejamento, nossas idéias e apoiar mensalmente para que possamos atender uma população carente que precisa de Educação/Saúde e informação.

Desculpa o desabafo mas a verdade tem de ser dita.

Obrigada a todos que visitam ao nosso blog este bolo Virtual é para vcs..

Brindes Ecologicamente corretos - Brindes Ecológicos

2008-11-21T08:42:00.007-02:00

Vismos que com essa situação de reaproveitamento de materiais, a reciclagem de maneira geral ter surtido muito efeito no mercado de brindes personaliados.
O material de PET se tranformando em Camiseta com uma qualidade muito boa, tem os itens de material reciclado em papel, pastas, cadernos etc.
Tem as sacolas ecológicas que são uma alternativa de transporte de mercadorias e objetos de suas compras.

Vamos divulgar estes produtos vejas estes sites:

http://sacolas-ecologicas.blogspot.com
http://brindes-promocionais.blogspot.com

Abertas inscrições para bolsas da rede Eubranex

2008-11-19T10:56:00.000-02:00

Continuam abertas as inscrições para as bolsas de estudos da rede Eubranex. A inscrição é somente online e o formulário está disponível no sitewww.eubranex.de. O período de inscrição vai até 27 de novembro, mas os documentos anexos podem ser carregados até 30 de novembro.

As áreas contempladas pelo programa de mobilidade acadêmica são: Engenharia; Educação; Ciências Sociais; Arquitetura e Planejamento Urbano e Regional; Design de interiores; Ecologia/Ciências Ambientais; Cartografia; Matemática; Informática; Medicina e Ciências Naturais (Biologia, Física, Química, Microbiologia, Biotecnologia, Bioquímica).

O programa vai proporcionar bolsas para estudo, pesquisa e docência nas universidades parceiras da rede na Europa, à estudantes de graduação, doutorandos, pós-doutorandos e docentes credenciados às universidades brasileiras da rede. A duração das bolsas é de no mínimo 3 a no máximo 36 meses, segundo o projeto acadêmico na Europa.

Mais informações
www.eubranex.de

Semana do empreendedorismo 17 a 23 de novembro

2008-11-13T15:32:00.002-02:00

veja no site

http://www.semanaglobal.org.br/

Evento Beneficente 15/11/08 - Bairro do Limão

2008-11-11T10:15:00.002-02:00

Venham Participar de nosso evento " Feira de Artesanato"

Dia 15 Novembro 2008
das 15:00 hs às 21:00 hs
Artesanato em geral e bijuteria
Exposição e venda de pintura em telas, lindos quadros,
lanches e bebidas e para as crianças muitas brincadeira.

NOSSO ENDEREÇO:
RUA DOS RODRIGUES, 116 VL CARBONE BAIRRO DO LIMÃO
Fone: (11) 3932 1528 e 3932 1691
Bairro do Limão, Zona norte SP

(Estamos perto da marginal Tiête, próximo ao metro Barra Funda, perto do Centro da cidade, Lapa, todas a linhas deixam muito próximo de nossa sede)

Apoio Projeto Viver Vida e Ong Estrela do Amanhã

Não bata, Eduque

2008-11-10T15:54:00.004-02:00

http://www.naobataeduque.org.br/site/contato/index.php

ÚLTIMOS DIAS DE INSCRIÇÕES PARA A 6ª BIENAL DE CULTURA DA UNE

2008-11-10T11:24:00.001-02:00

O prazo termina dia 15 de novembro. O festival receberá trabalhos de
artes cênicas, música, literatura, ciência e tecnologia, cinema e artes visuais

Os interessados em inscrever trabalhos na 6ª Bienal de Cultura da UNE precisam se apressar. O prazo vai até 15 de novembro. O maior festival de arte estudantil da América Latina receberá produções de artes cênicas, música, literatura, ciência e tecnologia, cinema e artes visuais. Esta edição do evento terá a participação não apenas de universitários, mas também de secundaristas e pós-graduandos.

A 6ª Bienal que acontecerá em Salvador, entre os dias 20 a 25 de
janeiro, vai lançar o olhar para a temática "Raízes do Brasil:Formação e Sentido do povo Brasileiro", com o objetivo de instigar a reflexão dos estudantes sobre as diversas influências na construção da identidade da cultura popular.

Quem quiser fazer parte da sexta edição do festival, deve visitar o site www.une.org.br, baixar o regulamento, pagar a taxa, preencher a ficha de inscrição e enviá-la para a secretária da Bienal, que fica no Centro Universitário de Cultura e Arte da Bahia (CUCA-BA), Av. Reitor Miguel Calmon, s/n. Vale do Canela - PAC (Pavilhão de Aulas do Canela) - CEP 40110-100 - Salvador, Bahia. Para as inscrições feitas por Correio será válida a data de postagem.

Taxa de inscrição
Para fazer a inscrição de trabalhos nas mostras do festival, o estudante precisa pagar uma taxa no valor de R$ 10,00. No caso de um trabalho coletivo, todos os integrantes do grupo devem pagar o mesmo valor, no ato da inscrição. Caso o trabalho não seja aprovado pela curadoria, o grupo já tem a inscrição garantida na Bienal.

Para quem vai a Salvador de outros estados apenas como espectador, a taxa é de R$ 50,00. Para os soteropolitanos a taxa é de R$ 15,00, caso não inscrevam trabalhos. Estudantes da UFBA e da UCSAL que inscreverem trabalhos pagarão R$ 5,00 e para alunos de demais unidades de ensino (médio, superior ou pós-graduação) do estado na mesma condição o valor é de R$ 10,00.

Vale lembrar que o custo de alojamento e alimentação não estão incluídos neste valor e que todos os inscritos na 6ª Bienal terão acesso às instalações, shows e demais atividades do evento. A lista com os trabalhos aprovados será divulgada no site da UNE, a partir do dia 20 de dezembro de 2008, e os materiais enviados para julgamento
não serão devolvidos.

Garanta sua participação no maior festival de arte estudantil da América Latina. Inscreva-se e organize desde já sua Caravana rumo a Salvador!

Voltando à Bahia de todos os santos

A 6ª edição da Bienal vai comemorar o 10º aniversário do Festival e também marcará a volta do evento a Salvador, já que em 1999 aconteceu na capital baiana a primeira edição da Bienal de Arte, Ciência e Cultura da UNE, vinte anos após a UNE ter sido colocada na clandestinidade pela ditadura militar.

Outro fator marcante desta Bienal será a importância da cidade-sede em relação ao tema "Raízes do Brasil: Formação e Sentido do Povo Brasileiro", que pretende discutir a formação do povo brasileiro de um ponto de vista contemporâneo.

Secretaria da 6ª Bienal da UNE

Endereço para envio dos trabalhos:
Centro Universitário de Cultura e Arte da Bahia (CUCA-BA)
Av. Reitor Miguel Calmon, s/n. Vale do Canela - PAC (Pavilhão de Aulas
do Canela) - CEP 40110-100 - Salvador, Bahia
Telefone: (71) 3283.7688.
Email: cuca@une.org.br
Site : www.une.org.br/bienal

A PRO TESTE quer que os alimentos para as crianças sejam mais saudáveis e conta com a sua ajuda. Participe deste movimento!

2008-11-08T11:17:00.000-02:00

A PRO TESTE está promovendo uma grande campanha para melhorar a qualidade da alimentação de nossas crianças e conta com a sua participação.

Atualmente, os alimentos vendidos para crianças não adotam normas específicas de preparo e conservação e nem limitam o uso de açúcar e gordura.

Um bom exemplo de como as crianças podem ser prejudicadas em sua saúde seria a ingestão de dois biscoitos recheados e um potinho de petit suisse. Ambos equivalem a, respectivamente, 6,5% e 27% do que uma criança da faixa etária de 4 a 7 anos necessita diariamente de açúcar. Outro exemplo seria o consumo de uma fatia de bolo pronto, que equivale a 50% das necessidades diárias de gordura dessas crianças.

ASSINE A PETIÇÃO

Ajude a PRO TESTE a estabelecer limites para o uso de aditivos, gordura e açúcar nos alimentos.

Assine agora!

Calcule suas refeições
Com o nosso simulador, você pode descobrir se a sua dieta e a de seus filhos é saudável. Experimente!

Gostosos e nutritivos
Nós preparamos dicas para fazer pratos benéficos à saude e que a sua família vai adorar. Conheça!

A Pro Teste quer mudar essa realidade. Por isso, pedimos alterações nos alimentos para crianças, como:

* Proibição de gordura trans;
* Limitação da quantidade de açúcar e gordura;
* Proibição da utilização de corantes artificiais e do conservante benzoato de sódio.

Assine aqui a nossa petição online e faça já a diferença. Confira também neste especial como você pode melhorar a alimentação do seu filho.

fonte:
http://www.proteste.org.br/map/show/168886/src/468771.htm

2008-11-07T19:29:00.001-02:00

Parceria Projeto Viver Vida e Ong Estrela do Amanhã

2008-11-07T07:55:00.009-02:00

Estamos fazendo uma Parceria de Trabalho
O Projeto Viver vida e a Ong Estrela do Amanhã, juntas estão desenvolvendo trabalho social no Bairro do Limão em São Paulo.

O projeto Social está sendo desenvolvido no endereço:
RUA DOS RODRIGUES, 116 VL CARBONE BAIRRO DO LIMÃO
Bairro do Limão, Zona norte SP

(Estamos perto da marginal Tiête, próximo ao metro Barra Funda, perto do Centro da cidade, Lapa, todas a linhas deixam muito próximo de nossa sede)

ESTAMOS MONTANDO :

- Biblioteca
- Brinquedoteca
- Sala de aula, artes
- Refeitório
- Praça da alimentação - que servirá também como praça de leitura.
- Área para lazer
- Amplo salão com palco - para teatro, cine-pipoca, aulas de dança e eventos em geral.

PROJETO FUTURO:Programação para ter uma sala de atendimento odontólogico/Saúde para atender nossas crianças.

email de contato:
projetovivervida@gmail.com
estrelaama@gmail.com
http://ongestreladoamanha.blogspot.com/
http://www.estrelaama.org.br/

Conheça este Projeto

2008-11-06T17:15:00.002-02:00

O Projeto Ligação é uma ONG criada há 3 anos no Jardim Santa Cruz, Zona Sul de São Paulo.

Nosso objetivo é acolher e qualificar os moradores desta região tão carente de valorização. Oferecemos oficinas de todo tipo, TOTALMENTE GRATUITOS.

Todos os nossos monitores são voluntários.
A ONG conta hoje com aproximadamente 22 voluntários que atendem pessoas de diversos lugares da cidade, oferecendo os cursos gratuitos para pessoas carentes e sociedade em geral.

http://www.projetoligacao.org.br/index.htm

Endereço:
Rua José Fugulim, 326
Jardim Sta. Cruz – São Paulo – SP
CEP.: 04455-390

Colabore!
Doações em dinheiro: Banco Real - Agência 0680 – C.C. 4.722113-6

Outras doações: Necessitamos de materiais utilizados nas oficinas (cursos oferecidos), materiais de limpeza para manutenção do Projeto e o que mais precisamos e não causa ônus a ninguém é o material reciclável que é recolhido, armazenado e vendido. *Entrar em contato com o Projeto.

Fones para contato: (11) 5615-0047
E-mail: projetoligacao@projetoligacao.org.br
Estamos no Orkut: Comunidade Projeto Ligação
Álbum de fotos no Yahoo: http://www.flickr.com/photos/vandamel/show

DUAS HISTÓRIAS, DOIS DESTINOS

2008-11-05T15:29:00.000-02:00

Primeira história.

Certa vez um garoto entrou na sala de emergência de um hospital depois de ter sido atropelado.
O motorista que o socorreu, ao ser interpelado para efetuar o depósito necessário ao atendimento, informou que não possuia, naquele momento dinheiro ou cheque que pudesse oferecer em garantia, mas certamente, se o hospital aceitasse, poderia efetuar o depósito na primeira oportunidade.
O atendente, na impossibilidade de liberar o atendimento, mas, com a vantagem de ter um dos diretores do hospital, que também era médico, de plantão naquele momento, resolveu consultá-lo.
Todavia, por não ter dinheiro nem garantias para o tratamento, não liberou o atendimento, fato que levou a criança atropelada a falecer.
O diretor novamente chamado para assinar o atestado de óbito do garoto, ao chegar para o exame cadavérico, descobre que o garoto atropelado era seu filho, que poderia ter sido salvo se recebesse atendimento.

Segunda história.

Ântonio, um pai de família, um certo dia, quando voltava do trabalho, dirigindo num trânsito bastante pesado, deparou-se com um senhor que dirigia apressadamente.
Vinha cortando todo o mundo e, quando se aproximou do carro de Ântonio, deu-lhe uma tremenda fechada, já que precisava atravessar para o outro lado da pista. Naquela hora, à vontade de Ântonio foi de xingá-lo e impedir sua passagem, mas logo pensou:
Coitado! Se ele está tão nervoso e apressado assim... Vai ver que está com algum problema sério e precisando chegar logo ao seu destino, pensando assim, foi diminuindo a marcha, e deixou-o passar.
Chegando em casa, Antonio recebeu a notícia de que seu filho de três anos havia sofrido um grave acidente e fora levado ao hospital pela sua esposa.
Imediatamente seguiu para lá e, quando chegou, sua esposa veio ao seu encontro e o tranquilizou dizendo:
Graças a Deus está tudo bem, pois o médico chegou a tempo para socorrer nosso filho. Ele já está fora de perigo.
Ântonio, aliviado, pediu que sua esposa o levasse até o médico para agradecer-lhe. Qual não foi sua surpresa quando percebeu que o médico era aquele senhor apressado para o qual ele havia dado passagem!

DUAS HISTÓRIAS, DOIS DESTINOS

" Esteja sempre alerta para ajudar o próximo, independente de sua aparência ou condição financeira".
" Procure ver as pessoas além das aparências".
" Imagine que por trás de uma atitude, existe uma história, um motivo que leva a pessoa a agir de determinada forma".

20º ENCONTRO BRASILEIRO DE HAICAI

2008-10-31T15:21:00.000-02:00

Acontece a 8 de novembro de 2008, o 20º ENCONTRO BRASILEIRO DE HAICAI.
Desde 1986 é uma grande confraternização de admiradores e praticantes
de haicai, pequeno poema originário do Japão, caracterizado por
"fotografar" em palavras uma cena da natureza. A proposta é - compor
um haicai em 20 min, seguido de julgamento e premiação.
O evento é gratuito e aberto a todos os interessados.
Durante o evento serão premiados os vencedores do 7º Concurso
Brasileiro de Haicai Infanto-Juvenil, iniciativa do Grêmio IPÊ/SP.
A programação é inovadora em relação aos anos anteriores:
- manhã - mini-maratona de três palestras:
1- HAICAI COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO - João Tolói expõe sua
experiência com o haicai em sala de aula/2º Lugar/Prêmio Paulo Freire
de Qualidade de Ensino Municipal-2008
2- HAICAI COMO FORMA DE MELHORAR A OBJETIVIDADE NAS ORGANIZAÇÕES -
Nelson Savioli, superintendente da Fundação Roberto Marinho, explica
do que é capaz o haicai quando levado ao ambiente das empresas.
3- O QUE É HAICAI - Paulo Franchetti, professor titular da UNICAMP e
autoridade em haicai no Brasil, desvendará o que é o haicai.
O encontro deste ano presta homenagem a Goga Masuda, mestre de haicai,
falecido neste ano e responsável pela propagação do haicai tradicional
no Brasil.
O encontro Brasileiro é promovido pelo Grêmio Haicai IPÊ, fundado em 1987.

Data: 8 de novembro sábado abertura às 9h
Colégio Santo Agostinho
Praça Santo Agostinho, 79/Liberdade
São Paulo-SP

Revista super interessante

2008-10-31T14:33:00.000-02:00

Os editores da Revista Super interessante, em um gesto incomum, liberaram para leitura e consulta, todo o conteúdo das edições antigas da revista, no período de 1988 a 2007.

Se você tem filhos, netos, sobrinhos, etc. não deixe de indicar a eles a leitura deste post! Com certeza uma rica fonte de material de pesquisa para trabalhos escolares e conhecimento geral.
É só clicar no Ano, escolher a Capa da Revista, e acessar todo o seu conteúdo.

Boa Viagem, Boa Leitura, Bom Proveito!!!

http://super.abril.com.br/super2/superarquivo/

Agencia Inclusive - Conheça

2008-10-28T10:47:00.003-02:00

Sem saltos de imaginação, ou sonhos, nós perdemos a excitação das possibilidades. Sonhar, afinal de contas, é uma forma de planejar.” Gloria Steinem

NOVIDADES
Pelo Direito à Audiodescrição-Manifesto em Repúdio à Portaria 661- Assine o manifesto http://manifesto.ativo2.vilabol.uol.com.br/

Educação Inclusiva: percursos na educação infantil http://www.saci.org.br/index.php?modulo=akemi¶metro=23063

Governo está a rever medidas para integrar pessoas com deficiência no mercado de trabalho
http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1347649&idCanal=62

Ceratocone por Luciano Bellini
http://www.agapasm.com.br/Artigos/Ceratocone-DrBellini.doc

ACIT promove curso gratuito sobre atendimento a pessoas com deficiência http://www.pindavale.com.br/industrias/noticias.asp?id=7848&cod=10

Deficientes esperam mais atenção do próximo prefeito http://jbonline.terra.com.br/extra/2008/10/25/e251015062.html

Dor de cabeça intensa pode indicar meningite http://www.jornalpequeno.com.br/2008/10/27/Pagina90327.htm

Inclusão digital para deficientes visuais (TCC) http://www2.dc.uel.br/nourau/document/?code=306

ONG no Rio tem aula especial para vítima de violência http://www.dm.com.br/ultimas/brasil/109666,ong_no_rio_tem_aula_especial_para_vitima_de_violencia

Propostas da Cúpula incluem estratégias para jovens em diversas áreas http://www.jornaldamidia.com.br/noticias/2008/10/27/Brasil/Propostas_da_Cupula_incluem_estra.shtml

EVENTOS
O Núcleo de Estudos de Políticas Públicas em Direitos Humanos (NEPP-DH) convida-o (a) a assistir ao filme “Do Luto à Luta”, do diretor Evaldo Mocarzel. A exibição será realizada pelo Curso de Extensão “Direitos Humanos em Tela”, dia 29/10, às 15:00, no Auditório Manoel Maurício, Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH), Campus da Praia Vermelha. Em seguida, haverá um debate com a professora Mariléia Inoue (ESS/UFRJ) e Cláudia Grabois (Presidente da Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down). End: Av.Pasteur 250-Praia Vermelha

No dia 31/10, 6ª feira, no anfiteatro do Hospital Infantil Darcy Vargas, será realizada uma palestra sobre ” O Diagnóstico do Autismo e as Possibilidades de Tratamento”, com a psicóloga Zélia Carmo, do

Rio de Janeiro. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas pelo telefone 3723-3839, com a Maria José ou pelo e-mail: reabilitacaohidv@hotmail.com

11ª Conferência Nacional dos Direitos Humanos (11ª CNDH), que será realizada em Brasília entre os dias 15 e 18 de dezembro e integra o calendário das comemorações pelos 60 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Informações sobre a etapa estadual e distrital da 11ª CNDH, pode-se consultar e baixar documentos como o Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH I e II), e convenções internacionais ratificadas pelo Brasil tanto no âmbito do sistema global ONU, quanto no âmbito do sistema regional OEA. http://www.11conferenciadh.com.br

III Encontro das IES Inclusivas - nova data http://www.pucminas.br/nai/noticias.php?id=182

Transmissão On Line - Encontro Regional de Acessibilidade em Museus. O Encontro Regional de Acessibilidade em Museus que ocorrerá no MAM-SP nos dias 04 e 05/11 das 9 as 17h será transmitido ao vivo on-line por meio da parceria com o Fórum Permanente Museus de Arte pelo site www.forumpermanente.incubadora.fapesp.br.

TEXTOS ACADÊMICOS

Convivendo com a alteridade: representações sociais sobre o aluno com deficiência no contexto da educação inclusiva, por Karina de Mendonça Vasconcellos. Universidade Federal de Pernambuco. http://www.bdtd.ufpe.br/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4358

Unmaking the other?: discourses in intellectual disability in contemporary society, por Ruth Grace Quibell. Swinburne University of Technology. http://adt.lib.swin.edu.au/uploads/approved/adt-VSWT20050830.133554/public/02whole.pdf

EM OUTRAS LÍNGUAS

Behind the buzzwords: Inclusion http://www.teachingexpertise.com/articles/behind-buzzwords-inclusion-3668

Seeing color in ‘blindsight’ http://www.eurekalert.org/pub_releases/2008-10/cp-sci102208.php

How Epilepsy Develops: New Relationship Between Brain Derived Neurotrophic Factor And Inflammatory Signaling http://www.sciencedaily.com/releases/2008/10/081022142948.htm

New law may reduce Down syndrome abortions http://www.towersonline.net/story.php?grp=baptists&id=247

La inteligencia de hombres y mujeres, vista por el escâner http://www.elmundo.es/elmundosalud/2008/10/24/neurociencia/1224867263.html

UCLA to host disability forum http://www.dailybruin.ucla.edu/news/2008/oct/27/ucla-host-disability-forum/

Tweed council takes new approach to disability housing http://www.abc.net.au/news/stories/2008/10/27/2402509.htm

Colaboradores : Ana Cláudia Correa, Cláudia Grabois, Eugênia Maria, Fábio Adiron, Luciane Maria Molina Barbosa, Lúcio Carvalho, Marta Gil, Patrícia Almeida, Paulo Romeu Filho, Sandra Tavares, Valéria Llacer

fonte:http://agenciainclusive.wordpress.com/

O seu site é acessível ?
http://www.acessibilidadelegal.com/

Os Macacos

2008-10-28T08:46:00.001-02:00

Do: Prof. Augusto

Os Macacos

Um grupo de cientistas colocou cinco macacos numa jaula. No meio, uma escada e sobre ela um cacho de bananas. Quando um macaco subia na escada para pegar as bananas, jogavam um jato de água fria nos que estavam no chão. Depois de certo tempo, quando um macaco ia subir a escada os outros o pegavam e enchiam de pancada. Com mais algum tempo, nenhum macaco subia mais a escada, apesar da tentação das bananas.

Então substituíram um dos macacos por um novo.

A primeira coisa que ele fez foi subir a escada, delasendo retirado pelos outros, que o surraram.
Depois de algumas surras, o novo integrante do grupo não subia mais a escada. Um segundo foi substituído e o mesmo ocorreu, tendo o primeiro substitutoparticipado com entusiasmo na surra ao novato.
Um terceiro foi trocado e o mesmo ocorreu. Um quarto e afinal o ultimo dos veteranos foi substituído.

Os cientistas então ficaram com um grupo de cinco macacos que mesmo nunca tendo tomado um banho frio,continuavam batendo naquele que tentasse pegar as bananas. Se possível fosse perguntar a algum deles porque eles batiam em quem tentasse subir a escada, com certeza a resposta seria:

"Não sei, mas as coisas sempre foram assim por aqui".

(texto anônimo)

Comentários

Tal como os macacos a natureza humana mostra diversos vértices, do ponto de vista individual, do grupo e da liderança.

1) Ponto de vista individual: é difícil quebrar um paradigma, um preconceito ou conceito formado. É mais confortável não faze-lo. Como disse Albert Einstein: "Tristes tempos estes: é mais fácil quebrar um átomo do que um preconceito". Tal como os outros animais, os seres humanos freqüentemente agem sem refletir porque razão, ou com que objetivo estão fazendo aquilo. As pessoas agem movidas somente por costumes arraigados, ou por instintos, e dessa forma não exercem o mais precioso atributo de Deus para a raça humana: a inteligência, a escolha, o livre-arbítrio. Em uma empresa para que os funcionários consigam empenhar o seu melhor eles precisam de motivação, respeito, reconhecimento e recompensa. Eles podem trabalhar 24 horas por dia e render como se trabalhasse pouco, pois estão agindo por esforço, por obrigação, por costume ou paradigma de cumprir horário. Podem cumprir um horário menor, mas se motivados, podem render muito, pois o processo criativo é liberado motivacionalmente e não por medo ou punição.

2) Ponto de vista do grupo: cada grupo tem uma egrégora, um "clima", "uma áurea", emanada pela direção ou pelo momento em que se vive, se guerra, se sucesso, se ameaça. Mas o ponto de vista da direção sempre influencia o grupo, positivamente ou negativamente. No caso dos macacos não há liderança e eles não liberam o seu potencial criativo, não descobrem como alcançar o sucesso (as bananas). Nem tentam devido o medo da punição. A dor da punição predomina em relação ao prazer do sucesso. E isto acontece com empresas depois de um certo tempo, o grupo nem tenta mais pois só há punição ou a recompensa é muito baixa, nem vale a pena o esforço, o melhor é cumprir o horário...

3) Ponto de vista da liderança: o maior líder que a humanidade conheceu não foi Alexandre, o Grande, o maior estrategista militar. Não foram os faraós que deixaram as pirâmides. Nem os imperadores chineses que deixaram a maior construção da humanidade que é vista da lua. Pois tudo isto foi feito por ameaça, opressão, mêdo, obrigação e pouco ficou senão o lado tangível destes empreendimentos. O maior líder que a humanidade conheceu foi Jesus Cristo. Que nos ensinou a força mais poderosa: o amor. Com apenas doze seguidores conquistou o mundo, sem ameaça, sem punição, sem opressão, sem obrigação, sem horários a cumprir. Os seus seguidores se sentiam livres para vencer vários paradigmas religiosos da época e fortes e criativos o suficiente para conviver com a dominação romana. O mundo vive até hoje sobre a egrégora do amor. Portanto Cristo não somente foi, mas continua sendo o maior líder da humanidade. A liderança empresarial que souber empreender liberando em cada funcionário o seu potencial criativo, colaborativo, não deixará a sua equipe a mercê de uma ameaça como a dos macacos sem liderança, sem alguém para lhes mostrar um caminho, para motivá-los. E, principalmente, desenvolver colaboradores auto-motivados e com capacidade de motivar a equipe, assim a empresa "anda sozinha" sem a presença física do líder. Tal como aconteceu com os discípulos que continuaram a obra depois que Cristo se ascendeu. Não fica aqui nenhuma pretensão de alguém querer se comparar a Cristo, pois Ele é tudo, o alfa e o ômega, Deus. Apenas seguir seu exemplo, a partir d'Ele o mundo mudou. A partir de uma boa liderança a empresa pode mudar...e muitas coisas podem e devem mudar, na nossa empresa.

Veja mais em: http://prof.augusto.zip.net

Semana dos Direitos Humanos

2008-10-28T08:32:00.002-02:00

O Mobilizadores COEP vai promover uma série de atividades, na semana de 8 a 12 de dezembro, em alusão aos 60 anos da Declaração dos Direitos Humanos. Gostaríamos de convidá-los a participar. Envie perguntas que gostaria de fazer a um(a) especialista sobre os direitos a:
1. Saúde

2. Educação

3. Habitação e Saneamento

4. Trabalho

5. Cultura e Lazer

As questões mais levantadas serão abordadas por profissionais atuantes nessas áreas, especialmente convidados pela Rede Mobilizadores para debater os temas.

Galeria de fotos

Divulgaremos também nessa semana fotos que retratem diferentes ações relacionadas à garantia destes 5 direitos básicos de cidadania. Envie fotos de iniciativas como: Campanhas de saúde; atendimento médico comunitário; bibliotecas comunitárias; educação de adultos; mutirão para construção de habitações; ações de geração de renda; cursos profissionalizantes;inclusão de pessoas com deficiência nas empresas; atividades culturais; manifestações culturais, entre outros.

Envie sua(s) pergunta(s) e/ou foto(s) para o email faleconosco@mobilizadores.org.br até o dia 14 de novembro.

O debate da Semana dos Direitos Humanos será fruto da contribuição de cada integrante da nossa Rede! Participe!!

Equipe Mobilizadores COEP

Site Setor Reciclagem

2008-10-25T19:51:00.000-02:00

O que é?
O portal Setor Reciclagem é um veículo de comunicação especializado em reciclagem para empresários, empreendedores e pesquisadores do ramo. Inclui, categoriza e armazena informações coletadas na internet, matérias exclusivas, resenhas enviadas por assessorias de comunicação e profissionais do segmento. Soma-se a isso a participação dos usuários nas áreas interativas.

Como surgiu?
O site Setor Reciclagem estreou em maio de 2001 como suporte da revista de mesmo nome. A partir de janeiro de 2002 começou a publicar releases, notícias e material exclusivo, passando a ser referência na internet quando o assunto é informação sobre reciclagem.
Devido à grande audiência e seu papel importante como disseminador de cultura, foi necessária uma completa reformulação na estrutura do site, de forma a auxiliar a busca por assunto desejado e propiciar a inclusão de informações comerciais, tão procurados pelos leitores do Setor Reciclagem.

Quem faz?
O portal Setor Reciclagem é uma iniciativa de responsabilidade social da Criatura comunicação, que criou e mantém este site. A Criatura comunicação é um estúdio de criação que produz soluções de EcoMarketing com natureza filosófica e estratégica. Empresa que cumpre um papel social atrai mais consumidores, mas também está investindo na sociedade, no progresso e no próprio futuro.

Vale a pena conferir o portal:
http://www.setorreciclagem.com.br/index.php

casa de cultura e Cidadania veja o site http://www.casadeculturaecidadania.com.br/

2008-10-25T16:48:00.002-02:00

Casa de Cultura e Cidadania

A Casa de Cultura e Cidadania, projeto social patrocinado pela AES Eletropaulo, AES Tietê e Eletropaulo Telecom, que tem como missão trabalhar com comunidades de baixa renda com o objetivo de propiciar condições de emancipação dessas comunidades, busca profissionais para trabalhar no município de Osasco (SP).

Direção
- Formação universitária na área de humanas;
- Experiência de direção de escola, de preferência pública, ou direção em projetos sociais;
- Experiência em articulação de redes com o poder público, equipamentos sociais, ONGS e lideranças comunitárias;
- Experiência em gestão de equipes, formatação de projetos, rotinas administrativas (compras, pagamentos, RH, organização de horários etc) e encaminhamento de relatórios;
- Prática e flexibilidade para organizar e articular necessidades e demandas. Utilização de ferramentas de informática (pacote Office e internet);
- Salário: R$ 5.000,00.

Coordenação Pedagógica
- Formação em Pedagogia, Psicologia e/ou Ciências Sociais;
- Conhecimento em algumas áreas de arte educação;
- Experiência de coordenação pedagógica em escolas ou projetos sociais; - Conhecimento das teorias de educação;
- Habilidade em orientação de educadores, resolução de conflitos e dinâmica de sala de aula;
- Utilização de ferramentas de informática (pacote Office e internet);
- Salário: R$ 4.000,00.

Assistência de Coordenação Pedagógica
- Formação em Pedagogia, Psicologia e/ou Ciências Sociais;
- Experiência de coordenação pedagógica em escolas ou projetos sociais; - Habilidade em orientação de educadores, resolução de conflitos e dinâmica de sala de aula;
- Utilização de ferramentas de informática (pacote Office e internet);
- Salário: R$ 2.550,00

Educação Social
- Formação em assistência social;
- Experiência em articulação de redes com o poder público, equipamentos sociais, ONGs e lideranças comunitárias;
- Experiência na formação de redes com famílias comprovada;
- Utilização de ferramentas de informática (pacote Office e internet);
- Idade: acima de 25 anos;
- Salário: R$ 2.500,00.

Arte Educação de Teatro
- Formação no 3º grau completa em artes cênicas de preferência com licenciatura;
- Experiência em teatro na área de educação;
- Experiência de trabalho com jovens ou crianças em comunidades baixa renda;
- Utilização de ferramentas de informática (pacote Office e internet);
- Levar material de produção artística;
- Preparar uma aula para crianças e outra para adolescentes para apresentar na entrevista de seleção;
- Na entrevista será pedida a apresentação de uma aula para avaliação do sistema de trabalho, metodologia, objetivos e segurança na proposta;
Salário: R$ 2.500,00.

Monitoria de Teatro
- Formação no 3º grau completa ou cursando artes cênicas de preferência com licenciatura;
- Formado ou cursando pedagogia, com conhecimentos ou experiência de artes cênicas;
- Experiência em teatro na área de educação;
- Experiência de trabalho com jovens ou crianças em comunidades baixa renda;
- Utilização de ferramentas de informática (pacote Office e internet);
- Levar material de produção artística;
- Preparar uma aula para crianças e outra para adolescentes para apresentar na entrevista de seleção;
- Atuará como assistente da área de teatro e de arte de contar histórias;
- Salário: R$ 1.500,00.

Arte Educação de Dança
- Formação em dança, com licenciatura;
- Especialização em Rudolf Laban;
- Ou formado em Educação física com licenciatura, especialização em educação corporal, ou educação de movimento ou especialização em dança;
- Ou formado em educação artística com especialização ou licenciatura em artes cênicas, com especialização complementar em educação corporal;
- Utilização de ferramentas de informática (pacote Office e internet);
- Experiência de trabalho com jovens ou crianças em comunidades de baixa renda;
- Levar material de produção artística;
- Preparar uma aula para crianças e outra para adolescentes para apresentar na entrevista de seleção;
- Salário: R$ 2.500,00

Monitoria de Dança
- Formado ou cursando educação artística com especialização ou licenciatura em artes cênicas, com especialização complementar em educação corporal;
- Ou: formado ou cursando Educação física com licenciatura, especialização em educação corporal, ou educação de movimento ou especialização em dança;
- OU: formado ou em formação em dança, com licenciatura;
- De preferência com especialização em Rudolf Laban;
- Utilização de ferramentas de informática (pacote Office e internet);
- Experiência de trabalho com jovens ou crianças em comunidades de baixa renda.
- Levar material de produção artística;
- Preparar uma aula para crianças e outra para adolescentes para apresentar na entrevista de seleção;
- Salário: R$ 1.500,00.

Arte Educação de Artes Visuais
- Formado em Artes Plásticas ou Artes Visuais com conhecimento de mídias diversificadas: Desenho para História em Quadrinhos, Animação (programas Premier, Vegas) Vídeo (conhecimento de operação de câmera de vídeo e, se possível, conhecimento de algum programa de edição);
- Experiência na área educativa (escola pública ou particular no Ensino Fundamental) e/ou em trabalhos educativos em comunidades;
- Conhecer as principais linhas teóricas da arte educação (autores, publicações, conceitos, etc. Exemplo: Abordagem Triangular, Maria Heloisa Ferraz, Mariazinha Fusari);
- Apresentar portifólio com alguns exemplos de trabalhos em mídias diversificadas (algum vídeo ou animação feito com um grupo de alunos);
Salário: R$ 2.500,00

Monitoria de Artes Visuais
- Formado ou cursando artes plásticas e artes visuais com mídias;
- Experiência comprovada de sala de aula em escola ou projeto social. Levar material de produção artística;
- Preparar uma aula para crianças e outra para adolescentes para apresentar na entrevista de seleção;
- Atuará nas salas de artes visuais e informática;
- Salário: R$ 1.500,00.

Arte Educação de Música
- Comprovada formação musical concluída, que poderá ser: universitária, de nível técnico ou em cursos livres;
- Tocar um instrumento de teclado e/ou violão;
- Ter familiaridade com a prática vocal;
- Prática pedagógica de no mínimo um ano com grupos de crianças e adolescentes;
Salário: R$ 2.500,00.

Monitoria de Música
- Comprovada formação musical em andamento ou concluída; experiência em instrumento de teclado e/ou violão e prática vocal;
- Ter conhecimento e experiência comprovados no atendimento a grupos de crianças e adolescentes, em escola ou projeto social;
- Atuará como monitor da sala de música e de projetos;
- Salário: R$ 1.500,00.

Monitoria de Sala de Projetos
- Formado ou cursando Pedagogia, Letras ou Ciências Sociais. Aceita-se formação em magistério;
- Experiência em sala de aula ou projetos sociais com crianças e jovens;
- Participante e conhecedor da comunidade, local ou regional;
- Tino, sensibilidade ou habilidade artística (para integração com as linguagens do Projeto);
- Utilização de ferramentas de informática (pacote Office e internet);
- Salário: R$ 2.000,00.

Monitoria de Arte de Contar Histórias
- Curso superior ou 2º grau completo;
- Experiência de trabalho com crianças e jovens;
- Conheça literatura;
- Tenha vivências da cultura brasileira;
- Tenha experiência de contato com a literatura oral, conheça histórias populares brasileiras e de outras culturas;
- Tenha alguma experiência de contar histórias, mas não precisa ser um contador profissional;
- Experiência em arte educação;
Salário: R$ 2.000,00.

Monitoria de Informática
- Formação superior em Ciências da Computação ou informática em nível técnico;
- Experiência comprovada em sala de aula;
- Experiência em ambiente Windows e Pacote Office, Web Designer e Ferramentas de Internet (todos os recursos);
- Tenha conhecimentos sobre edição de imagens e filmes;
- Noções básicas sobre arte;
- Salário: R$ 2.000,00

Monitoria de Área Livre
- 2º grau completo;
- Experiência em recreação com jovens e crianças;
- Habilidade para construção de brinquedos pedagógicos;
- Criatividade e habilidade para lidar com crianças e jovens;
- Salário: R$ 1.500,00.

Atendimento Administrativo
- Curso técnico de secretariado ou curso técnico na área administrativa;
- Domínio de ferramentas de informática (pacote Office e internet);
- Experiência anterior na área;
- Prática de atendimento ao público;
- Organizada e rápida no encaminhamento de demandas;
- Salário: R$ 1.600,00.

Auxílio de Atendimento ao Público
- Ensino médio completo;
- Conhecimentos nas ferramentas da informática (editor de texto e planilhas);
- Prática de atendimento ao público;
- Funções de recepção e acompanhamento dos alunos nos intervalos, entrada e saída, auxílio na secretaria;
- Pessoa tranqüila no trato com crianças e jovens;
- Salário: R$ 800,00.

3 Auxiliares de Serviços Gerais
- Experiência nos serviços de limpeza em grandes áreas;
- Pessoa esperta, caprichosa e ágil;
- Salário: R$ 650,00.

Zelador
- Experiência em pequenos consertos (encanamento, construção, jardinagem etc);
- Disponibilidade para atuação com público;
- Morar nas imediações da Casa de Cultura;
- Salário: R$ 1.000,00.

Merendeira
- Experiência em cozinhar para grupos grandes;
- Conhecimentos em utensílios de cozinha, higienização de alimentos e ambientes;
- Boa compreensão da leitura e escrita;
- Criatividade, Higiene, Agilidade;
- Salário: R$ 850,00.

Auxiliar de Cozinha
- Experiência em cozinhar para grupos grandes;
- Conhecimentos em utensílios de cozinha, higienização de alimentos e ambientes;
- Boa compreensão da leitura e escrita;
- Criatividade, Higiene, Agilidade;
- Salário: R$ 650,00

O projeto contratará todas as pessoas pela CLT, com carteira assinada e oferecerá benefícios: seguro saúde, seguro de vida, vale transporte (sem desconto), alimentação no local e uniforme. Os currículos devem ser enviados para: cvosasco@casadeculturaecidadania.com.br.

Não esquecer de colocar o nome da cidade e a função para cuja vaga concorre, pois estamos abrindo outras unidades.

A seleção dos candidatos será do dia 17 ao dia 21 de novembro.

http://www.casadeculturaecidadania.com.br/

Petrobras e Oi Futuro abrem Edital de Patrocínio à Cultura

2008-10-25T16:41:00.001-02:00

A Petrobras e o Oi Futuro abrem hoje (15/10) seus Editais de Patrocínio para 2009. O Programa Petrobras Cultural (PPC) recebe projetos de Produção e Difusão nas áreas de artes cênicas, música,literatura, audiovisual e cultura digital. E em maio do próximo ano(2009) receberá projetos destinados à Preservação, Memória e Formação.
A novidade é que os projetos não precisam mais de aprovação prévia na
Lei Rouanet.

Já o Programa Oi de Patrocínios Culturais recebe projetos nas áreas de artes cênicas, visuais, música, audiovisual, publicação e documentação, patrimônio cultural, tecnologia e novas mídias com apoio das leis de incentivo à cultura (federal, estadual ou municipal).

Para maiores informações acesse: www.leidepatrocinio.com.br

AACD ABRE PROCESSO SELETIVO PARA APERFEIÇOAMENTO EM PSICOLOGIA

2008-10-25T16:32:00.003-02:00

O programa tem o objetivo de proporcionar capacitação e aperfeiçoamento para profissionais de PsicologiaA AACD (Associação de Assistência à Criança Deficiente) oferece aprimoramento técnico para profissionais da área de saúde, por meio da CET (Comissão de Ensino e Treinamento), órgão responsável pela coordenação dos programas educacionais da instituição. Diversos departamentos contribuem para o aprimoramento de profissionais de outras especialidades de saúde, como médicos, terapeutas ocupacionais, psicólogos, fonoaudiólogos e dentistas. Anualmente, a
entidade abre processo seletivo para estágio em cada uma destas áreas.

O programa de aperfeiçoamento em psicologia - com bolsa de estudos -consiste em uma atividade de ensino e treinamento em psicologia para pacientes com necessidades especiais. O aperfeiçoamento é oferecido para profissionais com Formação em Psicologia ou que estejam finalizando o Curso de Psicologia em 2008, com duração de 11 meses em período integral, fornecendo um certificado de conclusão. O
aperfeiçoando participará de atividades no setor de Psicologia e também em conjunto com outros Setores da Instituição.

Com know-how acumulado por 58 anos, a instituição promove o tratamento e reabilitação de pessoas portadoras de deficiências físicas. O objetivo é melhorar a qualidade de vida destes pacientes,de maneira que consigam alcançar sua reintegração social e profissional. A AACD realiza cerca de cinco mil atendimentos diários em suas oito unidades. A abordagem multidisciplinar, característica da instituição, contribui para a redução do tempo de espera por consultas, tratamento mais adequado e progresso mais rápido do paciente.

As inscrições vão até 07/11/2008. O Edital e outras informações estão
no site www.aacd.org.br .

Sanofi-Aventis e Associação Cidade Escola Apreniz lançam Projeto "Arte com Saúde"

2008-10-24T15:09:00.000-02:00

Localidade: São Paulo - SP

No próximo dia 29 de outubro, quarta-feira, às 14 horas, acontecerá o lançamento do Projeto "Arte com Saúde", fruto da parceria entre a sanofi-aventis e a Associação Cidade Escola Aprendiz, na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Dias, em São Paulo.
O objetivo do Projeto "Arte com Saúde" é levar arte, saúde e educação para alunos das Escolas Municipais de São Paulo e Suzano, por meio de três ações principais.

Para maiores informações: www.sanofi-aventis.com.br

A melhor escola...

2008-10-24T15:07:00.000-02:00

24/10/2008
Fonte: Correio Braziliense

Maria Irene Maluf *

A escolha de uma escola é algo que sempre trás muita ansiedade à família, seja porque existem muitas alternativas, porque é a primeira vez que a criança ficará longe de casa ou porque queremos selecionar um novo colégio onde nosso filho se adapte melhor e aprenda!

Todas as crianças precisam e devem ter na escola espaço e condições físicas, recursos materiais e humanos, acesso a um currículo e a estratégias de aprendizagem adequadas às suas necessidades pessoais, além da atenção de profissionais devidamente capacitados que se preocupem em oferecer oportunidades reais de aprendizagem aos alunos.

A tomada de consciência sobre a necessidade da escola oferecer uma educação de qualidade para todos, ou seja, praticar a chamada “Inclusão Escolar”, foi um divisor de águas, um marco importante para as famílias, principalmente aquelas cujos filhos têm algum tipo de necessidade educativa especial.

Erra quem pensa que esse movimento apenas favoreceu as crianças com necessidades educativas especiais, sejam elas portadoras de transtornos de aprendizagem (Dislexia, Discalculia), transtornos psiquiátricos (TDA/H, Aspergher, Transtorno Bipolar, etc.), problemas de conduta, ou comprometimentos sensoriais, motores, déficit intelectual, etc. A experiência mostra que todas as crianças se beneficiam no dia-a-dia, pois a educação escolar tornou-se mais personalizada, mais humana e o corpo docente consciente de seu papel profissional intensificou a procura por cursos de especialização e de aperfeiçoamento para melhorar cada vez mais sua atuação.

As famílias das crianças com necessidades especiais, evidentemente, se acautelam muito na hora da escolha da escola, pois precisam se assegurar de que esta tem condições de ofertar os recursos físicos, pedagógicos e profissionais indispensáveis para que seus filhos se sintam respeitados e que lhes sejam de fato oferecidas oportunidades múltiplas de aprendizagem compatível e estimulante para ampliar seu potencial.

Já na primeira entrevista, devem procurar averiguar até que ponto o profissional que os atende conhece sobre a necessidade especial de seu filho, quanto parece interessado em continuar se informando e qual a atitude que a escola assume perante a atualização profissional continuada de seus professores. Tais práticas são de uma importância vital não apenas para as crianças, mas também para o professorado, pois na sua formação dificilmente são preparados para lidar com tais alunos.

Apenas conhecendo os diferentes transtornos de aprendizagem e as técnicas de manejo em sala de aula, o professor torna-se capaz de provocar mudanças importantes na aquisição de conhecimentos e habilidades de todos os seus alunos.

Exemplos práticos? Todo professor sabe que seus alunos com Transtorno do Déficit da Atenção(TDA) precisam ter em média um terço a menos de tarefas a realizar em uma prova ou exercício que seus colegas ou precisam de cerca de 50% a mais de tempo para poder concluir as mesmas lições. Isso é importante para o aluno, para a dinâmica de toda classe e para a auto-estima do próprio professor, pois consegue bom resultado em seu trabalho !

Assim também uma criança com dislexia não deve ser chamada para ler em voz alta para a classe e a agenda das lições de casa deve ser entregue a ela digitadas, para que sua dificuldade em copiar do quadro-negro não a constranja diante dos colegas e ela consiga fazer seus deveres em casa sem problemas na hora de ler os enunciados.

Um outro detalhe a pesquisar quando se procura uma nova escola é o limite de alunos que esta aceita matricular por classe e o número de alunos com dificuldades que são aceitos por turma, pois evidentemente isso vai influir na atenção do professor às crianças e no rendimento pedagógico de todos .

Escola de boa qualidade é a escola que oferece as melhores condições de aprendizagem para todas as crianças e que tem, inclusive, condições de atender alunos com necessidades especiais. Por isso, seu compromisso primordial é o respeito às diferenças individuais durante a aprendizagem e na hora de avaliar cada criança pelos progressos que alcança e não só comparativamente com o grupo.

Importante é ainda lembrar que Educação Inclusiva também exige uma família que siga esses princípios de aceitação, respeito e apoio aos seus filhos com ou sem necessidades educativas especiais, proporcionando-lhes além de um ambiente seguro, afetivo, acolhedor, uma boa escola e sempre que necessário, a orientação e a intervenção de profissionais especializados em problemas de aprendizagem. * Pedagoga especialista em psicopedagogia e educação especial Editora da revista Psicopedagogia da ABPp (Associação Brasileira de Psicopedagogia)

MOSTRA DE TEATRO ESTUDANTIL APRESENTA 14 ESPETÁCULOS

2008-10-23T15:17:00.002-02:00

O Colégio São Luís apresenta, de 28 de outubro a 2 de dezembro, a
Mostra Intercolegial de Teatro. São cerca de 300 participantes, que apresentarão textos de Abi Morgan, Moira Buffini e Anamaria Nunes entre outros. As apresentações, um total de 14, serão no teatro do Colégio São Luís.

Os ingressos serão trocados por um quilo de alimento não perecível,
que serão doados a instituições apoiadas pelo programa de voluntariado do Colégio São Luís. Cada pai de aluno poderá retirar dez ingressospara levar seus convidados.
Além do São Luís, participarão os colégios Escola da Vila e Morumbi Sul. A mostra acontece há sete anos e já teve participação de mais de 12 colégios e cerca de 1,2 mil alunos.

Programação
28/10
15h - REFUGO, de Abi Morgan - Colégio Morumbi Sul
17h - UMA HISTÓRIA DE VAMPIRO, de Moira Buffini - Colégio São Luís

03/11
19h30 - O PALHACINHO TRISTE E A ROSA, de Maria Cecília Oliveira
Marques - Colégio São Luís

05/11
15h - EU QUERO UMA PARA VIVER, criaação coletiva - Escola da Vila
17h - NATAL, OUTRA VEZ., de Plutarco de Almeida - Colégio São Luís

07/11
19h30 - NA ROÇA, de Belmiro Braga - Colégio São Luís

11/11
19h30 - CINDERELA, dos irmãos Grimm - Colégio São Luís

12/11
15h - GERAÇÃO TRIANON, de Anamaria Nunes - Colégio São Luís - diurno
17h - ZYB - NA SINTONIA, criação coletiva - Colégio São Luís - noturno

17/11
19h30 - CADÊ O RISO DO PALHAÇO, de Gabriela Rabelo - Colégio São Luís

18/11
19h30 - VIAGEM AO MUNDO DO FAZ DE CONTA, de Walter Quaglia - Colégio
São Luís

28/11
19h30 - MAIS QUE NUNCA É PRECISO ACREDITAR, de Gabriela Rabelo -
Colégio São Luís

01/12
19h30 -HISTÓRIAS DA VIDA, "A Poltrona" e "Zé do Mato", de Gerardo
Cabada - Colégio São Luís

02/12
19h30 - ECOS DO BRASIL, de Julia Krein - Colégio São Luís

As crianças vêem. As crianças fazem

2008-10-21T20:41:00.002-02:00

Ache outros vídeos como este em Banco do Planeta

Casa Taiguara

2008-10-20T16:45:00.000-02:00

Mutirão do Lixo eletrônico - 30/10/08 em todo Estado de São Paulo

2008-10-20T11:56:00.001-02:00

Mutirão do Lixo Eletrônico: Dia 30 de outubro em todo o Estado de São Paulo

Celulares, baterias e pilhas recarregáveis sem utilidade serão recolhidos em campanha da secretaria do Meio Ambiente
Quando um celular, uma bateria ou uma pilha recarregável deixa de ter utilidade, o que é que deve ser feito? Essa dúvida paira na cabeça de milhares de brasileiros, que por não saberem onde descartar estes materiais, acabam depositando-os em lixos comuns que vão para os aterros de resíduos domiciliares. É aí que começa o problema: a destinação inadequada do lixo eletrônico, ou "e-lixo", pode causar a contaminação de rios e reservatórios, do solo, além de trazer danos à saúde humana.

A questão da destinação correta do e-lixo é o que a Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo quer abordar, no dia 30 de outubro, quando realiza o "Mutirão do Lixo Eletrônico". Prefeituras municipais de todo o Estado vão receber urnas para a coleta do lixo eletrônico e empresas de diversos segmentos também vão atuar como parceiras no Mutirão, coletando o e-lixo, incentivando e divulgando a ação aos seus funcionários. Na capital, a população poderá trocar o lixo eletrônico por mini-coletores para serem utilizados em casa ou no trabalho.

A iniciativa vem em boa hora, justamente quando o Brasil já superou a marca dos 120 milhões de celulares no país e os computadores passaram a casa dos 30 milhões e são substituídos cada vez mais rápido por máquinas mais modernas. O Mutirão também vai abordar a questão da reciclagem, já que muitas substâncias contidas em um equipamento eletrônico podem vir a ser reutilizadas, em vez de descartadas. De um quilo de celular, por exemplo, pode-se reaproveitar de 100 a 150 miligramas (mg) de ouro, 400 a 600 mg de prata, 20 a 30 mg de paládio, 100 a 130 gramas (g) de cobre e 200g de plástico. Ou seja, o e-lixo também pode significar fonte de renda associada à preservação ambiental.

Todas as informações sobre o Mutirão, assim como dados sobre o e-lixo e promoção cultural, estão disponíveis no hot site da campanha: http://www.ambiente.sp.gov.br/mutiraodolixoeletronico

Contamos com a colaboração de todos os interessados para o sucesso deste Mutirão e ao manifestar interesse na participação:

1) Pedimos as seguintes informações com urgência:

* Nome da pessoa responsável pelo recebimento da urna coletora
* Endereço completo para envio da urna coletora - Favor incluir CEP e telefone para contato.
* Informar a possibilidade de recebimento do material no sábado

Essas informações serão repassadas para a empresa responsável pela coleta de material, por isso pedimos a máxima urgência.

2) As faixas e os cartazes do Mutirão do Lixo Eletrônico já estão à disposição dos interessados.
Para que possamos separar e disponibilizar o material aqui na sede da SMA entre em contato com

Endereço:Avenida Professor Frederico Hermann Jr. 345 – 1º andar- Assessoria de Comunicação

Alto de Pinheiros – São Paulo - Tel: 11-3133-4174 (Guimar) / 3133-3377 (Ana)

Para cadastrar a programação para a data, acesse

http://www.cetesb.sp.gov.br/mutiraodolixoeletronico/evento.asp

Sobre o Mutirão

O Mutirão do Lixo Eletrônico integra o Projeto Ambiental Estratégico "Mutirões Ambientais" da Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo. Desde setembro do ano passado, o projeto já realizou cinco mutirões – Mutirão Verde (plantio e conservação de árvores), Mutirão Ambiental ("evite sacolas plásticas"), Mar Limpo (recolhimento de resíduo sólidos no mar), Mutirão Azul (uso racional da água) e Mutirão da Carona (uso racional dos veículos e redução da poluição atmosférica).

Alguns dados sobre o E-Lixo:

- No lixo eletrônico é possível encontrar substâncias tóxicas como chumbo, cádmio, arsênio e mercúrio (Fonte: SBPC);

- Todos os anos são gerados 50 milhões de toneladas de resíduos eletrônicos no planeta (Fonte: CDI);

- Um celular tem um tempo médio de vida de 18 meses (Fonte: Vivo);

- O Brasil já possui 122 milhões de celulares. São 64 aparelhos para cada 100 habitantes. (Fonte: Anatel);

- A cada segundo, 23 celulares são fabricados no mundo. (Fonte: Motorola);

- Um chip eletrônico exige 72 gramas de substâncias químicas e 32 litros de água para ser produzido. (Fonte: CDI);

- A cada quatro anos, as empresas substituem os seus computadores. Nos domicílios, levam-se cinco anos para trocarem esta máquina (Fonte: Abinee);

- Estima-se que 40% das pilhas comuns vendidas no Brasil sejam falsificadas. (Fonte: Abinee).

Cordialmente,
--
Maria do Rosário Fonseca Coelho

Diretora do Departamento de Atividades em Educação Ambiental

Coordenadoria de Educação Ambiental

Secretaria de Estado do Meio Ambiente

sma.mrosarioc@cetesbnet.sp.gov.br

www.ambiente.sp.gov.br

Tel: 55 -11 – 3723-2732

Teatro -RJ - Cia Atores de Mar

2008-10-20T11:17:00.000-02:00

A Cia Atores de Mar´ convida você neste sábado, dia 25, às 18h30, com ENTRADA FRANCA - sugerimos que chegue meia hora mais cedo. A Batalha da Vírgula Contra o Ponto Final estará fazendo sua 48ª apresentação e neste dia teremos a participação especial da atriz Priscilla Moraes no papel da reticências, além dos atores Patrick Moraes (Ponto Parágrafo), Abel Marques (Ponto Final), Taiana Stork (Rubinha), Lirian Zanatta (Interrogação) e Aline Rocha (Vírgula). Com direção de Patrick Moraes e Mar´Junior e texto de Tarcísio Pereira.

Já estão abertas as inscrições das Oficinas de Teatro, TV e Cinema, além do Teatro Musical (Camp Rock), para terceira-idade, adultos, adolescentes e crianças. O endereço da Cia Atores de Mar´ fica no Quality Shopping, Av. Geremário Dantas nº 1.400 Loja 233, Freguesia-Jpa.

Informações (21) 2424-6254 e 3905-8726
ciaatoresdemar@gmail.com